摘記
【先學歷、再學位（簡稱“歷位”）】完成核心課程單元，獲得學歷證書；完成論文研究并通過答辯，獲得學位證書。
【VS產(chǎn)品經(jīng)理（時刻轉(zhuǎn)換自己的角色來體驗產(chǎn)品？），就醫(yī)體驗VS用戶體驗】參觀醫(yī)院過程中最好以患者角色，醫(yī)護角色，建筑師角色切換的方式，來感受相關(guān)的醫(yī)療空間是否合理，就醫(yī)體驗是否便捷舒適。
《設(shè)計之外--從社會角度考量醫(yī)療建筑》
【醫(yī)療建筑外向型的性格】好的設(shè)計應(yīng)賦予醫(yī)療建筑外向型的性格，易于理解和使用。
產(chǎn)品也要有外向型的性格，易于發(fā)現(xiàn)易于使用。
【data—knowledge—values？？？】專業(yè)知識（設(shè)計知識）+專業(yè)修養(yǎng)（修養(yǎng)是比知識高一層次的境界） / 價值判斷（常見的設(shè)計評判方式與價值導向）；
【英國醫(yī)療建筑學者Llewelyn David】deeper knowledge ， better design（深入認知才能精湛設(shè)計）.
受英國盛行的經(jīng)驗主義哲學影響，英國醫(yī)院建設(shè)實踐是以設(shè)計研究為先導的發(fā)展模式。經(jīng)驗主義認為，人的理性必然有所缺陷，只有經(jīng)歷長時間實踐檢驗與修正才能趨向真理，經(jīng)驗主義者認為知識應(yīng)通過歸納法（依據(jù)經(jīng)驗/實驗盡可能收集大量樣本，進而推導出一般性結(jié)論的方法）獲得；通過歸納法得來的知識不是武斷性的，而是由經(jīng)驗和實驗支撐的。
【英國經(jīng)濟型醫(yī)院】英國經(jīng)濟型醫(yī)院建筑設(shè)計發(fā)展過程是不斷檢驗、修正的理性過程，醫(yī)院設(shè)計創(chuàng)新基于大量建筑技術(shù)數(shù)據(jù)收集分析和設(shè)計研究，醫(yī)院運營后開展的評估研究還為后來的建設(shè)提供了實證資料。
【醫(yī)療建筑出版物】工程實踐類居多，理論類偏少【專業(yè)知識】，專業(yè)素養(yǎng)類更少【專業(yè)修養(yǎng)】。
【醫(yī)管中心的醫(yī)院設(shè)計單位不出名的原因？】我國建筑設(shè)計市場存在設(shè)計取費與總造價掛鉤的問題，低造價醫(yī)院項目很難吸引到高水平的設(shè)計團隊。
【醫(yī)院和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品：起源和本質(zhì)都是注重用戶體驗】
【醫(yī)院建筑要回應(yīng)本質(zhì)需求（VS互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的標準化）】醫(yī)院起源之初的目標是為了給患者提供醫(yī)療服務(wù)，但該目標在工業(yè)社會的醫(yī)院運營過程中逐漸被異化為管理效率，成為患者‘非人性化’建筑體驗的結(jié)構(gòu)性根源。雖然醫(yī)療服務(wù)的切分和標準化提高了工作效率并最終使患者受益，但當患者身體狀況轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)和表格，按規(guī)定程序在醫(yī)務(wù)工作人員之間傳遞時的非人性化感受，以及冗長繁瑣的流程等，都會嚴重損害建筑環(huán)境給人的愉悅感受。
與英國不同，中國醫(yī)院建設(shè)目前仍處于以‘服務(wù)效率’為重的階段，陌生空間的復雜流程中，民眾最在意的是醫(yī)院建筑問題，其次才是建筑空間和交通問題。
【英國醫(yī)療建筑設(shè)計質(zhì)量評價的發(fā)展】背景：有必要使業(yè)主了解設(shè)計質(zhì)量相關(guān)知識，再結(jié)合管理角度進行設(shè)計決策。
為完善醫(yī)院建設(shè)和運營，需要制定一系列清晰的非專業(yè)條文幫助NHS決策團隊，由此催生一系列以服務(wù)政府和醫(yī)院業(yè)主為主要目標的設(shè)計質(zhì)量評價工具。
【二戰(zhàn)后的城市重建】三大社會福利設(shè)施：醫(yī)療設(shè)施、住宅、教育。
《再造醫(yī)院 醫(yī)學社會影響下的中國醫(yī)院建筑》
【清華大學陳志華教授】完整的建筑史 = 建筑社會史 + 建筑本體史。
【突破功能主義主流思想束縛】當代【城市規(guī)劃】突破【功能主義】主流思想束縛重新認識人的主體地位，開始了多學科介入研究的多元化發(fā)展階段，在多種層面表現(xiàn)出作為一種【社會規(guī)劃】的特征。
互聯(lián)網(wǎng)、建筑
建設(shè)項目是一次性的，項目組是臨時性的。
【建筑策劃 VS 設(shè)計任務(wù)書】通過建筑策劃（為建筑師進行建筑設(shè)計提供科學依據(jù)：通過溝通解決矛盾和沖突，確定無法避免的制約條件，幫助投資者作出抉擇和取舍），科學地制定設(shè)計任務(wù)書。（醫(yī)生根據(jù)診斷給出治療方案，建筑師根據(jù)建筑策劃給出設(shè)計方案）
【建筑策劃 VS 疾病診斷】根據(jù)業(yè)主/病人的需求/訴求，精確地描述出要解決的問題/疾病診斷，最后確定設(shè)計方案/治療方案。
【項目生命周期】
【建設(shè)工程項目程序】決策階段（項目建議書、可研【市場/供需研究、技術(shù)研究、經(jīng)濟研究】）、規(guī)劃設(shè)計階段（建筑策劃、建筑設(shè)計【初步設(shè)計、施工圖設(shè)計】）、實施階段（建設(shè)準備、施工安裝）、收尾（竣工驗收、試運行交付使用、使用評價）。
