20190619? 第三天 每一天應(yīng)用和分享NLP

早上受兒子幼兒園的邀請去和兒子拍幼兒園的宣傳照，我和兒子感到很榮幸和驕傲。本來兒子是不大喜歡拍照的，如今我和他說，幼兒園那么多小朋友老師只選擇了你，說明我們是多么優(yōu)秀啊，我們是代表幼兒園的形象，這是多么驕傲和有意義的拍照呀。然后兒子就很開心了！到了幼兒園，孩子們在吃早餐，真是可愛，滿滿的愛心教室。留念一下兒子和同學(xué)們早餐的可愛！可惜天公不做美，下雨了，拍照得改期了，不過很開心早上來園看到這么多孩子們。

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今天先生一人第一次接受客戶和客戶評審，我通過以下NLP式對話給他滿滿的能量和支持！

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我在伊莎蘭學(xué)習(xí)禪商系統(tǒng)課程。對老師提出的商業(yè)模式五個基因，人，信息，場景，載體，流通結(jié)合自己的企業(yè)深入思考，有沒有過的深度和體驗。對企業(yè)的未來價值有了更深的理解和更有方法的實施步驟！企業(yè)的5大核心資本，知識資本，人力資本，消費資本，產(chǎn)業(yè)資本，貨幣資本。對這些概念結(jié)合自己的企業(yè)顛覆你的認(rèn)知！

昨晚成交了先生上NLP執(zhí)行師，今天一條微信成交了閨蜜，另一條微信成交了朋友的朋友。一個朋友從來沒接觸過心里學(xué)的來伊莎蘭了解了。好幾個朋友都在關(guān)注和咨詢中。

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