1、檢查預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確精讀課文《在牛肚子里面旅行》。

2、指出讀錯(cuò)的地方并且由生活旅行引出課文內(nèi)容。

3、跟著“蟋蟀”去旅行（找出起因—經(jīng)過—結(jié)果）

4、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音不認(rèn)識(shí)的字用筆勾下來，解決字音問題。

5、學(xué)認(rèn)字（小老師帶領(lǐng)其他學(xué)生讀，指出讀錯(cuò)字）（一骨碌lu）

6、分小組讀詞語，用細(xì)嚼慢咽引出理解詞語的方法：（1）查字典（2）找近義詞（3）造句（4）聯(lián)系上下文及生活實(shí)際

7、造句（細(xì)嚼慢咽、一骨碌）聯(lián)系上下文。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。

8、識(shí)字游戲（抽小組讀出PPT所顯示的詞語）

9、默讀課文，邊讀邊思考課文分為哪幾個(gè)部分。