今天沒干什么，上午完成科室本周工作與下周安排，下午沒什么事情。下午臨近下班，孩子班主任打電話找，孩子這段時間英語聽寫總是自己抄一遍，冒充家長簽字，班主任讓家長到校給孩子聽寫，熊孩子，老給家長惹麻煩，不想去學(xué)?？蠢蠋煹哪樕?，讓他媽媽去吧。

晚上回來，和孩子媽媽交流，班主任說孩子：好像什么都不太在乎，吊兒郎當(dāng)?shù)?，讓家長多和他談?wù)勑?，讓他認(rèn)認(rèn)真真的，打起精神。

心里頗不以為然，孩子這個階段，不用太在意的，也不要給她太大的壓力，樹大自直，我和孩子媽媽，對孩子一直非常寬松的，所以孩子好像是松松垮垮的，但是心理很健康。有時孩子自己都承認(rèn)，我和他媽媽對他太寬容，一點不像其他的家長，他生在我們家感覺很幸福。

聽到孩子這種評價，我還是很高興的，祝愿孩子健康快樂的成長。