今年四月的時候，我看到有個電影預(yù)告叫做《墊底辣妹》?？上Т胰タ磿r，已經(jīng)下映了。時隔幾月，最近又想起這部據(jù)說是極為勵志的片子，就想看看是不是能找來感動感動我。
如今的網(wǎng)絡(luò)資源大抵都要收費，用這個費用不如去買書。至少書里的資訊還能多些。于是在淘寶上買了臺版翻印的《后端班辣妹應(yīng)屆考上慶應(yīng)大學(xué)的故事》。
書是這位辣妹的補習(xí)班老師坪田信貴寫的，里面有辣妹彩加的奮斗史，也有自己的教學(xué)心得，非常值得一看。
彩加是個不學(xué)無術(shù)的所謂辣妹（小混混）。她只有小學(xué)升初中的時候認(rèn)真讀過一段時間的書，然后從初一到高二，她都沒有接觸任何知識，以至于基礎(chǔ)測試時，她的知識儲備只有小學(xué)四年級水平。在后面的各種接觸中，老師發(fā)現(xiàn)這位辣妹連很多基本常識（比如東西南北究竟是哪些方位）都搞不清楚。本人被所在的學(xué)校無期限停學(xué)，對于未來十分迷茫。
故事開始在2005年的暑假，被媽媽帶到補習(xí)班之后，即將升高三的彩加被老師有針對性的引導(dǎo)（忽悠）以應(yīng)慶大學(xué)作為目標(biāo)開始了為期一年半的補習(xí)生涯。經(jīng)過一年半地獄式的學(xué)習(xí)，終于在2006年拿到了慶應(yīng)大學(xué)的錄取通知。（慶應(yīng)大學(xué)，全稱為慶應(yīng)義塾大學(xué)。是日本超級國際化大學(xué)計劃A類頂尖校之一，是全球500強企業(yè)CEO校友數(shù)世界排名第九的大學(xué)。有亞洲第一私立學(xué)府之稱。）
彩加的媽媽由于年少時的挫折教育，信奉對孩子應(yīng)該進(jìn)行愛的教育。第一個小學(xué)念的不好，就轉(zhuǎn)學(xué)去遠(yuǎn)處比較好的小學(xué)。書念得不好，就去考直升大學(xué)的那種新娘學(xué)校（畢業(yè)就嫁人的學(xué)校）。為了孩子，她自己可以什么都不要。也正是這種來自媽媽的勇氣令彩加在地獄一般的學(xué)習(xí)生涯中堅持了下來。
本書提到的心理學(xué)應(yīng)用
坪田老師初次見到這位辣妹時很是驚訝，覺得這種女孩子和自己的補習(xí)班格格不入。然而良好的職業(yè)素養(yǎng)讓他在前兩句話中就斷定，這位辣妹是個聰明的善良孩子。他在書中寫到：“我本身是學(xué)心理學(xué)的，習(xí)慣在第一次和學(xué)生見面時，仔細(xì)觀察他們的動作和反應(yīng)，從中看出學(xué)生的個性，借以調(diào)整個別指導(dǎo)的方法?！@種時候不該指責(zé)學(xué)生，而是要持續(xù)表達(dá)善意，竭盡可能地保持禮貌，這一點非常重要。這么一來對方（孩子）也會以相同方式回應(yīng)（善意的回饋）?！伊?xí)慣在每次和學(xué)生見面時，努力找出這個學(xué)生的五個優(yōu)點，然后說出其中最棒的一點來稱贊他。稱贊的內(nèi)容可以是任何事情?！痹诮⒘吮舜说男湃沃?，坪田老師一對一的教學(xué)讓彩加感到自己是被重視的。
在后來的補習(xí)生活中，為了能讓孩子維持學(xué)習(xí)的動力，采用心理學(xué)的鼓勵教育，通過適時引導(dǎo)，讓孩子有“跨越障礙的感覺”（給予孩子成就感）。那么怎樣引導(dǎo)，又怎樣給予孩子成就感？“心理學(xué)將之稱為賦予臨場感和現(xiàn)實感。”
“臨場感就是一種存在于現(xiàn)場的感覺，光告訴孩子今天要寫這本講義是不夠的，應(yīng)該把書放在他面前，讓孩子感覺到要寫的就是這一本。”
“現(xiàn)實感則是要讓孩子了解自己現(xiàn)在非做什么不可”，做了之后就如同玩游戲升級一樣，達(dá)成下一個目標(biāo)還有多少距離，達(dá)成之后會怎樣之類。
這樣的臨場感和現(xiàn)實感“最重要的應(yīng)該是設(shè)法讓孩子感覺當(dāng)下的學(xué)習(xí)‘充滿樂趣’”！
坪田老師因為給予家長和孩子信任，所以也收獲了她們的信任。彼此的全力配合，是彩加考取慶應(yīng)大學(xué)的關(guān)鍵因素。
本書提到的學(xué)習(xí)方法
然而，在彩加一年半的學(xué)習(xí)中，只有這些精神層面的方法論是不夠的。老師為了讓彩加能夠快速的達(dá)到高考尖子生的水平采用了以下方法：（彩加考的是不用考數(shù)理化的文科）
1、 意志力、目標(biāo)、計劃，三者缺一不可
意志力就是知道自己會成功！
目標(biāo)就是知道自己內(nèi)心真正的渴望！
計劃就是從目標(biāo)倒推回來，擬定一套可以達(dá)成的步驟！
這又可以分為三步：a、購買以前的試卷，查找出題風(fēng)格；b、在兩周到一個月內(nèi)一定要寫完一本最基本的題庫；c、使用計時器讀書。
而擬定計劃則不必太過精細(xì)，要擬定一個可以隨時進(jìn)行微調(diào)的大略計劃。
2、 如何做筆記
怎樣做筆記的書有很多，本書中采取的是康奈爾筆記法，是由美國康奈爾大學(xué)所制定的記筆記法，筆記本的一頁分為三個區(qū)域：
Cus（關(guān)鍵字區(qū)=能喚起記憶的線索）：下課后使用，主要想法，問題，提示；
Notes（筆記區(qū)=記錄）：上課中使用，要求力求簡潔，使用簡稱或記號，使用簡單扼要的記號，條列式；
Summary（復(fù)習(xí)區(qū)=摘要）：復(fù)習(xí)時（一周后）填入，寫下最重要的想法，每頁的摘要，字寫大一點以方便參考。
3、 如何學(xué)英語
坪田老師認(rèn)為英語是最好學(xué)的一門課，然而這門課當(dāng)年虐得我欲仙欲死，估計很多人也有同感。老師的方法如下：
a、 查字典：有效的查字典，首先應(yīng)該有一個版本很好的英語詞典，然后在閱讀過程中，把查過的詞用四種不同的底線畫出來。第一次查到這個詞，用紅線畫出來，標(biāo)上日期，記憶并大聲念出來；第二次查到這個詞，用波浪線畫出來，再標(biāo)上日期，并大聲把整段解釋念出來；第三次查到這個詞，就應(yīng)當(dāng)有緊迫感，把整段解釋框起來，大聲朗讀，標(biāo)注日期；翻詞典的時候如果再看到這個詞還有陌生感，就應(yīng)當(dāng)用熒光筆標(biāo)記全部解釋，告訴自己一定要把它當(dāng)成最后一次，集中所有精神把它記熟。
b、 背單詞：首先找到字典里被框起來的單詞，在紙上大大的寫下英文單詞、詞性、意思、例句。把這張紙貼在廁所、廚房或書桌前，每次看到就要出聲念出來。三天后還背不過，就把它貼在書房的墻上，每次看到都要念出來，直到熟識，再撕下來?；蛘哂糜⑽膯卧~本把認(rèn)識的單詞劃掉，把不認(rèn)識的單詞統(tǒng)計后除以30，算出每天要背幾個單詞，在睡前要把每天算出的單詞例句寫下來，一邊寫一邊確認(rèn)在句中的意思，但是不用寫在筆記本里，第二天晚上自我測試，即在筆記本的俄空白處寫下昨晚記下的英文單詞的意思。
c、 怎樣學(xué)習(xí)英語語法：首先花十五分鐘背過各種英語用詞的定義。其次弄明白這些詞如何組成句子。英語只有5種句型，具體說來就是SV、SVC、SVO、SVOO、SVOC這五種。
其他多半屬于考試技巧，大家在上課時都學(xué)習(xí)過。
在這本書中，可以看到老師之間教育的理念碰撞，可以看到孩子努力帶來的成功，也可以看到心理學(xué)應(yīng)用對人成長的重大影響?？梢哉f，教育就是人與人之間心理的碰撞。我想這就是這本書帶給我的啟示。
讀書過于粗糙，不盡詳細(xì)，有喜歡的朋友可以自行購書閱讀。
