早上，微冷?？觳阶哌M教室，孩子們已經(jīng)投入在自由朗讀中。我想，他們是愛老師的，不用督促，自主學(xué)習(xí)。

早讀換班時，7：07接到在讀高一的維維的電話，挺意外的。在緊張的一中作息時間中，我不知道她是怎樣抽出時間給我打電話的，是又犧牲了早餐時間嗎？我也不知道她是做了多久的心理斗爭才鼓起勇氣向班主任老師借的手機？通話3分3秒，全是對我的祝福和叮囑。她只說了句自己挺好的，我來不及詳問她的情況，便要上課了，只好掛斷。想起來那把戒尺以及她的贈言，秋風(fēng)落葉間，覺出許多溫暖，轉(zhuǎn)身步入教室。

下課了，我說了幾句話后正欲走，班長著急的說：“老師你快說下課?！蔽疫€沒來得及說，她便迫不及待的喊了起立，原來她是為了送老師祝福吖！完了之后，她急切地對我說：“老師，我光等著你說下課呢，這樣我們?nèi)嗑涂梢砸黄鹚湍阕８＠?！?哈哈多可愛的孩子們吖。

放學(xué)后，又收到了好友的祝福。小嬌 玉婷約著中午去聚餐，回宿舍換衣服時收到老媽的微信，說買了好吃的等我。但是一和老媽說，和同事約好吃飯呢，老媽立即說“那你們?nèi)グ桑Ｄ銈兘處煿?jié)快樂！東西等明兒回家咯再吃?！?唉 被冷落的總是父母，被偏愛的總是孩子！

三人美美的吃了一頓午餐，醬汁燜鍋，很開心，有點樂不思蜀的感覺 哈哈

親情，友情，師生情！這幸福的一天??！這被愛的一天啊！真好～