2019年6月22日,星期六, 22:21:57

? 教育二三事

下午居然想不起來上午我做了什么事。暈！現(xiàn)在倒是想起來了。先是輔導(dǎo)了四個(gè)四年級(jí)（一級(jí)）的孩子復(fù)習(xí)教材單詞。后來Z老師安排過關(guān)小升初班的單詞，背課文、預(yù)習(xí)新內(nèi)容。六年級(jí)的孩子都是比較自覺的。當(dāng)然自覺是女生居多。 這個(gè)班也是我微評(píng)的班，能夠感覺到有幾個(gè)女孩是成績比較好的。最近兩次線下輔導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了一下只聞其聲不見其人的“小美女”們。因?yàn)槿藬?shù)較多，我一般選兩三個(gè)小組長幫忙。組長都很給力。但是下午遇到了一個(gè)困難。

下午是五年級(jí)下（四級(jí)）的同學(xué)，上次也是我輔導(dǎo)過的。安排小組長。其中一個(gè)小組長說不當(dāng)了組長了。也不知道為啥，沒有細(xì)問。后來讓每個(gè)人都有當(dāng)組長的機(jī)會(huì)，輪換著來。為集體服務(wù)。晚上聽了一本書《不管教的勇氣》又GET到新方法了。如果換成“我”需要小伙伴幫助，誰愿意的方式，可能會(huì)更好一些。不過有可能面臨的又一尷尬情況是沒人愿意出來幫忙。 不過，下次倒是可以嘗試一下。這種方式其實(shí)很容易看出一個(gè)孩子的品性。家庭教育是怎么樣的。

小升初的最后留下兩名背書困難的女生。教了方法。果然他們背書和翻譯存在問題。背就是死背，翻譯也是死背。不能把漢語的意思對(duì)應(yīng)到句子里相應(yīng)的詞上去。也不知道學(xué)校老師是怎么教的。教了三步法：一是先指讀準(zhǔn)確。二是折分句子對(duì)應(yīng)單個(gè)意思。三理解對(duì)話內(nèi)容整詞成句。和她倆又聊了聊其他的。Dora說自己就是懶，也知道自己懶，但就是不愛做。這點(diǎn)和我網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)小女孩差不多。所以我猜測家長估計(jì)也是差不多的。 這兩都是算差人了，語文考80多一點(diǎn)。數(shù)學(xué)80多 。另一個(gè)更差，好像數(shù)學(xué)還沒及格。告訴他們方法很重要，并不是我們沒別人聰明。DORA會(huì)認(rèn)定別人就是這么學(xué)的，不聽就玩也能學(xué)好了。聽信了成人講得天分這回事。Lily會(huì)好一些，能看到成績好的人大多數(shù)時(shí)候在干什么。Dora說他們?cè)诎l(fā)呆。Lily說那只是有時(shí)候。大多數(shù)他們都是下課就玩，上課認(rèn)真聽。再聊到身邊優(yōu)秀的哥哥姐姐，向他們學(xué)習(xí)方法。Dora說她的一個(gè)哥哥怎么厲害，就是邊吃東西邊學(xué)啊。平時(shí)也沒認(rèn)真啊。 告訴他們知道有些成績很好的人，他會(huì)放煙霧彈。你要問他怎么學(xué)的，他就說自己就這么玩的呀。其實(shí)沒有看到別人背后在暗暗努力。這樣的人是有的。也不知道他們聽進(jìn)去了多少。

今晚聽的這本書。反對(duì)以利誘和升學(xué)做為讓孩子好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)升學(xué)并不能帶給他們什么。重要的是學(xué)會(huì)自立擁有好未來。好未來也不是說升學(xué)就能有的。應(yīng)該是擁有豐富、細(xì)膩的靈魂。

其中核心觀點(diǎn)認(rèn)為教育應(yīng)該尊重和等待。等待也就是他們不想學(xué)的時(shí)候，不用強(qiáng)加干涉，終有一日他們會(huì)自己想學(xué)。也就是家長得有勇氣讓孩子犯錯(cuò)。這個(gè)代價(jià)或許在家長看來太大了。 不趕賭。我個(gè)人也覺得不一定適用。如果家長能再嚴(yán)格要求一點(diǎn)，或許現(xiàn)在的自己能更好呢。呵呵。有些成長會(huì)痛并快樂著。比如練武 、 練琴、最開始可能都會(huì)伴隨著練習(xí)的痛苦，然后慢慢再到快樂上。 我認(rèn)為干涉倒是需要干涉，不是強(qiáng)加的那種 ，而是引導(dǎo)性的。這個(gè)比較考技術(shù)了。

心流：一個(gè)小男生，看他就有喜感 。雖然成績不怎么樣。習(xí)慣也不怎么好。感覺還是挺聰明的。 一見他就忍不住的想笑。他討價(jià)還價(jià)能力還是很強(qiáng)。最后四個(gè)單元他不想背了，我換成糾音練習(xí)了。特是清濁輔音不分家。之前糾結(jié)待遇太低，又安慰自己是的， 這個(gè)平臺(tái)能讓我接觸到更多的學(xué)生，實(shí)踐一下自己的教育理念。心理也就不會(huì)那么不平衡了。23:15:30

小櫻子電話來問晚上上不上課。很難得他主動(dòng)的問呢。不過我懷疑是為了玩電腦嗎？下次交流一下。