? ? ? ? 草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，毫無(wú)察覺(jué)地，稍縱即逝的日子，一下子就把日歷翻到了九月。生活不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)節(jié)點(diǎn)而變得與眾不同，未來(lái)的幸運(yùn)，都是過(guò)往努力的積攢。如果你想取得某些成就或者進(jìn)展，現(xiàn)在就是你奮力拼搏的最好時(shí)刻。畢竟種樹(shù)最好的兩個(gè)時(shí)間，一個(gè)是十年前，一個(gè)就是現(xiàn)在。
? ? ? ? 開(kāi)學(xué)第一課，我希望為初一的孩子種一棵樹(shù)，也希望為自己種一棵樹(shù)，教育是種成全，是師生的一種相互成全。我和他們或游戲或訪談完成了第一課：認(rèn)識(shí)自己，最美好的初相遇（一）；了解語(yǔ)文，最美好的初相遇（二）；理解幸福，最美好的初相遇（三）。
? ? ? ? 第一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)自己，這是一個(gè)小游戲，我用輕柔的聲音帶個(gè)孩子閉眼冥想，先穿越時(shí)空在宇宙中回望自己，后進(jìn)入自我存在狀態(tài)凝望自己。游戲結(jié)束，孩子們告訴我他們自己的感受：自我的渺小和獨(dú)特。這場(chǎng)最美好的“初相遇”引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)人在宇宙中存在的偶然和渺小，同時(shí)認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特和無(wú)可復(fù)制。相信這場(chǎng)奇妙的旅程讓孩子們學(xué)會(huì)謙卑學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)自信學(xué)會(huì)探索……
? ? ? ? 第二個(gè)環(huán)節(jié)了解語(yǔ)文，先我侃侃而談古今中外稗官野史，從詩(shī)經(jīng)離騷到唐詩(shī)宋詞，從說(shuō)文解字到古文觀止，從語(yǔ)文的趣味性到深刻性，讓孩子了解中華傳統(tǒng)文化熱愛(ài)語(yǔ)文。然后與孩子們一起協(xié)商制定契約，規(guī)范初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)如何上課如何復(fù)習(xí)背誦作業(yè)……讓契約精神駐扎在他們稚嫩的心靈，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 第三環(huán)節(jié)理解幸福， 訪談的形式讓孩子們暢所欲言。從回憶自己“幸福的事”到學(xué)做“幸福的人”，滿滿的感動(dòng)與甜蜜。當(dāng)看到孩子眼中的淚和臉上的笑容的時(shí)候，我知道他們理解了幸福。最后我歸納總結(jié)，希望他們初中三年能夠：學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)做事（學(xué)問(wèn)），做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。與考試一同成長(zhǎng)。珍惜，換位，尊重，自我保護(hù)；規(guī)劃，目標(biāo)，執(zhí)著，自我超越…當(dāng)這些詞語(yǔ)從孩子們嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我知道他們理解了這節(jié)課！
? ? ? 德國(guó)哲學(xué)家亞斯貝爾斯說(shuō)：“真正的教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！逼胀ǖ囊还?jié)課，但我希望它又有點(diǎn)不普通！我希望我是一棵樹(shù)，我也希望我的孩子也是一棵樹(shù)。我們?cè)评飳?xiě)詩(shī)，泥里生活。自信自律自強(qiáng)，怡然泰然坦然。我希望我的孩子，擁有一顆自由的心靈。一個(gè)個(gè)擁有心靈自由的人，可以讓自己在任何環(huán)境中，都能不卑不亢地從容生活。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫(xiě)于2017年9月1日
