童年無趣，童真可愛，想起我們都是從兒時走過來的，開心愉悅的生活伴隨著我們每一個人，伴隨著我們度過了美好的童年。

想想現(xiàn)在我們的寶貝，他們雖說物質(zhì)生活比我們優(yōu)越，但她們?nèi)鄙倭送?，缺少了燦爛豐富多彩的生活，沒有了童年的樂趣，從小就背起了書包，一直到高考結(jié)束，走入大學(xué)，走向社會，就沒有放松過，可憐的是孩子，威逼的家長，給天使們戴上了經(jīng)箍咒，束縛著縮綁著孩子，苦心了大人，但更悲的是剝奪了孩子玩耍的時間。

孩子們自背起書包那天起，就踏上了學(xué)海無涯的天地，再沒有機會去玩耍。也沒有我們當(dāng)時老土老土的玩具，雖然高科技的玩具但是并沒有給孩子們帶來真正的快樂。

想起我們過的童年，雖然沒有現(xiàn)在的優(yōu)越條件，也沒有現(xiàn)在的游樂廣場，但是我們的玩耍接地氣，孩子們的笑聲燦爛開心。每個人都笑的如花一樣，開心不開心都在臉上淋漓精致，都顯得那么的真誠單純。

現(xiàn)在的孩子們呢？喜怒都壓在自己心里，有的可能會抑郁，有的自閉。把快樂的童年毀于一旦?？蓢@?。?！孩子們，可嘆我們做家長的，何不讓孩子開心快樂呢？為了把孩子培養(yǎng)成龍鳳，不知嘮叨他們多少回，不知為他們奔波無數(shù)次，造成了孩子和你的隔離與抵觸。

說歸說，做歸做，說容易，做而難，有哪位家長不想讓自己的孩子成龍成鳳。為此沒有少費心血。我只想說，身心健康比什么都重要，媽媽想多陪陪你，多陪你玩耍，讓你快樂，讓你開心，我所謂什么，只要開心就好，我永遠(yuǎn)是你的港灣。

一條動態(tài)#小時候玩過的游戲#勾起了我的興趣，勾起了我對兒時的回憶。

綠綠的柳條，藏著童年的故事，藏著我們兒時的記憶。我很快回答，我玩過，那是密密，抽了柳條的筋，剩下柳條的皮，把它截開，口上削好，就成了能玩耍的密密，可好玩了，能吹出好多音樂，會吹的小朋友可以炫耀自己，我們聽著，我也吹過，而我不是單根吹，拿來還幾根放在嘴邊一起吹，小朋友們都夸我，我開心的樂開了花。

想起每一段回憶，就好像在昨天，它并沒有走遠(yuǎn)，那時無憂無慮，開心真誠，特別天真。

隨著下課的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們像燕子一樣直飛奔出教室，來到操場上做游戲。

有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的跳皮筋，還有的跳田字格，還有的打沙包，踢毽子。好多好多的游戲，三五成群，七八一組，而我們也在玩丟手絹的游戲。

丟手絹，又叫丟手帕，我國漢族傳統(tǒng)的民間兒童游戲。開始前，準(zhǔn)備幾塊手絹，然后大家推選一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節(jié)目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

我們抓緊時間先手拉手，圍成一個大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭先恐后的說:“我來，我來?！倍紶幹?dāng)當(dāng)丟手絹的人。丟手絹還有個兒歌呢，“丟，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。

丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住----------她。

游戲開始了，我的好朋友小紅趁小麗不注意的時候，就把手絹丟到小麗后面去，剛開始，小麗沒注意,過了一會兒，小麗見小紅手上沒手絹,發(fā)現(xiàn)身后有手絹,就立刻去追小紅，小紅一下子跑到麗的位置上了。小麗見抓不住，就去把手絹扔給其她人。小麗把手絹丟給那個萍兒。萍兒起初沒發(fā)現(xiàn)，只是和旁邊同學(xué)說著悄悄話。又過了一會兒，小麗一會跑，一會兒走。萍兒看后面有手絹就去抓小麗了，可小麗在她后面，一下子就抓住萍兒了。萍兒見被抓住了，就按游戲規(guī)則唱起歌來。萍兒不想唱歌，大家非得讓她唱歌，紅彤彤的笑臉，我說，萍兒，你唱吧，你是小黃鸝，唱的可好了，她用顫抖的聲音，磕磕絆絆唱下來了，我第一個給鼓掌，我說萍兒你唱好好，小黃鸝，你是我們班上的小黃鸝，我喜歡你的聲音，萍兒唱完歌，回到原處位置，游戲就繼續(xù)進(jìn)行著，課間休息就這么過去了，上課鈴聲響了，我們瘋一樣的跑著，怕遲了，被罰站門外。一個比一個跑的歡，跑的快。

后來萍兒成了我最好的朋友，多年以后，她曾和我說，你忘了我們玩丟手絹，你說我是小黃鸝，給了我鼓勵溫暖，當(dāng)時我很害羞害怕，沒有勇氣唱，是你給了我勇氣溫暖。我記得何嘗忘過，我喜歡當(dāng)時的我們，喜歡我們的真誠單純。

人，善良真誠最重，鼓勵她人時也是在鼓舞自己，善待他人的同時也是在善待自己。我們何不去善待寬容我們的孩子，她們的不易，就是我們的痛，我們要珍惜在一起的時間，好好的拿我們童年的樂趣去溫補她們現(xiàn)在的壓抑和高難高溫期。

“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住---------------他?！?/p>