從嬰兒出生到學(xué)會說話，在一年左右的時間里，嬰兒都經(jīng)歷了哪幾個關(guān)鍵期？這些關(guān)鍵期對孩子的終身成長有著怎樣的影響？這就是我今天要給大家分享的李躍兒的《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助》。在0至2歲，嬰兒經(jīng)歷了以下幾個關(guān)鍵期。

第一，秩序敏感期

當(dāng)孩子來到這個世界，一切都是陌生的，對這個世界充滿了恐懼，他首先要做的是獲得安全感。而這個時候嬰兒的視覺還沒有得到發(fā)展，他只有依靠自己的聽覺和嗅覺，媽媽的聲音及味道對嬰兒來說是比較熟悉的，也是能帶來安全感的。媽媽的懷抱是最能給孩子安全感的地方，如果媽媽情緒是低落的，害怕的、憂傷的，焦慮的，那么媽媽也會把這些不良情緒傳染給孩子，這樣孩子不但不能在媽媽懷里獲得安全感，反而會獲得不良情緒和不安全感。

當(dāng)嬰兒睜開眼睛，能夠看到他所處的這個世界時，他會反射性的，記住身邊物品的樣子和位置，以及形成的氛圍。把這些作為安全的標(biāo)志，所以當(dāng)身邊的物品位置改變了，她的安全感也將降低。

第二，口的敏感期。孩子最早使用的感覺器官是嘴巴，大自然為了使無能的嬰兒活下去，讓嬰兒一出生就會允吸和抓握，最先使用嘴巴探索這個世界，這也是孩子見到什么就啃什么的原因，所以蒙臺梭利稱這一時期叫口的敏感期。如果孩子在口的敏感期得不到滿足，成年時，就會吐唾沫，啃手指，允嘴唇，吃零食，諷刺挖苦別人或?qū)λ诉M(jìn)行語言暴力。

第三，手的敏感期

在口的敏感期，不斷需要手的配合，嬰兒逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的手，口已經(jīng)被使用了很長的時間，當(dāng)神經(jīng)的成熟從頭部開始轉(zhuǎn)向手，口不再那樣敏感，嬰兒的注意力，感覺中心從口轉(zhuǎn)到了手。這個時候就進(jìn)入了手的敏感期，孩子大約有九個月，這時的孩子急切想用手感受事物，在這個時期，孩子見什么就抓什么，所以家長必須做好準(zhǔn)備，孩子不能動的東西，不要讓孩子看到。當(dāng)然這個時候，口也在用，可以給孩子提供那些放到嘴巴，不會有危險的物品，比如核桃，香蕉雞蛋，小米瓶子，孩子會強(qiáng)烈要求自己吃飯，給孩子一點(diǎn)機(jī)會，連吃帶抓也不錯。等孩子一歲多時就可以提供沙子泥巴水，跟大自然更接近的物品。

第四，腿的敏感期

在手的敏感期來臨之前，孩子就試探通過自己的運(yùn)動到到自己想去的地方，一開始是用爬行的方式，逐漸使手和腿協(xié)調(diào)運(yùn)動，這樣就增加了腿手的肌肉力量和運(yùn)動神經(jīng)的控制能力，孩子走的感覺令他感到鼓舞，好像獲得了第二次生命一樣，令他欣喜，這個時候的孩子僅僅為了感受腿和腳對地面的碰觸而不斷走路，為由自己的腿腳把自己帶到了目的地而欣喜，這就有了腿的敏感期，他學(xué)會了行走，這時的兒童對走路無限癡迷，這時的孩子大約一歲多一點(diǎn)，哪里不平就往哪里走，這是孩子利用他們的肢體感覺外部世界物質(zhì)的時期。

在各個敏感期，我們成人所要做的，是為孩子提供探索的環(huán)境和條件，跟隨孩子的選擇，使孩子獲得探索的自由，并協(xié)助他們進(jìn)行探索。