「 如何幫助孩子在3-12歲之間養(yǎng)成好習(xí)慣？ 」
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在今天，教育孩子已經(jīng)成了一個(gè)讓人感覺(jué)“壓力山大”的話題。20 世紀(jì)60 年代后期，當(dāng)時(shí)那些新手父母?jìng)冮_(kāi)始不再傾聽(tīng)父母?jìng)兊闹腋?，轉(zhuǎn)而向一些所謂的心理學(xué)專家尋求建議，很多問(wèn)題也隨之產(chǎn)生了。教育孩子并不難，事實(shí)上還很簡(jiǎn)單。你完全能成為你想要成為的父母，你的孩子也完全可以成為乖寶貝。
毫無(wú)疑問(wèn)，如今最讓新手父母?jìng)冾^疼、焦慮、煩躁、愧疚、備感壓力同時(shí)又不知所措的問(wèn)題，就是孩子的行為問(wèn)題。家長(zhǎng)們一頭霧水，搞不懂孩子們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，也不知道如何解決這個(gè)問(wèn)題。育兒市場(chǎng)充斥著各種互相矛盾的教育策略，以博得家長(zhǎng)關(guān)注，這也使他們愈加糊涂。
有些時(shí)候，父母?jìng)兩踔習(xí)诨秀敝凶詥?wèn)，是不是自己哪兒做錯(cuò)了。孩子們的行為問(wèn)題一發(fā)不可收拾，這種糟糕的形勢(shì)正在愈演愈烈。而這一切，都是他們的祖輩們當(dāng)初所不曾遇到過(guò)的。
孩子們的行為問(wèn)題不僅越來(lái)越多，問(wèn)題性質(zhì)也越來(lái)越惡劣。50 多年前，幾乎沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)3 歲的孩子毆打父母，但如今，我們經(jīng)常能看到五六歲的孩子打父母（尤其是母親）——除了用拳頭打，小東西們還會(huì)用嘴咬，而在我小時(shí)候根本不會(huì)有這種事。
眾所周知，孩子通常在3 歲時(shí)開(kāi)始形成永久記憶，這也就意味著他們開(kāi)始心理成長(zhǎng)了，不應(yīng)該再用牙齒去解決問(wèn)題?？稍诮裉斓挠變簣@里，孩子們還霸道地想用他那兩排小尖牙逞威風(fēng)。
沒(méi)錯(cuò)，50 年前，小孩子也很淘氣，但幾乎沒(méi)有目無(wú)師長(zhǎng)的行為，而如今孩子們的行為絕對(duì)會(huì)讓那個(gè)時(shí)候的父母目瞪口呆；50 年前，使小性子只是3 歲以下小孩的專利，而現(xiàn)在，孩子就算上了小學(xué)也經(jīng)常情緒不穩(wěn)定；50 年前，孩子們會(huì)自己獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)，而今天，除非父母搬把椅子坐在旁邊看著，否則別指望孩子會(huì)安靜地坐在那里寫(xiě)作業(yè)。類似的事情還有很多很多……
難怪今天的父母?jìng)儠?huì)覺(jué)得不勝重負(fù)，開(kāi)始越來(lái)越多地向所謂的專業(yè)人士尋求幫助。不幸的是，這些專業(yè)人士大都只能給些毫無(wú)價(jià)值的建議，大多是車(chē)轱轆話來(lái)回說(shuō)，有些建議只在短期內(nèi)稍有效果，并沒(méi)有任何實(shí)際幫助，有點(diǎn)兒像醫(yī)生給絕癥病人吃的安慰劑。
通常情況下，我每年大部分時(shí)間都在四處奔波，跟全國(guó)的父母和專業(yè)人士們交流。毫不夸張地說(shuō)，我所面談過(guò)的父母比任何人都多，而且大多數(shù)時(shí)候，我們的話題都是兒童行為。每年有成百上千對(duì)父母通過(guò)我的網(wǎng)站向我提問(wèn)，其中超過(guò)90% 的問(wèn)題都是關(guān)于如何管教孩子的。在我所有講座中，“犟小孩教養(yǎng)指南”和“有效教養(yǎng)指南”場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
[ 2 ]
20 世紀(jì)80 年代，我開(kāi)始組建一個(gè)新的工作室，目的就是訓(xùn)練父母?jìng)冋莆找恍┗镜慕甜B(yǎng)方法，教給他們一些基本的教養(yǎng)策略。30 年間，前來(lái)參加我的一對(duì)一咨詢、網(wǎng)絡(luò)交流、工作室培訓(xùn)，以及其他各種形式交流的父母多達(dá)數(shù)千人，在進(jìn)行了數(shù)千次的交流之后，我逐漸摸索出了一套切實(shí)有效、久經(jīng)驗(yàn)證的教養(yǎng)方案。這些方法簡(jiǎn)單、有效、非常接地氣，而且很容易操作。它們不僅可以幫你更好地管教孩子，你還可以用它來(lái)解決家庭及工作中的各種問(wèn)題。
不僅如此，與市面上大多數(shù)教育專家們提供的建議不同的是，我的這些方法長(zhǎng)期有效，不會(huì)只是讓孩子們覺(jué)得一時(shí)新鮮，然后很快就失去效力。
只要應(yīng)用得當(dāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們不僅能調(diào)整孩子的不當(dāng)行為，還可以幫助他們根除這些行為。全國(guó)各地的父母?jìng)儾粩喔嬖V我，在應(yīng)用了我的方法之后，孩子們像是變了一個(gè)人，家庭成員之間的交流更多了，父母跟孩子之間的關(guān)系也更親密，整個(gè)家庭生活的質(zhì)量也大大提升。
實(shí)際上，《有效管教指南》這本書(shū)就是我在工作室講課的總結(jié)。我會(huì)像引導(dǎo)那些來(lái)我工作室咨詢的家長(zhǎng)們一樣，帶領(lǐng)你們一步步地了解、嘗試和實(shí)施我的這套方案。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的這套方案可以用來(lái)解決很多教養(yǎng)問(wèn)題。比如說(shuō)，我有個(gè)辦法可以解決孩子在公共場(chǎng)合的不當(dāng)行為問(wèn)題，但只要稍加調(diào)整，你就可以用它來(lái)消除兄弟姐妹們之間的爭(zhēng)執(zhí)。
當(dāng)然，這世上并沒(méi)有“放之四海而皆準(zhǔn)”的“靈丹妙藥”，放在比A上有效的方法對(duì)B未必有用。所以我為大家提供了一整套解決方案，大家可以根據(jù)實(shí)際情況，從中選擇適合自己的方法，我可以保證，所有方法都同等有效。
有些急性子的父母可能想直接翻到自己最想看的那一章，看看怎么解決自己孩子的問(wèn)題。如果你也有這種沖動(dòng)，我的建議是：既然已經(jīng)耐著性子讀到這兒了，不如堅(jiān)持慢慢讀下去。記住，你要想象自己正在參加我的研討班。
很多父母相信，只要方法正確，運(yùn)用得當(dāng)，就能解決孩子的行為問(wèn)題。很多人相信，行為矯正，即通過(guò)獎(jiǎng)懲來(lái)操縱行為，不僅適用于老鼠、鴿子和狗，同樣適用于人類。但結(jié)果證明，事實(shí)并非如此。當(dāng)正確的方法得到正確的運(yùn)用時(shí)，它或許能暫時(shí)解決問(wèn)題，但大多數(shù)時(shí)候，它并不能從根本上解決問(wèn)題。
比如說(shuō)有個(gè)女孩子喜歡扯頭發(fā)，有個(gè)男孩子總是撓臉，甚至不惜把臉抓破。有些孩子確實(shí)很古怪，大多數(shù)時(shí)候，他們并不是有什么心理問(wèn)題，之所以表現(xiàn)古怪，主要是因?yàn)樗麄冞€是孩子，是普通人。那些自詡可以解釋其中緣由的人純屬自欺欺人。
記住，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些行為時(shí)，重要的不是找出原因，而是幫助孩子停止這些行為，回歸正常生活。
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最后要說(shuō)明的是，我談到的這些方法主要適用于3~13 歲的孩子，也就是我所說(shuō)的“教養(yǎng)關(guān)鍵期”。除此之外，要想這些方法有效，你一定要確保孩子在意你的言行、渴求你的贊賞、懂得吸取教訓(xùn)。通常來(lái)說(shuō)，這些能力在孩子2 歲后會(huì)開(kāi)始形成，3 歲時(shí)就能建立完全。當(dāng)然，如果愿意，父母?jìng)冊(cè)诤⒆? 歲之前就可以做些準(zhǔn)備，給孩子打好基礎(chǔ)并在2 歲生日之后開(kāi)始行動(dòng)。
還有一點(diǎn)要記住，對(duì)一個(gè)7 歲孩子有效的方法未必適用于一個(gè)10 歲少年，你用同樣的方法對(duì)待他們根本行不通。所以一定要區(qū)別對(duì)待，具體問(wèn)題具體分析。
最后，我剛才說(shuō)過(guò)，從二十世紀(jì)六七十年代開(kāi)始，父母?jìng)兘甜B(yǎng)孩子開(kāi)始不再向自己的父輩征求意見(jiàn)，轉(zhuǎn)而向我這樣的專家尋求幫助。雖然我很喜歡自己的工作，而且每次有父母告訴我我的方法多么有效時(shí)，我也會(huì)非常高興，但我還是覺(jué)得他們應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)自己父輩的忠告。要知道，雖然我已經(jīng)快70 歲了，但如今社會(huì)上的很多所謂專家其實(shí)還是年輕人，像我這樣做過(guò)父母甚至祖父母的人還是少數(shù)。
正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“太陽(yáng)底下無(wú)新事”。其實(shí)今天的父母所面對(duì)的問(wèn)題，很多年前他們的父母就已經(jīng)遇到過(guò)了。
