文/郭爽sky

前幾天無(wú)聊就看了一遍《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，看完后心里還是蠻悸動(dòng)的，就寫(xiě)下了這篇文字：

此時(shí)此刻，你還記得校園那縈繞在耳畔的上課鈴聲嗎？

你還記得晨操同學(xué)們喊出的一致口號(hào)嗎?

你還記在體育課上同學(xué)們那矯健的身姿嗎？

你還記得午休十分窗外走過(guò)的那個(gè)身影嗎？

1

在重要的時(shí)刻，我喜歡用拍照和繪畫(huà)記錄一些那些人，那些事和那些動(dòng)作，那些表情，或是微笑的或是悲傷的，或是讓我們笑而不止的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漣漪的碎片擱淺在我們腦海里。

也許我們會(huì)在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻，不經(jīng)意的想到了過(guò)去的一些情景，勾出你在腦海里鎖存的漣漪片片，在慵懶的午后，你依靠在窗臺(tái)前，聽(tīng)手機(jī)里放出來(lái)的一首輕音樂(lè)《偶陣雨》,喚醒了記憶，那些一片一片的漣漪碎片相互的拼接鋪展開(kāi)來(lái)，連成一副風(fēng)景畫(huà)，上面寫(xiě)著：那些年，我們不忘的青春。

在高考前的一百天，我們一起站在宣誓臺(tái)上舉起自己的右手捏起小小的拳頭，宣誓十年磨礪，立志凌絕頂；百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。讓我們決勝高考！

那時(shí)候我們除了宣誓外，每個(gè)同學(xué)還在教室后面的許愿墻上寫(xiě)下自己的志向和心愿，那時(shí)候就覺(jué)得特別的尤憧憬，對(duì)未來(lái)充滿了信心。

記得我將：“我以青春的名義宣誓，我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼。我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托。我將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望。我承諾：不作懦弱無(wú)能的退縮不作毫無(wú)意義的彷徨我將帶著從容的微笑去贏得我志在必得的輝煌奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀奮戰(zhàn)一百天，讓雄心和智慧在六月閃光。我起誓：讓微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)？我希望能考上理想的大學(xué)…這些文字寫(xiě)在一張小小的卡片上然后貼在那面許愿墻上，最后用筆在卡片的右下角畫(huà)了一個(gè)小小的笑臉。

在那短短的一百天里，我們每個(gè)同學(xué)嚴(yán)于利己，爭(zhēng)分奪秒的在和時(shí)間賽跑，看著教室前面的那本高考倒計(jì)時(shí)從厚厚的一本變得越來(lái)越薄，最后只剩下三頁(yè)了，看著這熟悉的教室，課桌上還有昔日同學(xué)們惡搞留下的青春記號(hào)，再也擦不去，再過(guò)幾天我們將離開(kāi)這間教室，走出這所校園，明天還會(huì)有很多的同學(xué)懷著去年和我們同樣的心情，走進(jìn)這間寬敞明亮的教室，到那個(gè)時(shí)候這間教室里又會(huì)坐滿了同學(xué)。

高考對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不意味了學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，很多同學(xué)高考后將踏上大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，然后繼續(xù)的考研讀博，這些都是你學(xué)習(xí)生涯一路上同行者。

她們能陪你走過(guò)一段青春的旅程，而有的同學(xué)在那個(gè)流年的六月就將和你揮手說(shuō)再見(jiàn)，不能繼續(xù)的陪你一路同行。

我撫摸著一步一步走過(guò)的驛道，一路上都是離情。

一路上你將會(huì)遇到很多和你同行的人，她們有的人會(huì)中途的離開(kāi)，而有個(gè)人將會(huì)陪你一直的走下去，中途離開(kāi)的那些人，也許你們見(jiàn)過(guò)那一次后，一輩子都不會(huì)再見(jiàn)。

人生路上總是聚聚散散，分分合合，很多的人與你擦肩而過(guò)只是那么一瞬間，而有的人卻永遠(yuǎn)停留在你的心里。

2

高二的時(shí)候我的同桌是一個(gè)文藝迷，每到了周末都回到學(xué)校外面的書(shū)店買(mǎi)最新的雜志《讀者》、《意林》、《青春男女》、《南風(fēng)》、《最小說(shuō)》，每次到了音樂(lè)課和自習(xí)課的時(shí)候，他就會(huì)把那些雜志拿出來(lái)，津津有味的閱讀，平時(shí)就把那些雜志像是武功秘籍一樣藏起來(lái)。

下課后，野猴兒嘟囔道：“采花大盜，你快點(diǎn)看啊，你看完了，小胖還要看了。”

我的那個(gè)同桌下課后就一個(gè)人坐在那里低著頭，恍如與世隔絕般的在她的世界里閱讀那些青春雜志，在同學(xué)們的心里，他就是一個(gè)采花大盜，說(shuō)他盜走了千萬(wàn)少女的芳心，雖然同學(xué)們都叫他采花大盜，但是我還是習(xí)慣的叫他文藝哥。

文藝哥說(shuō)：“哎呀，野猴兒，別吵了，去看看你娘舅來(lái)了嗎？”

野猴兒說(shuō)：“去你外甥的，別占著茅坑不拉屎?！?/p>

通常文藝哥在外面的買(mǎi)進(jìn)來(lái)的雜志就會(huì)被別的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶來(lái)?yè)屓ラ喿x，看課外書(shū)成了我們最大的樂(lè)趣，因?yàn)槲覀儗W(xué)校采用的是封閉式的管理，所以周一到周五都不能出校門(mén)，課余時(shí)間看看雜志，聊聊自己青春的夢(mèng)想，也是蠻有趣的。

3

你在高中的課堂上睡著了，老師悄悄地走到你的身旁大聲的將你叫醒，你在午休的時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話，會(huì)引來(lái)同學(xué)們的地哄笑，你在被老師喊上講臺(tái)在黑板上演板如果答對(duì)了，會(huì)贏得老師和同學(xué)們的尊重，但是，如果你在大學(xué)的的課堂上，你坐在最后一排不用對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：“我睡一會(huì)兒，老師來(lái)了叫我。”

你也不用擔(dān)心老師你擰著你的耳朵把你揪起來(lái)。

晚上下晚自習(xí)了，文藝哥準(zhǔn)備到宿舍里，坐在他后面一排的佳怡突然叫了他的名字。

“文藝哥，把你的那本《南風(fēng)》借我看一下吧？”

“恩，你小心一點(diǎn)啊，明天早晨英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，不要自顧了看書(shū)哦?！?/p>

佳怡瞥了文藝哥一眼，然后就：“謝謝，我知道?！?/p>

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，文藝哥發(fā)現(xiàn)了坐在他后面一排的佳怡同學(xué)就像是小說(shuō)里面的那個(gè)女主人，溫文爾雅，他就特別的關(guān)照她，每次總是把書(shū)第一個(gè)借給她，在她中性筆筆芯用完的時(shí)候，文藝哥總會(huì)把自己買(mǎi)的預(yù)備的筆芯拿給佳怡，然后補(bǔ)充一句說(shuō)，你盡管用吧這支筆芯是我多余的。

文藝哥長(zhǎng)得不僅帥氣，而且寫(xiě)作文的文筆算是比較好的了，每次考試他寫(xiě)的作文，語(yǔ)文老師總會(huì)把他寫(xiě)的作文當(dāng)成是范文在班上閱讀，所以在班上有很多的文迷。

4

有一次上體育課的時(shí)候，班上很多女生都沒(méi)有注意，鈴聲響后他們才匆忙的跑到操場(chǎng)上集合，體育老師的心情也不是怎么的好，估計(jì)那幾天是他的大姨夫打他家里體檢，所以鈴聲一響，他就像是吃了炸藥一樣。

體育老師說(shuō)：“下次上體育課再穿裙子，我就罰你們倒立?！?/p>

同學(xué)們時(shí)下的還在議論，體育老師真是一個(gè)色鬼，就是耍流氓也不用這么光明正大的吧，真的是受不了他了，從此體育老師的光榮形象就被我們拉入到了黑名單中，跑了三圈后，體育老師竟然沒(méi)有喊停，還是繼續(xù)的讓我們跑，身上的汗迅速的從毛孔里冒了出來(lái)。

佳怡身材高挑，一米七的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，成績(jī)比較的好，班上有很多的男生追她，不過(guò)都被她拒絕了。跑了四圈后體育老師終于說(shuō)，大家可以自由休息了，文藝哥就和班上的同學(xué)在籃球場(chǎng)上開(kāi)始拉開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)局，籃球賽。

班上的很多女同學(xué)都在籃球場(chǎng)旁邊的橡膠跑道邊，關(guān)注著班上的男生，在球場(chǎng)上颯爽英姿，揮灑著汗水，就覺(jué)得是一種享受。幾個(gè)女生坐在一起聊天。

東瞬問(wèn)：“你們喜歡什么樣的男生？”

賈玲說(shuō)：“我喜歡那種長(zhǎng)的白凈留著像是金秀賢一樣發(fā)型的男生，有修長(zhǎng)的手指?！?/p>

佳怡說(shuō)：“我去，你現(xiàn)在還記得去年追的劇《來(lái)自星星的你》啊，我就喜歡像是八月長(zhǎng)安和夏茗悠那樣文藝范的人?！?/p>

東瞬說(shuō)：“八月長(zhǎng)安？《最好的我們》是她的作品，《聲息》是夏茗悠的作品，可惜她們都是女的?！?/p>

賈玲說(shuō)：“唉！我怎么覺(jué)得她說(shuō)這話明明有深意啊。東順，你什么情況？”

東瞬說(shuō)：“我就是喜歡文藝范的男生，就像是我們班的…”

佳怡站起身來(lái)，悄悄地走開(kāi)了，賈玲埋怨了東瞬說(shuō)，都是你干的好事，你不知道佳怡喜歡文藝哥啊，他們兩個(gè)人的關(guān)系我們都知道。

東瞬說(shuō)：“哎喲了！我去，搞了半天就我一個(gè)人還蒙在鼓里。”

5

整整三年的高中，分科后上演了兩年的百科全書(shū)的暗戀模式，文藝哥原名叫李思宇，聽(tīng)名字就知道他的蠻有內(nèi)涵的，后來(lái)才知道他是一個(gè)文藝青年，先后在雜志上面投稿，發(fā)表了幾篇文章，還得到了稿費(fèi)，那時(shí)候在我們班上轟動(dòng)不小。

后來(lái)快高考的時(shí)候，李思宇就寫(xiě)了一篇特文藝的表白信給佳怡，佳怡看了就感動(dòng)了，高考結(jié)束后她們兩個(gè)人就走到了一起，還是蠻開(kāi)心的。

高考結(jié)束的那幾天我感覺(jué)特別的無(wú)聊，一個(gè)人在家收拾東西的時(shí)候才看到，高中穿過(guò)的校服上，還寫(xiě)自己和那群傻屌們不朽的誓言：我們的青春永不散場(chǎng)。

還記得你在校服上用筆寫(xiě)的哪個(gè)明星的名字么？現(xiàn)在想起來(lái)是不是覺(jué)得好傻，可是當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己是狂甩炫酷屌炸天。現(xiàn)在再也不會(huì)有人逼你穿校服，只是收拾衣服發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的校服，拿出來(lái)對(duì)著鏡子穿一下，順帶著回想一下時(shí)光流逝，過(guò)去的美好。

如果記憶是一座方城，那么過(guò)去的往事和停留在你腦海里的人就是筑建這座方城的磚塊和沙，過(guò)往的時(shí)間將風(fēng)化掉一切，將整座方城腐蝕的斑駁不堪，隨時(shí)都會(huì)被未來(lái)的風(fēng)雨傾倒，若你還站在我們相約的起點(diǎn)，就會(huì)被掩埋，所以，我們只能大膽勇敢的向前走。

時(shí)間久了， 你就會(huì)覺(jué)得人的記憶會(huì)出現(xiàn)的一定的偏差，偏離了當(dāng)初你預(yù)定的軌道，有時(shí)候并沒(méi)有發(fā)生的事情，自己還在一遍又一遍的回想著那件事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)最后的一場(chǎng)考試結(jié)束后，我走出考場(chǎng)看到了陰天的傍晚，居然看到陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，照射在那面掛著時(shí)鐘的爬有藤蔓的墻上。我對(duì)此記憶猶新。

那時(shí)走出考場(chǎng)后每一個(gè)人都如此的平靜，沒(méi)有為一個(gè)時(shí)代的結(jié)束而去狂歡。校園花開(kāi)成海，被風(fēng)一吹，我們與花散落在天涯。

如果時(shí)光指針可以重新被撥回，表上的指針倒轉(zhuǎn)，那些走出校門(mén)的同學(xué)全部倒退回來(lái)，高考倒計(jì)時(shí)從0天開(kāi)始變化，01天，02天，03天……100天，時(shí)間回到最開(kāi)始的時(shí)刻，回到某一年的九月份，你手里拿著高中錄取通知書(shū)背著書(shū)包來(lái)報(bào)到的那一刻，畫(huà)面重新開(kāi)始播放，我們作為自己的觀眾以上帝的視角注視著那時(shí)的自己，該多好？

早晨鬧鐘響了，你從被窩中鉆出頭來(lái)，穿好衣服和同學(xué)一起打了一聲哈欠撓了撓頭，睡眼惺忪地去洗漱。在嘩啦啦的水聲中，你聞見(jiàn)泥頭的芳香，在鈴聲的催促下，你和同學(xué)慌忙的跑向教室，開(kāi)始了新的一天

某一個(gè)晚自習(xí)，你揉了揉干澀的眼睛，從題海中回過(guò)神兒來(lái)，看看手中的筆，感嘆道：“最近筆芯用的有點(diǎn)快，明天又該去文具店再買(mǎi)一盒回來(lái)?！笨戳丝创巴獾暮谝?，嘆息了一聲，繼續(xù)計(jì)算剛才沒(méi)有算完的立體幾何題。

6

某一個(gè)午后，校園里是那么地安靜，讓人感到慵懶。高個(gè)兒趴在桌子上呼呼的睡覺(jué)，頭上蓋著一本書(shū)。傻屌躺在椅子上睡覺(jué)。屋頂?shù)牡跎戎ㄑ街ㄑ巾懼?/p>

曉筱和阿文趴在走廊的欄桿上，有一句沒(méi)一句沒(méi)心沒(méi)肺地聊著。

模擬考成績(jī)單不知道被哪個(gè)班同學(xué)送過(guò)來(lái)放在講臺(tái)上，大家全部圍上去找自己的名字。曉筱跑地慢一些，最后只能外圍點(diǎn)著腳尖伸著脖子費(fèi)力看著。

數(shù)學(xué)老師又一次拖堂，總說(shuō)講完最后一道空間證明題就會(huì)下課，你著急上廁所?？偹憬Y(jié)束，你一路小跑兒奔向廁所，還不忘對(duì)班里一起上廁所的男同學(xué)損幾句。

上課鈴兒一響，班里的那個(gè)傻屌哥遲到了，不好意思地站在教室門(mén)口喊了一聲：“報(bào)告！”班主任又生氣又無(wú)奈地讓傻屌哥站在教室后面聽(tīng)課。你和同桌對(duì)著臉笑了笑：“傻屌哥又遲到了?！?/p>

每次到了交作業(yè)的時(shí)候，阿文總會(huì)拖到最后一個(gè)將作業(yè)本交上去，所以同學(xué)們都喜歡叫他拖吧哥。

把課本資料在課桌上摞起來(lái)，你躲在書(shū)后面。上課偶爾看一下課外書(shū)，還要事先和同學(xué)說(shuō)一下放哨，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

聽(tīng)說(shuō)周杰倫出了新歌曲，耳機(jī)藏在袖子里做出托腮思考地樣子偷聽(tīng)，不料被巡查的年級(jí)主任從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)抓個(gè)正著。

我們的青春總是充滿了幻想，我們用試卷鋪就美好的未來(lái)，告訴自己過(guò)了六月一切都會(huì)好的。每一個(gè)人在自己的心里都會(huì)有一個(gè)向往的大學(xué)，都會(huì)已平時(shí)的成績(jī)來(lái)計(jì)算錄取分?jǐn)?shù)線的差距，嘴里還不忘碎碎念：“嗯，語(yǔ)文怎么著也可以在增加十分。數(shù)學(xué)再努力一下，還可以增加了十五分。綜合少錯(cuò)幾道選擇題也會(huì)增加個(gè)五六分。這算起來(lái)也差不多夠分?jǐn)?shù)線了?！焙苌岛芴煺?，很傻很可愛(ài)。

魯迅曾經(jīng)在課桌雕刻了一個(gè)早字，很多人效仿，曾經(jīng)刻在座子上的文字，寫(xiě)在墻上的符號(hào)，隨著我們的離去，也漸漸變成了秘密。校園長(zhǎng)椅上的愛(ài)情，后操場(chǎng)的故事，再也不會(huì)被人提起。那些青澀的臉龐現(xiàn)在已變得棱角分明?？傄詾楦咧腥甑纳詈苈L(zhǎng)，可是轉(zhuǎn)眼間就會(huì)過(guò)去。那時(shí)的生活很簡(jiǎn)單，不允許也沒(méi)有什么容你多想，你只需要聽(tīng)講做好筆記，無(wú)限刷題，考取大學(xué)。

看著高中的畢業(yè)照，卻無(wú)限想念和無(wú)限的煩惱，真想回到高中的生活，和那群小伙伴一起追趕打鬧。一起在操場(chǎng)上打球，一起漫步在校園的香樟樹(shù)下，你是不是也想過(guò)，現(xiàn)在的你只是在夢(mèng)中，你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)，老師在講課，粉筆在黑板上噠噠地響。中午下課后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后去食堂打飯，看著熾熱的陽(yáng)光透過(guò)教室窗打進(jìn)來(lái)照著水杯明晃晃，你推了推同桌：“喂喂，剛才我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到以后的生活了，我結(jié)婚了，成為了一家公司的CEO。”同桌白了你一眼：“傻屌！好好聽(tīng)課！”

記得那些年，我們今天像傻屌一樣的回味那段不朽的青春，再見(jiàn)了，那些年！