未來(lái)發(fā)展力地圖

01學(xué)習(xí)力

1、學(xué)習(xí)金字塔
1946年愛德加·戴爾提出，不同學(xué)習(xí)方式在兩周后學(xué)習(xí)內(nèi)容的平均留存率，由低到高，上面四種是被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，下面三種是主動(dòng)學(xué)習(xí)方式，前者是個(gè)人被動(dòng)式，后者是團(tuán)隊(duì)主動(dòng)參與式。

• 聽講，5%
• 閱讀，10%
• 試聽，20%
• 演示，30%
• 討論，50%
• 實(shí)踐，75%
• 傳授給他人，90%
  2、費(fèi)曼技巧
  通過教會(huì)別人的方式來(lái)學(xué)習(xí)，四個(gè)步驟：
• 選擇要學(xué)習(xí)的概念
• 嘗試將概念教給別人
• 發(fā)現(xiàn)問題，回去繼續(xù)學(xué)習(xí)
• 簡(jiǎn)化語(yǔ)言表達(dá)
  3、刻意練習(xí)
  特點(diǎn)是在“學(xué)習(xí)區(qū)”練習(xí)，大量重復(fù)訓(xùn)練，精神高度集中，持續(xù)獲得有效的反饋。分為四個(gè)步驟：
  拆分練習(xí)—>專注投入—>及時(shí)反饋—>思考改進(jìn)

4、RIA閱讀法
RIA便簽閱讀法出自趙周的《這樣讀書就夠了》，分為四個(gè)步驟：
R，reading，閱讀圖書片段
I，interpretation，用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)
A1，interpretation，描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
A2，Appropriation,以后我怎么應(yīng)用
5、二八定律
掌握20%的核心內(nèi)容，就可以解決80%的問題。

02思考力

1、黃金圈法則
西蒙斯·涅克在TED演講上提出，由內(nèi)而外有三圈：

• why，目的、理念
• how，方法、錯(cuò)失
• what，現(xiàn)象、成果
  2、5W1H分析法
• who，人員
• what，對(duì)象
• when，時(shí)間
• where，場(chǎng)所
• why，目的
• how，方法
  3、思維導(dǎo)圖
  發(fā)散性思維工具
  4、SWOT分析
  SWOT模型來(lái)自麥肯錫咨詢公司，是一種戰(zhàn)略分析工具，包括企業(yè)的優(yōu)勢(shì)（Strength）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunity）和威脅（Threat）。個(gè)人也可以使用SWOT模型，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)及外部環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅，以便找到行動(dòng)方向。
  5、10/10/10法則
  由股神巴菲特提出，當(dāng)你需要考慮決策帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響時(shí)，只需要問自己三個(gè)問題：
  10分鐘、10個(gè)月、10年后，我會(huì)怎么看待這個(gè)決定？

03創(chuàng)造力

1、六頂思考帽
六頂思考帽是英國(guó)愛德華·德·博諾博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，是全面思考問題的模型。一頂思考帽代表一種思考模式，所以六頂思考帽實(shí)際上提供了“ 平行思維”的工具。使用六頂思考帽，能使混亂的思考變得更清晰，使團(tuán)體中無(wú)意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造。

• 白帽子。陳述問題事實(shí)
• 綠帽子。提出各種假設(shè)
• 黃帽子。評(píng)估建議優(yōu)點(diǎn)
• 黑帽子。列舉建議缺點(diǎn)
• 紅帽子。進(jìn)行直覺判斷
• 藍(lán)帽子。總結(jié)并最終決策。
  2、頭腦風(fēng)暴
  2、頭腦風(fēng)暴
  頭腦風(fēng)暴由美國(guó)BBDO廣告公司首創(chuàng)，是一種在不受限制的氛圍中，以會(huì)議的形式進(jìn)行討論，打破常規(guī)，暢所欲言，充分發(fā)表看法。
  3、逆向思維
  逆向思維是對(duì)司空見慣的事物或觀點(diǎn)反過來(lái)思考的一種思維方式。當(dāng)大家都朝著一個(gè)固定的方向思考問題時(shí)，朝著相反的方向思考，就是逆向思維。對(duì)于一些問題，倒過來(lái)思考，反而會(huì)使問題簡(jiǎn)單，也會(huì)產(chǎn)生許多新的點(diǎn)子。
  4、類比思維
  類比思維是根據(jù)兩個(gè)具有相同或相似特征的事物間的對(duì)比，從某一事物的某些已知特征去推測(cè)另一事物的相應(yīng)特征存在的思維活動(dòng)。
  5、SCAMPER創(chuàng)新思維
  5、SCAMPER創(chuàng)新思維模型
  SCAMPER是一種創(chuàng)新思維方法，常用在改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)或商業(yè)模式中，由美國(guó)心理學(xué)家羅伯特·艾伯爾創(chuàng)作。它包括了7個(gè)切入點(diǎn)? Substitute（替代），Combine（合并），Adap（t 改造），Modify（調(diào)整），Put to other use（s 改變用途），Eliminate（去除），Reverse（反向）。通過這7點(diǎn)有助于檢驗(yàn)是否有更好的改進(jìn)現(xiàn)狀的新想法。
  當(dāng)你需要改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)或商業(yè)模式時(shí)，可用SCAMPER思考。

04設(shè)計(jì)力

1、設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)思維是一套以人為本的解決問題的方法論，從人的需求出發(fā)，多角度地尋求創(chuàng)新解決方案，創(chuàng)造更多可能性。斯坦福設(shè)計(jì)學(xué)院將設(shè)計(jì)思維分成五大步驟：Empathy 同理心思考、De?ne 需求定義、Ideate創(chuàng)意構(gòu)思、Prototype原型實(shí)現(xiàn)、Test實(shí)際測(cè)試。
2、最小可行產(chǎn)品（MVP）
2、最小可行產(chǎn)品（MVP）
最小可行產(chǎn)品（Minimum Viable Product，簡(jiǎn)稱MVP）的概念由Eric Ries在《精益創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)》中提出，指的是用最快、最簡(jiǎn)明的方式建立一個(gè)可用的產(chǎn)品原型，推向市場(chǎng)，測(cè)試用戶是否喜歡這個(gè)產(chǎn)品，進(jìn)而迭代完善細(xì)節(jié)。利用MVP模型，我們可以低成本試錯(cuò)，不斷迭代產(chǎn)品。
當(dāng)你面對(duì)多種選擇，你可以構(gòu)建一個(gè)MVP（最小可行方案），低成本試錯(cuò)，做出正確決策。
MVP就是從學(xué)習(xí)到開發(fā)到衡量再到學(xué)習(xí)的不斷循環(huán)。
3、峰終定律
峰終定律是由美國(guó)心理學(xué)家丹尼爾·卡爾曼提出的，他經(jīng)過深入研究，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)一段經(jīng)歷的感受取決于兩個(gè)時(shí)刻：峰值（最好或最壞的時(shí)刻）和結(jié)尾。峰終定律被廣泛應(yīng)用于體驗(yàn)設(shè)計(jì)中。
4、AARRR漏斗模型
AARRR漏斗模型，最初由美國(guó)著名風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人戴夫·麥克盧爾提出，由Acquisition（拉新）、Activation（促活）、Retention（留存）、Revenue（創(chuàng)收）、Refe（r 推薦）五個(gè)階段組成，展示了用戶全生命周期。AARRR模型的核心思想也可應(yīng)用于學(xué)習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)等領(lǐng)域。
漏斗自上而下、由大變小，可以分為5層：

• 獲取用戶。用戶如何找到你？
• 激發(fā)活躍。用戶是否有好的初次體驗(yàn)？
• 提高留存。用戶會(huì)回來(lái)嗎？
• 增加收入。你如何賺錢？
• 傳播推薦。用戶會(huì)推薦給別人嗎？
  5、上癮模型
  5、上癮模型
  上癮模型由尼爾·埃亞爾和瑞安·胡佛在《上癮》一書中提出，它本質(zhì)是設(shè)計(jì)一套讓用戶連續(xù)循環(huán)的行為模型，即“觸發(fā)-行動(dòng)-多變的酬賞-投入”，讓用戶在不知不覺中對(duì)產(chǎn)品上癮，從而成為忠實(shí)用戶。
  上癮模型是一個(gè)從觸發(fā)（外部和內(nèi)部觸發(fā)）到行動(dòng)到多變的酬賞再進(jìn)一步觸發(fā)的正循環(huán)。

05共情力

1、五大圈層模型
1、五大圈層模型
想深入了解一個(gè)人人，可以從五個(gè)圈層思考，層層遞進(jìn)：

• 1. 感知層，即外觀、外貌
• 2. 角色框架層，即Ta的職業(yè)和其他社會(huì)角色
• 3. 資源結(jié)構(gòu)層，包含財(cái)富、人脈和精神財(cái)富
• 4. 能力圈，即一個(gè)人的能力
• 5. 存在感，是一個(gè)人的內(nèi)核，Ta對(duì)自己的存在是怎么感知的？
     2、高效傾聽模型
     2、高效傾聽模型
     高效傾聽可采用SOFEN技巧，它包含5個(gè)步驟。
     Smile（微笑），Open Posture（開放姿態(tài)）Forward Lean（前傾），E（Eye Communica- tion）和Nod（點(diǎn)頭）。
     3、情緒ABC模型
     3、情緒ABC模型
     情緒ABC模型是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的，其中A
     （Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事
     情的后果。從前因到后果之間，一定會(huì)透過一座橋梁B（ Bridge），它就是我們的信念和對(duì)情境的評(píng)價(jià)。同一情境之下（A），不同的人的理念以及評(píng)價(jià)與解釋不同（B1和B2），所以會(huì)得到不同結(jié)果（C1和C2）。
     4、喬哈里視窗
     4、喬哈里視窗
     喬哈里視窗由喬瑟夫和哈里提出，是關(guān)于溝通的理論。視窗理論將人際溝通的信息比作一個(gè)窗子，分成4個(gè)區(qū)域：公開區(qū)、隱藏區(qū)（自己知道別人不知道）、盲目區(qū)、封閉區(qū)（自己不知道別人不知道）。真正有效的溝通，只能在公開區(qū)進(jìn)行。但往往溝通會(huì)陷入隱藏區(qū)，導(dǎo)致效果差。
     5、冰山模型
     冰山模型是美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭提出來(lái)的，它全面地描述了一個(gè)人的個(gè)體素質(zhì)要素。冰山模型可以分成3層，
• 最上層要素是知識(shí)和技能，
• 中間要素是能力，
• 最底下是天賦，包括價(jià)值觀、性格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)。

06故事力

1、故事五要素
一個(gè)好的故事，需要包括三個(gè)基本要素（沖突+行動(dòng)+結(jié)局）以及兩個(gè)附加要素（情感+展示）。其中，情感能建立跟觀眾的連接，展示能讓他們身臨其境。
2、SCQA模型
模型介紹：
SCQA模型是一個(gè)結(jié)構(gòu)化表達(dá)工具，是麥肯錫咨詢顧問芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的。它由四部分組成：

• Situation（情景），指由大家都熟悉的情景、事實(shí)引入；- Complication（沖突），即實(shí)際情況往往和我們的要求有沖突；
• Question（疑問），那該怎么辦；
• 最后是Answer回答，也就是解決方案。
  3、STAR模型
  STAR模型是最簡(jiǎn)單的故事方法，它包含三個(gè)部分：Situation（情境）即當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么；Action（行動(dòng)）即你做了什么行為；Resul（t 結(jié)果）即最終結(jié)
  果是什么。
  4、STORY模型
  STORY模型是一個(gè)故事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在此標(biāo)準(zhǔn)中，好故事必須是結(jié)構(gòu)清晰（ Structure）、在約束時(shí)間內(nèi)完成（Time）、有觀點(diǎn)啟發(fā)（Opinion）、情節(jié)真實(shí)（ Reality）以及有情懷能共鳴（Yearning）。
  5、“英雄之旅”模型
  模型介紹：
  “英雄之旅”模型由神話學(xué)大師·坎貝
  爾提出，包含一次旅程、兩個(gè)世界（平凡世界和歷險(xiǎn)世界）、三幕?。▎⒊?、啟蒙、歸來(lái)）和12個(gè)組成部分（可參考模型）。在好萊塢電影界，眾多編劇和導(dǎo)演都把“英雄之旅”作為好故事的指導(dǎo)工具。

07領(lǐng)導(dǎo)力

1、領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)
模型介紹：
領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)來(lái)自《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一書，概況了在大公司，從員工成長(zhǎng)為首席執(zhí)行官，需要經(jīng)歷六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段。
何時(shí)用：
在職業(yè)發(fā)展過程中，你可對(duì)應(yīng)自己的現(xiàn)狀和下一級(jí)目標(biāo)，找到差距，著重提高。
2、情境領(lǐng)導(dǎo)力模型
情境領(lǐng)導(dǎo)力最早由行為學(xué)家保羅·赫塞提出。員工的成長(zhǎng)過程根據(jù)“信心”和“能力” 的高低，可分為4個(gè)階段，因此領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)采用4種不同的領(lǐng)導(dǎo)模式，分別是：指令、教練、支持和授權(quán)。
3、GROW教練模型
GROW模型是約翰·惠特默在《高績(jī)效教練》一書中提出的教練方法。教練通過對(duì)被輔導(dǎo)者進(jìn)行Goa（l 目標(biāo)）- Reality（現(xiàn)狀）- Option（ 選擇）-Wil（l 意愿）四個(gè)維度的提問，幫助人們建立目標(biāo)，看清道路，樹立信心。
何時(shí)用：
當(dāng)別人向你求助，或輔導(dǎo)下屬時(shí)，可采用此模型幫助他們。
4、管理4C模型
管理的4C模型是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的有效方法，它包含四個(gè)行動(dòng)，Clarity（布置任務(wù)要清晰）、Commitmen（t 承諾工作要真心）、Competence（輔導(dǎo)員工要到位）和Contro（l 控制工作要全面）。
5、TOPIC模型
5、TOPIC模型
Trust Objective Process Commitment Communication
建立信任 目標(biāo)導(dǎo)向 管理流程 共同承諾 高效溝通
TOPIC模型是團(tuán)隊(duì)管理的五大要素：

• Trus（t 建立信任）
• Objective（目標(biāo)導(dǎo)向））
• Proces（s 管理流程）
• Commitmen（t 共同承諾）
• Communication（高效溝通）。想要管理好團(tuán)隊(duì)，必須重視每個(gè)要素的情況。

08整合力

1、杠桿思維
杠桿思維就是用極小的成本撬動(dòng)極大的資源，從而做到收益最大化。這種思維在金融領(lǐng)域很常見，最典型的例子是用30%的首付撬動(dòng)100%的房產(chǎn)。遷移到其他領(lǐng)域，你可以做好一件事情，再以此去擴(kuò)大影響，撬動(dòng)更多可能的事情發(fā)生。
2、POA行動(dòng)
POA行動(dòng)力是由張寧原創(chuàng)的。公式里的P指伙伴，O指目標(biāo)，A指方法手段，POA指行動(dòng)力。根據(jù)這個(gè)公式，方法越有效，行動(dòng)力就越強(qiáng)；伙伴越多，行動(dòng)力就越快速；目標(biāo)越小越聚焦，行動(dòng)力就越強(qiáng)。
3、系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維是指在考慮解決某一問題時(shí)，不是把它當(dāng)做一個(gè)孤立、分割的問題來(lái)處理，而是當(dāng)做一個(gè)有機(jī)關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)來(lái)處理。簡(jiǎn)單來(lái)說，就是對(duì)事情全面思考，不只就事論事。是把想要達(dá)到的結(jié)果、實(shí)現(xiàn)該結(jié)果的過程、過程優(yōu)化以及對(duì)未來(lái)的影響等一系列問題作為一個(gè)整體系統(tǒng)進(jìn)行研究。
4、整合思維模型
整合思維由加拿大羅杰·馬丁教授提出，他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者制勝的關(guān)鍵在于頭腦中同時(shí)處理兩種相互對(duì)立的觀點(diǎn)，并從中得出匯集兩方優(yōu)勢(shì)的解決方案。整合思維倡導(dǎo)富有建設(shè)性的處理彼此對(duì)立的意見，以創(chuàng)新的形式來(lái)消除對(duì)抗，新的意見包含著對(duì)立意見的某些因素，且優(yōu)于對(duì)立意見的任何一方。
5、多元思維模型
多元思維模型是一個(gè)收集和處理信息，并依照信息行動(dòng)的框架。它完美融合了多個(gè)學(xué)科的分析方法和公式，包括歷史學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。這個(gè)想法來(lái)自查理·芒格，“思維模型是你大腦中做決策的工具箱。你的工具箱越多，你就越能做出最正確的決策?！?/p>