? ? ? 在成長(zhǎng)的道路上有大大小小的攔路虎、絆腳石。也有那一帆風(fēng)順的輝煌時(shí)段，而這時(shí)段里，有我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)。

? ? ? 在疫情期間，我們學(xué)校發(fā)出了停課不停學(xué)的上網(wǎng)課政策，上網(wǎng)課也要看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，每逢周六，都會(huì)在家里有一場(chǎng)周清考試。而我們語(yǔ)文老師——汪老師。在周五晚上，讓我們寫(xiě)明天的作文。寫(xiě)完后我卻十分緊張，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的作文寫(xiě)跑題了，我在來(lái)回踱步，心里想著嘴上說(shuō)著怎么辦？怎么辦？我又讓爸爸媽媽看。甚至分析出得分不高的種種原因。就連晚上睡，也翻來(lái)覆去的睡不著，好不容易睡著了，夢(mèng)見(jiàn)的也是考砸后的傷心。

? ? ? ? 第二天是個(gè)陰天，我的心情和天氣一樣沉重，經(jīng)過(guò)了四科考試，講評(píng)過(guò)卷子后重要面對(duì)作文分了，我不想看啊，怕心碎。滾過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，就是不想看。但沒(méi)辦法，不管我是如何不想看，終究還是要看的。我思想經(jīng)過(guò)一段痛苦掙扎，慢慢地走向手機(jī)，顫抖著打開(kāi)了手機(jī)，心提到了嗓子眼兒，好不容易翻到了打卡語(yǔ)文的界面，點(diǎn)擊進(jìn)入，又斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間。到底看不看呢？看？成績(jī)可能讓我無(wú)法面對(duì)。不看？老師，組長(zhǎng)還得要分呢！

? ? ? 最后我閉著眼睛，又睜開(kāi)一條縫，痛苦的點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)分?jǐn)?shù)。隨后這條縫越來(lái)越大，因?yàn)槲也幌嘈抛约旱姆謹(jǐn)?shù)。總分滿(mǎn)分50分，老師給我了46分?。。∵@是多么高的分?jǐn)?shù)，“不可能吧，不可能吧?我怎么考的這么高！”我嘴里一直反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著，臉上掛著笑臉。我立刻報(bào)給了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尫治隽俗魑牡目扇≈?，爸爸也分析了一遍，我高興的滿(mǎn)屋子亂跑，嘴里還念叨著“我竟考了這么高！”冷靜下后，分析了一下得這么高分的原因。首先可能是因?yàn)橥跞芾蠋煹淖魑膶?duì)我有成效，我在這方面收獲很大。然后我把他講的方法用到了作文上，最后我感覺(jué)汪老師對(duì)我的鼓勵(lì)和愛(ài)，讓我更加有信心去學(xué)寫(xiě)作文。

? ? ? 外面的天空也是由陰暗變?yōu)榱岁?yáng)光照大地。我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)，這讓我想起以前。面對(duì)作文，總是看到的四十一二分，這次竟得了這么高的分！給我這么高分的作文，都是因?yàn)樽魑恼n上的方法，我用上了，得高分了，才會(huì)這樣激動(dòng)，所以以后要更認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018級(jí)5班? 崔云翔