五個理解通路3-4我的認識

孩子的認識:想讓大家知道一個事物,通過人傳播是很快的。

1 一傳十十傳百,慢慢大家都知道了。

2聽到別人說自己就會產(chǎn)生好奇心。

3這個事物本身要有特點,很稀少。比如櫻桃椒,菜園子里很少有這個呀。

孩子今天又想到之前烏龜?shù)哪莻€預測,之前說烏龜們回去開大會,總結(jié)怎么對付狐貍的辦法。孩子今天說:“有一只小烏龜不好好學習跑出去了,他爬到?jīng)]多遠就遇到狐貍了。狐貍很高興呀,說:“小烏龜你干什么去呀?”小烏龜說:“我不想在家上怎么對付狐貍的課,我想出去玩,你是誰呀?”狐貍一聽眼珠子一轉(zhuǎn)說:“哎呀我是小狗呀,我喉嚨里卡了一根骨頭,你能不能幫我把它弄出來呀?”小烏龜說:“好吧,媽媽告訴我要助人為樂。我來幫你?!闭f著就爬進了狐貍的嘴巴里。狐貍緊緊閉上嘴巴把小烏龜吃了。吞了下去。結(jié)果一著急卡進了氣管里了。沒多久就窒息死掉了。小烏龜又爬出來了,慢頓頓的說:“”哎呀小狗,真是很抱歉我沒有找到骨頭,就是里面太擠了。”

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