孩子生下來都是一張空白紙，你給他涂上什么顏色就是什么顏色，母親的言行、父親的教誨，甚至大人無意識(shí)的動(dòng)作也被他模仿，這種吸取是立竿見影的。
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看到一條騰訊新聞：華中師范大學(xué)里，有一對(duì)傳奇母女，她們跨越年齡成為同窗。今年53歲的周亞松和女兒吳悠，都是音樂學(xué)院的全日制研究生。2016年，母女一起考研，原本陪女兒備考的周亞松，居然成功上榜，而女兒卻落榜。今年，女兒終于考研成功，成為周亞松的學(xué)妹。周亞松只想用自己的生活讓大家看到，人生為什么要有那么多限制？無論年齡多大，只要愿意去努力、去堅(jiān)持，一定能小有成就。
在考上研究生之前，周亞松是湖南的一名普通公務(wù)員，從事人事檔案工作。為什么這個(gè)年齡會(huì)去考研究生？周亞松表示自己本來是“陪考”。女兒吳悠2013年大學(xué)畢業(yè)，工作幾年后決定考研。“為了陪女兒考研嘛，最好的家教就是言傳身教，”母女倆一起去買考研資料，每本書都買了兩份，這樣的備考日子并不孤單。
戲劇性的是，2016年，周亞松與女兒一起走進(jìn)考場(chǎng)。意料之外，周亞松居然一次考過，被華師錄取。女兒吳悠卻落榜了，于今年考上華師。
去年開學(xué)，周亞松一個(gè)人來到學(xué)校報(bào)到，旁邊的家長都幫著孩子整理行李，也以為她是家屬中的一員。直到晚上，寢室里其他家長都要離開了，有人問她：“你孩子怎么還沒來呢？”周亞松有些尷尬回答：“我孩子不來，是我住這里?！币幌伦樱軄喫删统蔀榱艘粭潣堑慕裹c(diǎn)，家長和學(xué)生們都圍了過來，紛紛感慨：“太勵(lì)志了！”
如今，母女倆人同住一棟學(xué)生宿舍，53歲的媽媽住一樓，90后的女兒住五樓。吳悠和媽媽并不經(jīng)常見面，在學(xué)校里兩人就像普通的同學(xué)：“媽媽學(xué)習(xí)很勤奮，雖然住在一起，我們也不能天天約飯。不過，我爭取每天下樓時(shí)經(jīng)過她的寢室?！?/p>
和任何一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，她背著雙肩包、提著開水瓶、睡著高低鋪、在食堂里吃飯、在圖書館里看書，周亞松喜歡這樣的生活。
在學(xué)校里，周亞松成為最勤奮的學(xué)生之一。上課總是坐在第一排，從未遲到、早退、請(qǐng)假。每天早上六點(diǎn)起床，周亞松就在樹林里練聲。這一年的學(xué)習(xí)生活，周亞松感嘆道：“之前覺得考研難，現(xiàn)在覺得讀研更難，因?yàn)椴粌H要把老師講授的內(nèi)容完全消化，還要安排好自己選擇的課程?！?/p>
在提及未來的打算時(shí)，女兒吳悠表示希望能成為一名音樂教師，周亞松想嘗試進(jìn)一步深造，比如繼續(xù)讀博，過上自己的理想生活，周亞松想回饋社會(huì)，開展一些公益課，參加公益演出，她想告訴大家，“年齡不是問題，只要自己愿意，就能做很多事。”她明媚的笑容上，有時(shí)會(huì)有小女生一般的單純，如她所愿，講述自己的故事，希望每個(gè)人都能找到自己感到舒服的生活姿態(tài)。
大多數(shù)父母希望把孩子送去最好的學(xué)校，接受最好的教育，拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境。但是卻往往忽略了，父母才是孩子最好的老師。對(duì)孩子來說，最好的教育就是父母的言傳身教。
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在武漢市科技館參觀時(shí)，我看到一位爸爸和藹地跟一位小男孩講述食物鏈。
蟬吃樹，螳螂吃蟬，麻雀吃螳螂。蜉蝣吃藻類，青蛙吃蜉蝣，水蛇吃青蛙。
那時(shí)我驚奇的不僅僅是小小年紀(jì)的孩童就懂食物鏈，更欣慰的是那位父親的言行舉止也讓人佩服。
在人潮洶洶的武漢科技館，他沒有像其他家長一樣指揮著孩子擺出各種姿勢(shì)拍照，也沒有當(dāng)著其他游客的面大聲呵斥自己孩子如何淘氣頑劣。
他邊走邊和孩子講解著身邊的科技、物理、生物、人文趣事，讓孩子真正能在行游中領(lǐng)略科技帶來的魅力。
期間有一個(gè)細(xì)節(jié)頗讓我心生感觸，那時(shí)的科技館正值酷暑天氣炎熱，排隊(duì)喝水的人特別多，那位父親很自然的站到了兩位老人的后面，讓他們先接水，小朋友看到了也學(xué)著父親的樣子站到后面來了，看得出來那種自然而然的反應(yīng)讓孩子也深有感觸。
所有的家庭教育，實(shí)際上都是父母與孩子共同學(xué)習(xí)成長的過程。真正的優(yōu)秀，是一種由量到質(zhì)的積累。真正的家教，是一種言傳身教的踐行 。
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我記得小時(shí)候被媽媽領(lǐng)出去，在路上總是叮囑我，去到別人家里不要亂說話、不要把別人家吃的東西拿回家，不要亂動(dòng)人家的東西。
母親常說：有些話有些事只能在家里說在家里做，在外面說了或做了，人家會(huì)罵我們做家長的沒教好。
起初只覺得小孩子天性愛玩哪愿意忍受這些條條規(guī)規(guī)，后來在社會(huì)上經(jīng)歷的多了，才明白別人的一句“沒家教”才是對(duì)你甚至你整個(gè)家庭最直接的否定。
從記事起，吃飯時(shí)要把上座讓給長輩，要雙手端起碗筷，拿筷子夾菜需將飯碗遞過去接著，飯桌上遠(yuǎn)處的菜夾不到就站起來夾菜，別人在夾菜時(shí)不要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤。
自古人們就說：“孩子是母親的鏡子”，但這種映像一旦照入，就不易消失，將終生留在孩子身上。
孩子生下來都是一張空白紙，你給他涂上什么顏色就是什么顏色，母親的言行、父親的教誨，甚至大人無意識(shí)的動(dòng)作也被他模仿，這種吸取是立竿見影的。
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家教，是一門終生修煉的人生課題。
有時(shí)候，我常常在路途中看到各種各樣的事情，都是因?yàn)楹⒆佣l(fā)的。
因?yàn)閮蓚€(gè)孩子的打鬧而引起兩家人大打出手；因?yàn)楹⒆觼y涂亂畫而與別人吵鬧的，因?yàn)樵谙词珠g看到女家長帶著兒子進(jìn)女洗手間而爭執(zhí)的。
我不知道那群孩子看到父母如此模樣，心里又會(huì)怎么想？這樣的父母又怎能教出好家教的孩子來？
甚至有人會(huì)說：這不就是“熊孩子不懂事”嗎？
沒有天生的熊孩子，只有錯(cuò)誤的教育方式和缺位的父母。
家教的本質(zhì)是言傳身教，也就是知行合一，小孩也有“良知”，基本的是非判斷還是有的，一切都逃不過他的眼睛，欺騙不了他。
《戰(zhàn)國策》有言，父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
孩子終將脫離父母的庇佑與社會(huì)接觸，與其在將來讓自己的孩子在外面被人教訓(xùn)說家教不好，倒不如自己給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，讓別人在夸贊你孩子的同時(shí)從根本上贏得別人的尊重。
前蘇聯(lián)名教育家馬卡連柯說：不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童、吩咐兒童的時(shí)候，才是在教育兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候，都是在教育兒童。你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)，所有這些對(duì)孩子都有很大的意義。
身教，是一種無聲的教育，其重要程度甚至勝過孩子在名校里學(xué)到的所有知識(shí)。
在我們教育孩子，塑造孩子品行的同時(shí)，其實(shí)也是檢驗(yàn)自身，重塑自我的最好時(shí)機(jī)。從某種意義上來說，最好的家教就是言傳身教。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)和讀書
? ? ? ? ? ? ? ? 應(yīng)該成為每個(gè)人一輩子的事
? ? ? ? ? ? ? 而陪大家一起讀一輩子書
? ? ? ? ? ? ? ? 則是我最想做的事兒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 各位，晚安~
作者簡介：范帆華，白天馳騁職場(chǎng)，晚上在家碼字。愿用我走心的、有溫度的文字，帶你走出婚姻、職場(chǎng)、育兒的圍城。
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