所謂知識(shí)，指的是能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策，且給我們更好結(jié)果的信息。也就是說(shuō)：知識(shí)只不過(guò)就是信息，而信息又分為“有用的信息”和“無(wú)用的信息”；那我們?cè)趺慈^(qū)分這些信息是有用的“知識(shí)”呢??？添加必要的條件就變得容易了，⒈能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策，⒉能為我們帶來(lái)更好的結(jié)果。把信息變?yōu)橹R(shí)只需加兩個(gè)條件而已，絕大多數(shù)信息就會(huì)被篩選。之前學(xué)的“選擇”
有用 VS 無(wú)用 、有趣 VS 無(wú)趣
信息大爆炸的時(shí)代，我們能得到的信息是過(guò)去的數(shù)倍之多，而真正能幫你的不見(jiàn)得有很多，吸引你關(guān)注、收割你注意力的信息太多了，在廣告界有一句名言：把那些免費(fèi)的、廉價(jià)的注意力收割起來(lái)在高價(jià)的賣出，廣告就是這樣賺錢的，你看到這個(gè)不害怕嗎？有的情事注定是有趣的但是它無(wú)用，而無(wú)用的東西是不可能改變你生活的；比如追劇很有趣但是對(duì)你用處不大啊，有些劇甚至是不現(xiàn)實(shí)的還會(huì)影響的你認(rèn)知，但是能讓你感到“快樂(lè)”啊、因?yàn)榇竽X很容易對(duì)及時(shí)的事情做出反應(yīng)；而那些無(wú)趣卻有用的知識(shí)對(duì)你生活和工作有很大的幫助，雖然很枯燥乏味但是有用??！比如學(xué)習(xí)新技能、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)軟件…等等，學(xué)任何東西都是無(wú)趣的枯燥的，但是它一定是有用的，那怎樣才能堅(jiān)持下去、持續(xù)下去呢？就是把你正在做的事情賦予一件重大甚至偉大的意義，做成了就會(huì)怎樣…怎樣……！，那動(dòng)力自然就不一樣了嘛！堅(jiān)持是靠腦子賦予的，而不是你苦哈哈的堅(jiān)持（熬），你的腦子都不覺(jué)得困難了，就自然不需要“堅(jiān)持”了，就拿我說(shuō)吧：每次去“成大”上課，我是不需要堅(jiān)持的，沒(méi)有重要的事情也不會(huì)請(qǐng)假，因?yàn)槲乙幌氲饺旰笪乙簿褪敲翆?shí)歸的“大學(xué)生”我那動(dòng)力就超強(qiáng)了，根本就不需要堅(jiān)持，而和我年齡相仿的多數(shù)人可能一生都不可能實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”，甚至至死都不可能了；而這份學(xué)歷為我的未來(lái)帶來(lái)的是“無(wú)限的可能性”，想到這里你興奮不已，你說(shuō)這需要堅(jiān)持嗎？！。再來(lái)看看：有趣和有用的事情，這可能是很小很小概率的事情，不能說(shuō)沒(méi)有但是很少，幾乎沒(méi)有人能既做自己喜歡又有用的事情，而有趣和無(wú)用、有用或無(wú)趣確是世界的常態(tài)。
長(zhǎng)期 VS 短期
短期有用的東西，不見(jiàn)得長(zhǎng)期有用，短期沒(méi)用的東西，不見(jiàn)得長(zhǎng)期沒(méi)用；在考慮知識(shí)價(jià)值的時(shí)候不能想著有用或者沒(méi)用，如果增加一個(gè)的維度：時(shí)間。哪些知識(shí)是長(zhǎng)期有用的，哪些事情是短期有用的（或者暫時(shí)看不到效果）。很多人都希望得到信息后，馬上能立竿見(jiàn)影；學(xué)到一個(gè)新知識(shí)或者新技能，就希望能瞬間脫胎換骨。這就相當(dāng)于，主動(dòng)剔除了很多短期看來(lái)沒(méi)用但長(zhǎng)期絕對(duì)有用的知識(shí)，于是，到了四十多歲以后，對(duì)自己的孩子說(shuō)“年輕的時(shí)候不懂事，沒(méi)有多讀一點(diǎn)書………”。這其實(shí)只是他們不知道“長(zhǎng)期”的作用，有時(shí)候我們的很多焦慮、苦惱只是不清楚一個(gè)概念而已，當(dāng)你知道長(zhǎng)期這個(gè)概念以后，你學(xué)習(xí)任何技能和知識(shí)都不會(huì)害怕了，因?yàn)槎唐趤?lái)看沒(méi)用很大的進(jìn)步很正常的，但長(zhǎng)期來(lái)看你一定能做到的。有些知識(shí)必須要很長(zhǎng)時(shí)間才能得到反饋的，放棄了就一事無(wú)成，所以你必須得耐得住“寂寞”，長(zhǎng)期它一定有用只是那個(gè)臨界點(diǎn)卻姍姍來(lái)遲，而已！所以，“短期目標(biāo)不能太高，成期目標(biāo)不能太低?！蹦阋欢〞?huì)學(xué)會(huì)某會(huì)技能的，你一定會(huì)進(jìn)步的，你一定會(huì)得到成長(zhǎng)的，每個(gè)人都是從笨拙的不那么笨拙，再?gòu)牟荒敲幢孔镜绞炀毜?。你小時(shí)夠成長(zhǎng)的過(guò)程就是最好的例子，加上“長(zhǎng)期”這個(gè)維度后，可能之前的煩惱和焦慮會(huì)瞬間被打開(kāi)的感覺(jué)，幸福感頓時(shí)覺(jué)得提高了，因?yàn)殚L(zhǎng)期來(lái)看它并不困難。從這個(gè)角度望過(guò)去有些煩惱和痛苦都是自己找的，短期不可能的事情又何必“糾結(jié)和苦惱”呢。
碎片化
信息高速流動(dòng)是因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及，很多人都提到了“碎片化”這個(gè)詞，知識(shí)可否碎片化嗎？肯定不是嘛！碎片化的只是時(shí)間而已，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的時(shí)間被“切割”得越來(lái)越厲害。而碎片化的信息是不構(gòu)成知識(shí)的。正如，房子是由磚頭構(gòu)成的，但一堆磚頭肯定不能稱之為房子，知識(shí)是有體系的，正如房子是有架構(gòu)的一樣。碎片化的信息只是一塊塊的磚頭而已，想讓它成為房子的一部分，除了構(gòu)架之外，還需要很多東西，比如水泥，比如鋼筋…… 時(shí)間被碎片化了，但知識(shí)仍然是有體系的，而利用好碎片化的時(shí)間去學(xué)習(xí)體系化的知識(shí)，才是最重要的；很多人在刷微信的時(shí)候就喜歡把讀到一兩篇文章發(fā)到朋友圈，一兩篇文章是不可能有體系的，有些作者只是為了增加粉絲而已，只能算是碎片的信息，而不大可能升級(jí)你的認(rèn)知，重塑你的大腦，改變你的生活。只有那些體系化的知識(shí)，才會(huì)顛覆你的認(rèn)知，重塑你的大腦，進(jìn)而改變你的行為，最后改變你的生活。所以知識(shí)不可能是碎片的，知識(shí)只能是系統(tǒng)化的，碎片的只是時(shí)間而已，如何利用這些碎片化的“時(shí)間”才是關(guān)鍵。
融匯貫通
所謂的融匯貫通：是指兩個(gè)原本貌似不可能產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的節(jié)點(diǎn)發(fā)生了“意外地聯(lián)系”。然后這個(gè)聯(lián)系產(chǎn)生了更重要，更驚人的好處和結(jié)果；融匯貫通的前提條件就是有關(guān)聯(lián)和節(jié)點(diǎn)的數(shù)量要足夠多，因?yàn)楣?jié)點(diǎn)的數(shù)量越多，可以產(chǎn)生的聯(lián)系的數(shù)量也會(huì)越多，最后產(chǎn)生“融匯貫通”的關(guān)聯(lián)越高。
只有博學(xué)的人才有能融匯貫通的能力（甚至是機(jī)會(huì)）。在學(xué)習(xí)知識(shí)上面“但行好事莫問(wèn)前程”是最佳的策略，因?yàn)槟悴恢滥莻€(gè)“融匯貫通”在何時(shí)出現(xiàn)，而一旦出現(xiàn)它帶給你的好處將是“不可逆轉(zhuǎn)”的，你的體系化自動(dòng)完成。有些人的腦子里有一堆磚頭，有些人腦子里有一棟房子，還有一些人腦子里有高樓大廈，另外一些人腦子里有一整座城市。人和人的最先差別是腦子里有多少關(guān)聯(lián)與節(jié)點(diǎn)，通俗點(diǎn)就是知識(shí)。學(xué)吧！你的未來(lái)不會(huì)太差的。
