我有一個習慣，遇到一些重要的事我都會寫篇文章總結(jié)一下，但是這次去廊坊師范參觀學習之后我并沒有急著記錄下來。一方面因為當時那段時間確實很忙，另一方面，我覺得當時自己可能存在盲目的崇拜和偏見，很難進行客觀評價，所以需要有一個冷靜期?，F(xiàn)在我覺得差不多了，再不寫就真的忘記了。2018年4月21日-22日，慕名已久之后終于參觀了廊坊師范學院信息技術(shù)提高班。去的時候期望特別高，但所見所聞?wù)娴臎]讓我失望，現(xiàn)在我就把我僅存的一些感受記錄下來。

洗腦

這應(yīng)該是我親眼見過的最成功的洗腦案例，而這也是一切成功的基礎(chǔ)。我談到洗腦你可能覺得害怕或者不屑一顧，但是請聽我說完?！赶茨X或思想控制（英語：brainwashing 或 mind control），通過系統(tǒng)性方法，有意圖地向別人灌輸思想，來匹配操縱者的意愿，一連串的手法與過程，稱為洗腦。學校教育是常見的一種洗腦方式。通過設(shè)置學科和編寫特定教材灌輸某黨派獨有的政治意識形態(tài)。另外，選用某一種學術(shù)或理論觀點的教材，并非世界同類教育公認或?qū)W術(shù)界所慣用。所謂“歷史是贏家所寫?！保枷氲目刂埔恢倍际墙逃Ｓ械氖?。」以上內(nèi)容并非我的辯解，這只是事實。從不同的角度思考和看待問題是我最重要的能力之一，也是我快速學習和進步的來源。上面說到“操縱者的意愿”，如果說出現(xiàn)一種比學校教育的方法和意愿更好的機構(gòu)，你愿意參與嗎？為什么Yes or not？在我看來，一名大學生確實一文不值，大學里每個人一開始都是一張白紙，有的可能有殘缺，有的可能有涂抹，但是關(guān)鍵是你在上面寫了什么東西，因為最終并不是比誰的紙白，而信息技術(shù)提高班做的一部分工作就是這種超越普通教育的洗腦革命。

一個反脆弱的系統(tǒng)

你可以說他們是一個培訓班、教育機構(gòu)、團隊等等都可以，但我覺得他們是一個反脆弱的系統(tǒng)，他們的所有的管理機制、商業(yè)模式就是為打造這個系統(tǒng)，他們學生的學習態(tài)度、學習方法、學習條件其實都是這個環(huán)境下的產(chǎn)物，他們真的是把錢花在了刀刃上。他們也有拿來主義，也能收放自如。這個系統(tǒng)其實非常簡單，執(zhí)行簡單的規(guī)則，踐行簡單的道理，因為一個復(fù)雜的系統(tǒng)向來都是脆弱的。

集體的耐心與眼光

這是最讓羨慕和欣賞的地方，他們相信慢道理，并且堅持踐行。他們能看到未來，投資未來，但是卻一點也不焦慮。我能體會到：一個人能夠做到這樣真的很難，我現(xiàn)在就有對未來的焦慮，直到有一天我意識到我的思想跑的太遠了，以至于身體無法趕上，老想未來而忘記了當下，所以陷入無盡的焦慮中。我知道如果根基不夠牢固，萬丈高樓很容崩塌。但是集體的力量天然就是一個優(yōu)勢，彼此之間有對比、有榜樣、有同伴、有鼓勵，確實能夠走得更穩(wěn)更遠。在這一點上我真的非常羨慕。

一個船長

此人姓米，信息技術(shù)提高班的創(chuàng)始人，也是這個團隊的靈魂人物。在我看來他擁有清晰的概念和縝密的邏輯思考能力，他是一個復(fù)雜的人，也是一個簡單的人，特別適合“船長”這個角色，把人聚集到一起，然后朝下一個未來趨勢的方向進發(fā)。當時提問時，我和這位老師針對學英語的問題有不同的意見，因為我們的需求和立場不同，所以選擇也就不同。但是從他的角度，我學習到了一種看待事物的長遠眼光。

終生成長體系，為每個人保駕護航

信息技術(shù)提高班的畢業(yè)生能夠畢業(yè)之后工資不斷翻翻的原因就來自于這種終生成長體系，其實這也是反脆弱系統(tǒng)的一部分，我覺得這非常重要。他們那里流行一句話「一個人走得很快 ，一群人走得很遠」。當時我覺得很普通的一句話而已，但是用在他們身上太適合不過了。人生不是百米賽跑，而是馬拉松。翻譯過來就是跑的快其實用處不大，跑的遠才是贏家。其實一個跑得很快的人在一群人中更能發(fā)揮其價值，同樣自己也會得到更多，走得更遠。最終，每個人都不會掉隊，大家互相成全了彼此。

總結(jié)

我覺得這次參觀學習對三月軟件的改革起著重要的引導作用，因為我們已經(jīng)看到有人做到了，而我們一點也不差，所以我們潛力無窮，我們充滿了希望。我真的為這次交流和三月接下來的轉(zhuǎn)折感到慶幸和激動，假如你把三月看成一個陪伴你的人，你就會感受到我所描述的這種情感了。而與我自己，通過這次交流參觀，我用一句話描述：眼光要放長遠，不要被金錢、生活所羈絆，相信慢道理，相信積累的力量，學會團隊合作把力量成倍放大，讓腳步走的更穩(wěn)更遠，讓成長永無止境！