? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我愛(ài)這蟬聲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者? ? ? ? ? 一一
? ? ? ? 許久不曾聽到蟬聲了。晚飯后總喜歡到對(duì)面公園散步，卻時(shí)不時(shí)的覷見(jiàn)手電筒晃來(lái)晃去，仔細(xì)一看，方知是捉蟬的。據(jù)說(shuō)捉了洗凈，用鹽水泡過(guò)，油炸后便成了美味，蟬聲伴我長(zhǎng)大，我對(duì)蟬極有感情，我向來(lái)是抵觸這種行為的，更不要提吃了。但捉蟬現(xiàn)在已然成了一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，不知從何時(shí)起，蟬蛹成了餐桌上的香餑餑。只見(jiàn)他們一手拿著瓶，一手拿著電筒上照下照，繞了圈兒的照。有的甚至全家出動(dòng)，拿著鏟子直接就地上的巢穴處開挖。那認(rèn)真勁兒真沒(méi)得說(shuō)了。有人甚至已捉了小半瓶。我內(nèi)心不覺(jué)疼惜起這可憐的蟬?，F(xiàn)在的某些人，為了嘗到所謂的美味，極盡所能封死了蟬的每一條走向新生的去路，甚或有往樹干上纏膠條的，可憐的蟬怎能進(jìn)化如此之快呢，等待它們的只有束手就擒。有的蟬甚至還未來(lái)的及看一眼這世界便直接給挖走了，人的貪婪無(wú)度，若無(wú)限制的發(fā)展下去，這未來(lái)真不敢想。最讓人痛心的是，下一代的孩子可能再也聽不見(jiàn)這有趣的蟬聲了，那是夏的聲音，是大自然的歌者呀。
? ? ? ? 看到此，我不禁想起了我的童年，兒時(shí)的童年是無(wú)拘無(wú)束的，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，課余時(shí)間孩子們除了幫家里做些力所能及的活兒之外，便是變著法的瘋玩兒。盛夏的午后，孩子們?cè)趺瓷岬盟X(jué)呢？那是鄰里孩子玩耍極好的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)大人忙于農(nóng)活都太累，多半休息了，我們孩子們便可在房頂上跑來(lái)跑去，拿了竹竿粘樹上的知了玩兒。那時(shí)的知了是鋪天蓋地的，甚至有些泛濫成災(zāi)，取一竹竿在頂頭一圈，涂抹上極黏的東西，聽見(jiàn)哪里有知了歌唱，便躡手躡腳，屏住呼吸，悄悄地走近，這時(shí)候手既要穩(wěn)又要快，因?yàn)橹艘操\的很，手抓著竹竿兒，若稍微不小心晃動(dòng)了葉子，它們便機(jī)靈的，吱一聲展翅飛走了。捕蟬方法多種多樣，低處的可直接用手來(lái)扣，身手敏捷的話多半可得，據(jù)說(shuō)還可以用馬尾套成環(huán)兒來(lái)捉蟬，這可是極新鮮的。為得幾根馬尾，我甚至不辭辛苦的在親戚家馬棚等了許久呢，到底怎樣用馬尾捉蟬呢？我最終也不得而知，但對(duì)于從馬尾上拔毛，至今卻記憶猶新。行文至此，不覺(jué)想起袁才子的小詩(shī)《所見(jiàn)》
? ? ? ? 最妙的是捉蟬蛹，因?yàn)橄s蛹性子是極溫順的，行動(dòng)又笨拙緩慢，不高興時(shí)頂多用它不鋒利的大鉗子夾你兩下，癢癢的。所以小孩子們都不懼憚，常常捉了來(lái)玩兒。捉蟬蛹的最佳時(shí)間一是晚間，一是雨后，晚間約莫六點(diǎn)左右，蟬蛹便開始慢慢爬出洞了，我們孩子們便拿上一個(gè)盒子，約上三五伙伴徑直往樹木密集處奔去，蟬極喜往楊樹柳樹干上爬，有時(shí)玉米葉草葉也是它們絕佳的棲息地。但為了自保，它們多爬在樹干的背面，人不易察覺(jué)之處，但對(duì)于熟知路數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，根本不是難事，我們每次出門所得甚多，有時(shí)甚至是兩三只依次往上爬，很是讓我們欣喜，爬到高處的就望塵莫及了，不過(guò)我們也懶得去理會(huì)，因?yàn)榭勺降南s太多了，低處的尚且捉不完，誰(shuí)管它高處的呢。猶記得最多的一次不到半小時(shí)便捉了一帽窠，那時(shí)的蟬蛹比比皆是，永遠(yuǎn)都捉不完，捉回來(lái)做什么呢？“吃“這種殘忍的方式，我們是斷不會(huì)去做的，我們最感興趣的是觀察蟬蛹如何脫殼而出，回到家里，將蟬和盤倒出，然后用一面大大的篩子扣住，第二天便有許多蟬掙出外殼兒獲得新生了，有的則半路夭亡，這大概也是大自然優(yōu)勝劣汰的結(jié)果吧。旁邊或斜或仰或躺的空留著背上裂著口子的空殼兒。剛爬出殼兒的蟬，有的羽翼未舒，通體淺黃，有的蟬翼透明如紙，發(fā)出一絲絲淺綠或淺藍(lán)，出殼久一些的顏色便深了些，羽翼也更為舒展。蟬實(shí)在不是爬行的高手，爬起來(lái)，腳一深一淺的，笨拙極了，我一直覺(jué)得這才是兒時(shí)最生動(dòng)的自然課。我們多會(huì)選擇在第二天早晨將其小心的放回樹干或直接放飛，讓它們到枝葉間盡情去歌唱，你無(wú)法體會(huì)一個(gè)孩子仰著頭親自將蟬放飛時(shí)的欣喜與溫暖。那簡(jiǎn)單的行為，裝著小孩子多少的樂(lè)趣和慈悲呀。
? ? ? ? 時(shí)光荏苒，不覺(jué)30幾年已過(guò)，今夏尤其悶熱，在鋼筋水泥，汽車熱浪中穿行的我，都快忘了兒時(shí)夏天的滋味了，令我欣喜的是，一次在路上偶然穿梭時(shí)，因了路兩旁楊樹極多，我又聽到如潮的蟬聲了。那聲音時(shí)起時(shí)伏，我不覺(jué)停下了電車，雖然天氣悶熱，旁邊不時(shí)有汽車呼嘯而過(guò)，而我卻陶醉其中，仰起頭細(xì)細(xì)的盡情的傾聽著這大自然的天籟，那蟬聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)而斷續(xù)，時(shí)而連貫，不一會(huì)兒它們你知會(huì)我，我知會(huì)你，瞬時(shí)變成排山倒海了，約摸三五分鐘后，許是累了，它們又不約而同的弱了下去，弱了下去。這場(chǎng)音樂(lè)盛宴，無(wú)人指揮，自成節(jié)拍，節(jié)奏的快慢，它們竟把握的靈活自如，真是訓(xùn)練有素！蟬呀，這大自然的精靈！沉迷于這種光景，怎不叫人欣喜呢？
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? ? ? ? ? 現(xiàn)在蟬的生存空間被擠占的越來(lái)越少了。數(shù)量也急劇下降，這里有天災(zāi)，亦有人為，在城市中的很多孩子也很難再欣賞到這精靈了，他們更多的是在鋪天蓋地的電子產(chǎn)品前流連，蟬聲也漸漸被忽略和忘卻。我所痛心的是，下一代的孩子們只能在超市的冷凍區(qū)或餐桌上，認(rèn)識(shí)這蟬的“尸體“了。更擔(dān)心的是有多少美好的事物在我們生活中漸行漸遠(yuǎn)了呢？
? ? ? ? ? 我常常想，這慵懶悶熱的夏天如若沒(méi)了蟬的歌唱，該會(huì)多么寂寞，大自然該多么寂寞，沒(méi)有蟬鳴的夏天怎能叫夏天呢？
? ? ? 我懷念兒時(shí)的夏天，更懷念那知知不休的歌唱著的蟬！
