“讀書百遍，其義自見(jiàn)”，出自三國(guó)時(shí)期著名史學(xué)家陳壽（233年—297年），字承祚，歷經(jīng)十年艱辛完成的史學(xué)巨著《三國(guó)志》。
此書完整地記敘了自漢末至?xí)x初近百年間由分裂走向統(tǒng)一的歷史全貌，與《史記》、《漢書》、《后漢書》并稱“前四史”。
意思是反復(fù)閱讀一本書，自然能逐漸了解它的涵義。這是一種通過(guò)反復(fù)精讀、深度思考、勤于總結(jié)、實(shí)際運(yùn)用，以促進(jìn)知識(shí)變現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
有的書，可以改善你的思維方式；有的書，可以擴(kuò)展你的知識(shí)邊界；有的書，可以讓家庭更幸福；有的書，可以讓生活更詩(shī)意；有的書，可以讓人生更自由。
有些人迷失在信息爆炸的時(shí)代，被知識(shí)焦慮扼住了咽喉；而有些人則能在迷霧之中，洞見(jiàn)形勢(shì)，汲取真知，成就不凡的人生。
與其焦慮不如行動(dòng)，行動(dòng)是治愈一切焦慮的良藥。哪怕先堅(jiān)持100天的讀書，即便沒(méi)有馬上見(jiàn)效，也至少證明了你的行動(dòng)力。
小舍小得，大舍大得；不舍不得，先舍后得；與其完美，不如完成；與其更好，不如不同。
央視名嘴白巖松在一次演講中說(shuō)：“不讀書，你拿什么和別人拼？財(cái)富還是智慧？經(jīng)驗(yàn)還是人脈？
這些你都有嗎？”
有人說(shuō)，我天生不愛(ài)看書，一看書就困，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大??
打臉的真相是：一個(gè)人不善于讀書，學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力較差，比如認(rèn)知能力、閱讀能力、思考能力、分析能力、耐力、意志力、行動(dòng)力、反思能力、抗挫折能力。
如果這些方面表現(xiàn)的很差，憑什么覺(jué)得自己其他方面就能行？
趁一切還來(lái)得及，努力讓自己每天讀書，哪怕一小時(shí)也好。改變自己想找捷徑的錯(cuò)誤認(rèn)知，像巴菲特所說(shuō)“我認(rèn)識(shí)的所有成功的人，沒(méi)有不是酷愛(ài)讀書的，他們的閱讀量非常驚人”。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑！
讀書，是人生航行的燈塔，愿我們的生活被閱讀點(diǎn)亮。
讓讀書與精致生活一起，圓滿你的人生。
