文|七禾葉

這個世界上的孩子都像是星星，父母眼前蒙了一層霧來看待他們，卻覺得他們是不發(fā)光的。

如果你有孩子，或者未來將有孩子，抑或是身邊朋友有孩子，請耐心看完這篇文章，也許你會對你眼中的“問題孩子”有所改觀。

01

先從我的故事說起吧，畢竟，曾經我也是大人眼中的“問題孩子”。

六年級的時候，學校出既有知識又有趣味性的校報，同學幾乎是人手一份，我也特別想要一份，并不是覺得別人有的，我也想要有，而是出于真心喜歡，真的想學習上面的知識。

那個時候，因為各種原因，爸媽把我放到爺爺奶奶處撫養(yǎng)，從小家對于我來說只是一個吃飯睡覺的地方，并沒有感受到愛和溫暖。

所以，當我想要額外的校報時，百般思索之下還是未開口向爸媽要錢購買，只是在交學費的時候偷偷多要了30塊錢，用著多的30元買了心儀的校報。

當我拿到屬于自己的校報時，十分珍惜，小心翼翼，晚上睡覺的時候也會放在床頭，對于我來說，那不僅是一份校報，更是自己小小的心愿。

但是這份小小的幸福感并沒有持續(xù)多久，一次偶然被爺爺奶奶和爸媽發(fā)現(xiàn)，他們覺得我小小年齡就會撒謊騙錢，簡直就是品格敗壞、沒有教養(yǎng)，在他們眼中，我似乎不是他們的孩子，而是一個十惡不赦的壞人。

至今我都記得那個場景，爺爺拿著藤條在我小小的身體上一下一下的鞭打，奶奶在旁邊說“使勁打！居然敢騙錢”！

爸爸媽媽就站在旁邊一句話不說，我哭的撕心裂肺，認錯說再也不會了。

他們沒有任何一個人問我為什么那么做，只認為那是不少錢，錢和我，他們更在乎錢。

從那之后，我更加隱藏自己的需求、想法和感受，那種沒人在乎的感覺如影隨形。

其他的孩子讀書是為了夢想，而我讀書是趕緊脫離那個家。

工作后，別人會想家，而我卻覺得如釋重負，很少向家里打電話。如此，媽媽經常說我是個沒有心的人，走了是不會想家的。

每當聽她這么說，回應她的只有沉默。

其實，哪個在外面的孩子會不想家呢？只是我在那個所謂的家里，從來沒有被看見過，一直被忽視、被嫌棄，那種壓抑的感覺讓我想逃離。

對于我來說，逃離，才能呼吸。

這種與原生家庭無法緩和的關系，直到我學習心理學，有了自己的孩子后，才慢慢得到改善。

我原本是一顆會發(fā)光的星星，你們卻不愿意撥開云霧來看我。

02

看到這里，是不是覺得這樣的“問題孩子”有很多？

最近，咨詢室來了一個“問題孩子”，說他是“問題小孩”，不過是他爸媽的定義。

我覺得他很特殊，從這個孩子的案例中，我看到了小時候的自己，不被理解的委屈，不被認同的存在，這也是為什么在開頭我先講自己故事的原因。

他叫貝貝，十幾歲的樣子，爸爸是私企老板，媽媽是大學教授，他還有一個5歲的弟弟。

貝貝媽媽主動找到我們，說孩子脾氣特別壞，甚至動不動就拍桌子、扔東西。爸爸耐心輔導課業(yè)的時候，貝貝壓根聽不進去，有時還會把鉛筆折斷。

貝貝的行為讓她覺得很可怕，不知道該怎么辦，甚至想孩子會不會有暴力傾向？

為了更好的了解情況，做出準確判斷，更好的解決他們家庭關系問題，我們與貝貝一家進行了面談。

03

第一次見到貝貝，一米七幾的身高，身材微胖，他的爸爸與弟弟一直有親昵的互動，而他卻一直在旁邊沉默不語。

看到他沉默的樣子，我似乎看到了過去的自己的一些影子，似乎能懂得他內心的渴望。

（后面內容均來自咨詢記錄，且經過來訪者同意發(fā)布。）

貝貝的爸爸媽媽分別坐在咨詢室不同的位置，貝貝獨自坐在椅子上，期間沒有交流。

貝媽先講了大概情況，貝爸重復了媽媽的話，同時表達對孩子不滿的情緒，和對媽媽的埋怨。

爸媽述說期間，貝貝從始至終沒有說一句話，只是默默地坐著。我想，這個少年的心底必定藏了很多沮喪、無助，以及不被理解的難過。

下面是他們的對話：

余老師：媽媽你可以說下，當你還是孩子的時候，那個時期的一些情況嗎？

貝貝媽：我在家中排行老二，老家是農村的，從小時候，學習生活都是靠自己，后來通過自己努力考上大學，再后來又考上研究生，畢業(yè)后一直在大學任教。

余老師：嗯，那爸爸可以說說自己的一些情況嗎？

貝貝爸：我初二以前特別愛玩，不好好學習，老師眼中的“壞孩子”吧！但是有一天看父母在田里干活時，突然就想通了，不好好學習就會像父輩一樣永遠在農田里耕作，被困在這個村莊里。我就想不能這樣，我要走出去。那個時候我已經落下太多課程，之后一我只要遇到問題就會到處請教，問老師、同學，只要我認為你是比我懂得多的人，不管問題的難易程度，我都去問，通過努力也考取了大學。

余老師想了一下問貝貝：貝貝，你們家是不是這樣，媽媽呢，是不管你遇到什么困難，都不會主動去教，讓你自己思考。爸爸則和媽媽相反，貝貝遇到問題，從最簡單的開始講，是這樣子嗎？

貝貝：是的，我遇到問題時，如果問媽媽，她不理我的。但是我又害怕問爸爸，他講起來就沒完沒了，很多基礎知識我都知道的，但是他不管我的想法，經常一個簡單的問題講一個多小時！

找到問題根源后，貝貝的話逐漸多了一些，緊閉的心開始一點點打開，也開始知道爸媽這樣對待他的原因，原來這和爸媽的經歷有關。

爸媽也知道貝貝內心真正的需求，表示以后會改變態(tài)度和方法，爸媽也沒有因為弟弟忽視他。

之后貝貝媽媽反饋，貝貝之后再也沒有沖動發(fā)脾氣、摔東西，也會向爸媽表達自己的想法，一家人的溝通也漸漸多了起來，貝貝的成績也有所提升。

你看，哪有那么多“問題孩子”，只是作為父母，沒有真正懂得他們，有些孩子會如我，以沉默和逃離來對待；有些孩子如貝貝，會用發(fā)脾氣來對抗。

作為父母，更應該了解孩子內心的真正需求，而不是想當然以自己認為正確的方式去對待孩子。

孩子的行為就像父母的鏡子，當你覺得孩子有問題的時候，靜下心看看，是不是與孩子的相處模式出現(xiàn)了問題，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時調整，如果自己不知道怎么做，可以找專業(yè)人士求助。