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談到學(xué)習(xí)，可能很多人還停留在讀書時候，那種所有的課本，一本書從頭看到尾的學(xué)習(xí)模式?；蛘呤且槐緯吹揭话耄头畔铝?，下次又得從頭再來。如此反復(fù)，還被自己的努力感動，殊不知收效甚微。
如果你也有這樣的困擾，那么就來看看這本《學(xué)習(xí)力》提出的學(xué)習(xí)方法吧，相信你會有所感悟。
第1部分 職場學(xué)習(xí)的三大策略
一：功利性學(xué)習(xí)
畢業(yè)后，少了壓力，少了伙伴，學(xué)習(xí)全憑自覺。而面對誘惑常常會感覺“心有余而力不足”。我們要做的就是重新為學(xué)習(xí)找一個動力。你可以是為了工作而學(xué)習(xí)某一個軟件操作，也可以為了晉升去研究相關(guān)領(lǐng)域?？傊寣W(xué)習(xí)變得有目的性起來，不能僅僅靠微弱的意志力去支撐我們的學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明，那是很難堅持的。
二：搭好框架
可以借鑒大學(xué)時期的專業(yè)性學(xué)習(xí)，不過那時候是老師來為我們搭框架，而現(xiàn)在需要我們自己動手。當(dāng)然不是完全靠自己摸索，畢竟我們還是“門外漢”，可以去網(wǎng)上搜尋相關(guān)建議，或者從入門書學(xué)起。不要對一本書讀懂啥啥啥有偏見了。這往往是最通俗最適合入門的教材。
那么怎樣的框架才算高質(zhì)量框架呢？
1. 整體性，高質(zhì)量的知識體系框架，一定是以本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系將知識組織為一個整體，并且服務(wù)于同一個根本應(yīng)用目標(biāo)的。類似于樹狀圖，總是要?dú)w根到一個出發(fā)點(diǎn)。
2.調(diào)整性，也就是說，當(dāng)這個框架在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，發(fā)現(xiàn)有阻礙或遇到干擾時，可以快速修正以確保對目標(biāo)的支撐。
3.轉(zhuǎn)換性，也就是說，一旦目標(biāo)發(fā)生變化，這個框架能夠同步轉(zhuǎn)換以支撐新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
三： 做到可遷移
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是原有經(jīng)驗的遷移。沒有人是如同一張白紙般開始學(xué)習(xí)新知識的，每個人都是帶著已知道、已相信的知識來理解新知識的。我們所學(xué)習(xí)的東西最終都要內(nèi)化成我們的能力、或者說是視角、眼界。
怎樣才能鍛煉出更高層次的抽象能力呢？下面是作者提出的兩個行之有效的做法。
1．將多個具體的案例概括、抽象為問題類型
2．從更本質(zhì)的原理、規(guī)律出發(fā)去思考問題
也就是所謂的“透過現(xiàn)象去看本質(zhì)”。
第2部分 上手即用的學(xué)習(xí)技巧
一：網(wǎng)頁搜索技巧
1.關(guān)鍵詞或，如輸入“北京 | 冬奧會”，中間的豎線就代表“或”，查詢結(jié)果中會出現(xiàn)關(guān)鍵詞為北京或者冬奧會。
2.剔除關(guān)鍵詞，如果想把與北京相關(guān)的結(jié)果排除掉，就可以在搜索框中輸入“冬奧會-北京”，就可以搜索關(guān)鍵詞為冬奧會但不包含北京的內(nèi)容。
3.整合關(guān)鍵詞，為了與“冬奧會北京”完整匹配，要在關(guān)鍵詞上加上雙引號（注意，是英文狀態(tài)下的雙引號），這樣查詢出的結(jié)果就包含了完整的關(guān)鍵詞。
4.作品搜索，在關(guān)鍵詞上加上書名號，查詢結(jié)果顯示的都是音樂、圖書、影視作品等
5.特定網(wǎng)站，如果我們只想查詢豆瓣這個網(wǎng)站的相關(guān)結(jié)果，就可以運(yùn)用site的語法把關(guān)鍵詞改為“GDP site:www.douban.com”
6.某一類網(wǎng)站，例如，從政府網(wǎng)站查詢結(jié)果，可以將關(guān)鍵詞改為“GDP site:gov”，可以看到返回的結(jié)果都是政府網(wǎng)站的?！皊ite:gov”返回的都是英文的政府網(wǎng)站，如果要顯示中文的，就要加上“cn”，即把關(guān)鍵詞改成“GDP site:gov.cn”
7.特定格式，如果運(yùn)用filetype語法，把關(guān)鍵詞改成“深圳filetype:ppt”，查詢出的結(jié)果就全是PPT。其他格式同，如filetype:pdf，查詢出的結(jié)果就是pdf文件
8.搜索網(wǎng)址，關(guān)鍵詞如果位于網(wǎng)頁的地址中，網(wǎng)頁的相關(guān)度一般都會很高。例如，在搜索框中輸入“inurl:gdp”
9.搜索標(biāo)題，想讓查詢結(jié)果的標(biāo)題都含有關(guān)鍵詞，就要運(yùn)用title語法。 如果把關(guān)鍵詞改成“title:gdp”
百度除了搜索網(wǎng)頁，也可以搜索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，但地址不是www.baidu.com，而是xueshu.baidu.com
網(wǎng)站分享
1.PPT分享網(wǎng)站：
(https://www.slideshare.net/)
2.免費(fèi)高清圖片庫：
(https://pixabay.com/)
3.矢量圖標(biāo)庫：
(http://www.iconfont.cn/)
4.微信公眾號:
(https://www.newrank.cn/)
5.機(jī)構(gòu)研報：
(http://www.microbell.com/)
6.經(jīng)管領(lǐng)域資料庫：
(http://www.mbalib.com/)
7.商業(yè)數(shù)據(jù)庫：1）國內(nèi)：Wind、恒生聚源、銳思數(shù)據(jù)庫、CSMAR數(shù)據(jù)庫、巨潮數(shù)據(jù)庫等。2）國外：有彭博、路透社、CEIC、OECD、Haver、Database、Thomson One Banker等。
8.頁面網(wǎng)站歷史查詢：（http://www.infomall.cn/）（https://web.archive.org/)
說了這么多如何選取關(guān)鍵詞呢？這也是門學(xué)問。
1.換位思考
想象“作者”的用語風(fēng)格。如果檢索一些關(guān)于投資的掃盲學(xué)習(xí)材料，那么使用內(nèi)部投資回報率，如果你想檢索一些其他公司實(shí)際在用的投資分析模板，那么使用IRR作為關(guān)鍵詞更好。
2.逐步逼近
點(diǎn)開部分搜索結(jié)果，從字里行間去找關(guān)鍵詞，用空格鍵組合調(diào)整關(guān)鍵詞，去拓展開來。
二： 閱讀技巧
關(guān)于閱讀技巧，作者在這里提出了四個理念。
理念1 帶著目的閱讀才能學(xué)以致用
理念2 第二遍永遠(yuǎn)比第一遍更容易理解
理念3 閱讀后回憶，效率更高
理念4 按自己的框架重新組織閱讀內(nèi)容才能理解得更深
即閱讀之前，首先要弄明白自己要從中學(xué)會什么，而目錄是一個很好的框架。如果是入門，那么可以從頭翻到尾，如果只是重點(diǎn)就自己有疑問的章節(jié)重點(diǎn)閱讀，其余先跳過，或者是后續(xù)根據(jù)目的的不同，再去選擇性閱讀。如果是主題性學(xué)習(xí)，那就采用兩個技巧結(jié)合的模式。
三： 理解技巧
概念性知識：首先要了解知識的來龍去脈，就像論文一樣，背景、概念、局限性、只有這樣才能更好的了解該知識的適用性。
流程性知識：比如新接手一個工作，首先要知道整一個流程是怎樣的，做到心中有數(shù)，并畫出流程圖，入手時，有意識的按照流程去弄，可以避免出現(xiàn)遺漏，對該流程有更加條理的認(rèn)知。這類知識往往具有很強(qiáng)的邏輯性，可以提煉出一般性流程。這就是你內(nèi)化的能力。
如果是自我進(jìn)入一個領(lǐng)域，那么首先就要找到一個相對成熟的框架，然后生搬硬套，然后在對這個框架提出質(zhì)疑：理論層面上,先弄清框架的來龍去脈，了解理論的不足。應(yīng)用層面上，尋找理論到實(shí)踐的差異性。
