世間一切，都是遇見
時(shí)光正好，微風(fēng)不燥
你我相遇，此時(shí)甚好
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，也希望從今天開始，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。
開學(xué)篇
2018年9月，讓我遇見了可愛的你們，其實(shí)在9月之前，我們的班級群就已經(jīng)建立好，薛老師和董老師把我拉進(jìn)群，進(jìn)群之后，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，腦里也在幻想著你們的樣子，一個(gè)個(gè)可愛的模樣在腦里出現(xiàn)。期盼著9月3日的到來，為了迎接你們的到來，我們做了大量的工作，從鋪新的木地板開始到更換新的桌椅板凳，到粉刷教室的墻壁，都是為了迎接可愛的你們，希望你們在這里生活的更加舒適，更加快樂的成長。日子在期盼中終于來到了，9月3日，我們早早的來到教室，新新的老師在新新的教室迎接新新的你們。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇見
? ? ? ? 孩子們，你們還記得你們第一次進(jìn)教室的樣子嗎？老師還記得，記的你們剛進(jìn)教室的樣子，那么可愛，那么天真，對教室充滿的好奇和膽怯，藏在爸爸媽媽身后看老師的樣子，舍不得爸爸媽媽離開的樣子，第一次坐在小學(xué)教室歡呼雀躍的樣子，老師都記得。從進(jìn)教室的那一刻，我們第一次見面，第一次打招呼，第一次。。。。
你們，第一次離開爸爸媽媽坐在教室的樣子，第一次聽老師讀繪本故事的樣子，第一次把自己的感受畫出來的樣子。
? ? ? ? 第一次為走紅地毯，老師幫你們整理衣服的樣子，我們一起訓(xùn)練的樣子，第一次我們一起拍照的樣子，我們第一次在教室吃飯的樣子，還有你們第一次在課下互相幫助的樣子。
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? ? ? ? 之后，我們會(huì)遇到更多的第一次，希望你們小學(xué)生活中遇到的所有第一次，我都可以陪伴著，我們就這樣相遇了，成為相互成長的好朋友，互相成長的引路人。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課堂篇
? ? ? ? 說到數(shù)學(xué)課堂，那就得說說我們的數(shù)學(xué)課程，我們的數(shù)學(xué)課程從浪漫階段——精確階段——綜合階段，我們的課程是基于兒童心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)基礎(chǔ)之上研發(fā)的，整個(gè)課程分為三大階段：浪漫——精確——綜合。同時(shí)，它們又不是割裂開的，浪漫中有精確，精確中存在著浪漫，綜合階段便是為我們解決實(shí)際生活而存在著,孩子天性好動(dòng)，在剛進(jìn)入小學(xué)階段的這個(gè)時(shí)期，最需要是提高對數(shù)學(xué)的興趣。
? ? ? ? 開學(xué)第一周，我們?yōu)楹⒆觽儙砹舜罅康臄?shù)學(xué)繪本，初步感知有趣的規(guī)律和幸福的數(shù)字.孩子對數(shù)字有了不一樣的認(rèn)識，讓數(shù)字變的有溫度，數(shù)字對每一個(gè)人來說都是不一樣的，孩子的出生日期對每個(gè)父母還說都是幸福的，爸爸媽媽的手機(jī)號碼對孩子來說就是幸福的，除了有幸福的數(shù)字，還有忙碌的數(shù)字，傷心的數(shù)字，一個(gè)小女孩跟我說，老師，我認(rèn)為7 對我來說是忙碌的，我的爸爸星期一到星期天要上班，我的媽媽從星期一到星期五要上班，周六周日還要照顧我，7對我爸爸媽媽來說就是忙碌的。是啊!就這樣，在我們孩子的心里對數(shù)字有了不一樣的認(rèn)識，對數(shù)字賦予了不一樣的意義。
? 我們還認(rèn)識了不一樣的數(shù)字。
? ? ? ? 追溯到盤古開天辟地來講數(shù)字的來源，把數(shù)字的發(fā)展史呈現(xiàn)在孩子的眼前……，讓孩子對數(shù)字的來源有了更多的了解，孩子對數(shù)字充滿的興趣和好奇，我們帶著孩子一起走進(jìn)數(shù)字，了解數(shù)字，解開小腦袋里一個(gè)個(gè)為什么？
在課堂上，我們的策略是：玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)。
? ? ? ? 從孩子心理學(xué)角度出發(fā)，0—7歲兒童喜歡用感官來認(rèn)識這個(gè)世界，上課我們會(huì)通過大量的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)來建構(gòu)一些數(shù)學(xué)的科學(xué)觀念。用貼近于兒童生命本質(zhì)的方式，與兒童一起玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)。讓他們在無意識中，潛移默化一些數(shù)學(xué)觀念，內(nèi)化成為自己的東西。我們注重的是孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中每個(gè)知識是如何產(chǎn)生的、如何發(fā)展的、最后又是如何運(yùn)用的。經(jīng)歷和體驗(yàn)這個(gè)過程是尤為重要的。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的動(dòng)手操作，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，孩子們也有了驚人的變化，從那個(gè)天真無邪的懵懵懂懂的小孩，到現(xiàn)在可以用多種方法去解決問題，而且還可以畫出簡單的數(shù)字煙花圖，孩子們真是太棒了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自我成長篇
在和孩子們的相處中，我也成長了很多，2018年，自己改變最大的一年，除了外在的改變，內(nèi)心也有了很大的改變，改變最大的是自己思想上的改變，從前的自己總是前怕狼，后怕虎，因?yàn)榕拢泻芏嗍虑椴桓胰L試，現(xiàn)在，告訴自己勇敢一些，遇到事情，要大膽的去嘗試，不要去在意別人的眼光和評價(jià)，努力去做自己，做到自己無悔，就可以，無論結(jié)果怎樣，好與壞，都是自己成長的一個(gè)重要的過程，經(jīng)歷了過程，才會(huì)成長，而最后的結(jié)果，是你成長的結(jié)果，人就是在經(jīng)歷過一件件事之后成長的。
2018年下學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組進(jìn)行共讀，數(shù)學(xué)競賽，家長進(jìn)課堂等活動(dòng)，今年我們一年級組主要進(jìn)行了家長會(huì)、家長進(jìn)課堂、期末敘事，這三件大事，經(jīng)過這三件大事，自己不再膽怯，在家長會(huì)上，主任要求我們主課老師要發(fā)言，給家長介紹我們的課程，這么多年，應(yīng)該是不緊張的，但是內(nèi)心多少還是有點(diǎn)緊張，和蘇老師一次一次的修改發(fā)言稿，記稿子，跟家長交流，之后到我們的家長進(jìn)課堂，家長對我的認(rèn)可，就是對我最大的鼓勵(lì)，再到最后的期末敘事，以老師的身份向家長展示孩子的學(xué)習(xí)成果，以家長的身份和家長溝通家長和老師的配合，家長對孩子的陪伴，家長對孩子的責(zé)任。自我感覺還不錯(cuò)，但是也存有遺憾，感覺自己可以做的更好。
? ? ? ? ? 2018，因?yàn)橛鲆?，所以美好，感謝遇見你們，我的大朋友、小朋友，還有我們的一年級團(tuán)隊(duì)，之后的日子，我們一起攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。
