兒子今年9歲，去年開(kāi)始練習(xí)硬筆書(shū)法，原因很簡(jiǎn)單，一年級(jí)二年級(jí)寫(xiě)的字太爛了，筆畫(huà)不對(duì)，筆順不對(duì)，寫(xiě)的作業(yè)亂如一團(tuán)麻，我們就商量讓他練字，剛好家附近就有個(gè)書(shū)法班。今年暑假依然堅(jiān)持在練，可是書(shū)法老師好幾次說(shuō)，他不寫(xiě)作業(yè)，我回應(yīng)說(shuō)，一定嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。我疏于懶惰，加上四年級(jí)作業(yè)多的各種借口，依然沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，我自己心里很清楚，只靠老師，每周的兩節(jié)課，根本是不可能練好字的，關(guān)鍵在于平日里的堅(jiān)持，前兩天跟書(shū)法老師溝通后，覺(jué)得老師無(wú)形中再說(shuō)，你自己的孩子你都沒(méi)有辦法，我又能怎樣。

于是痛下決心，陪孩子一起練字，跟孩子協(xié)商好，每天一起寫(xiě)字。昨天晚上開(kāi)始的，孩子寫(xiě)完作業(yè)之后，我們一起開(kāi)始，書(shū)法班現(xiàn)在練習(xí)的是“力”，我還算認(rèn)真的寫(xiě)了個(gè)力，但是沒(méi)有孩子寫(xiě)的好，筆畫(huà)，筆順，占格，都不如孩子，頓時(shí)心里五味雜陳，活了三十多年，從5歲開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)了三十年，真的不會(huì)寫(xiě)字，寫(xiě)了幾個(gè)力，還是不行，孩子建議我從筆畫(huà)開(kāi)始練習(xí)。

兒子從點(diǎn)橫豎撇捺開(kāi)始教我，先教橫，說(shuō)有長(zhǎng)橫、短橫、中橫，讓我從中橫開(kāi)始練習(xí)，田字格劃線有1、2、3、4點(diǎn)，從1起到2止。我就開(kāi)始練習(xí)中橫，我自己覺(jué)得挺認(rèn)真的在寫(xiě)，其實(shí)客觀說(shuō)來(lái)是漫不經(jīng)心的，因?yàn)椴坏絻煞昼娢揖蛯?xiě)了大半張，可是滿意的一個(gè)也沒(méi)有，這時(shí)兒子說(shuō)，媽媽你好厲害，眨眼間寫(xiě)了這么多，這可是我一個(gè)小時(shí)的練習(xí)量，我嬉皮笑臉的說(shuō)，我寫(xiě)不好，兒子說(shuō)，媽媽你慢下來(lái)，慢慢寫(xiě)，我按照兒子的指導(dǎo)，慢慢的寫(xiě)，慢到我最慢的速度，果然效果出來(lái)了，比之前好很好，突然就覺(jué)得很上癮，寫(xiě)到第二個(gè)的時(shí)候，心里有一絲過(guò)電的快感，慢慢的，投入的，全神貫注的練習(xí)著，真的是一種享受。

兒子又教了我豎，說(shuō)有圓露豎、懸針豎，讓我慢慢練習(xí)，寫(xiě)完兩張之后，很是上癮。自己練習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)寫(xiě)字，突然覺(jué)得自以為的那個(gè)自己，根本不是現(xiàn)實(shí)中的自己，有時(shí)候身邊的人因?yàn)槟承┦虑閷?duì)自己看法和意見(jiàn)，自己有時(shí)候接受不了，其實(shí)是自己不了解客觀事實(shí)，以后真的要常常自省。

看著兒子認(rèn)真的寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，流暢的筆順，覺(jué)得兒子已經(jīng)在努力了，是自己沒(méi)有切身體會(huì)他的感受，只是在一旁認(rèn)為沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，其實(shí)我錯(cuò)了。前兩天雖然口頭上說(shuō)要跟兒子每天一起練習(xí)，但是心里還是有壓力的，不是很想練，覺(jué)得負(fù)擔(dān)，今晚練習(xí)之后，真的是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上了練字，練完之后神清氣爽，完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)感。

感謝兒子！感謝生活中包容我的親人們！