? ? ? 今日讀《新教育實(shí)驗(yàn)? 為中國(guó)教育探路》第1頁(yè)到第12頁(yè)

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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

今天在讀書的時(shí)候，一開(kāi)始我心情煩躁，莫名的不耐煩，我努力整理一下思緒，調(diào)節(jié)一下心情，使自己靜下心來(lái)，認(rèn)真的看完了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在看到第11頁(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)的素質(zhì)教育，也僅僅是停留在孩子們?cè)诖道瓘棾矫嬗悬c(diǎn)才能即可的層面上，卻忽略了人基本的素質(zhì)是精神的成長(zhǎng)，而一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，故素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從閱讀開(kāi)始，閱讀應(yīng)該成為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程。

感謝我的第一天認(rèn)真閱讀，相信我可以堅(jiān)持下去，為自己加油!