高三學子，是將赴前沿陣地的戰(zhàn)士，時時處于備戰(zhàn)狀態(tài)――拉練、打靶、格斗……磨、爬、滾、打，練就自身的錚錚鐵骨。

高三生活，充斥著大大小小若干次的考試。在一場接一場的考試中，查缺補漏，夯實基礎(chǔ)；每一場考試也都是一次歷練，磨礪自己的堅強意志……

430班的教室文化……

高三生活，有時覺得很苦，那是上天在給高三的學子準備驚喜……

不問收獲，但問耕耘，把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！

431班的教室文化……

做一個明媚的女子，不傾城不傾國，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛華不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏！

不負期盼，志存高遠；

千錘百煉，高三無悔！

432班的教室文化……

作為高三學子，今天你努力了嗎？唯有堅持，才能成就心中的夢想……

天行健，君子以自強不息！

433班的教室文化……

今天多一分拼搏，明天多幾分歡笑……

讓明天成功的你，感謝今天奮斗的自己！

高三學子啊，不遺余力，創(chuàng)造奇跡！

434班的教室文化……

我們高三了，搶時間，抓基礎(chǔ)，背出自信，背出感情……

決戰(zhàn)高考，改變命運；

屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！

435班的教室文化……

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果……

不為失敗找理由，要為成功找方法。

高三學子，加油！

我們相信語言的溫度，它能傳遞一種正能量……
我們相信文字的力量，它能激勵人們不斷向上！

黎明前的校園……

高三的氛圍不是一天養(yǎng)成的。
請看黎明前的旗桿下――
一盞小燈亮了，另一盞小燈亮了，一盞接著一盞……校園的燈光相繼亮起來了。
朗朗讀書聲打破了黎明前的寂靜……漸漸的，讀書聲響徹校園……

校園凌晨的點點燈光……

校園凌晨的點點燈光啊，是可以燎原的星星之火……
點點燈光下的學子啊，引領(lǐng)更多的學子攀登書山、暢游學?！?/i>

高一、二的龍虎榜……

高三學子，是高一、二學生的楷模。

對待自己，定位高一些：我本優(yōu)秀，自當優(yōu)秀；
對待學習，有飽滿的熱情：開啟自勵機制，活力無限，動力源源不斷；
對待高三時光，要心存虔誠：高三不搏，更待何時！