XX史上人數(shù)最多的一次分享，43320人。

很驚喜，我搶到一張站票，哈哈，站票與坐票區(qū)別是：能否提問。

關(guān)于讀書，本文知識內(nèi)容來自 李笑來 老師，有興趣的去XX上看，現(xiàn)在需要19元聽課費(fèi)。

這一節(jié)課的金句分享：

1.碎片化閱讀好嗎？ ?不好，我從來沒見過靠撿硬幣成為富翁的。

2.閱讀可以習(xí)得一項技能，包括游泳。羅永浩可以證明，他的游泳是我站在岸邊用說話教會的。

李老師講到他的讀書路徑，整體來說是一個：泛讀--精讀--泛讀 ?的過程。

從小時候到40歲，經(jīng)歷四大階段。我想我分享大家前2個階段就好，

（保護(hù)老師知識產(chǎn)權(quán)，吸引大家去聽課，這也不算侵權(quán)吧。）

第一階段：饑不擇食

饑不擇食意思是所有書都讀，李老師從言情小說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，讀者文摘，讀到名著...所有。一大特點(diǎn)就是不挑，什么都讀。為什么呢？

1.閱讀像吃飯一樣，每天得讀書吧。

2.當(dāng)讀一些你認(rèn)為自己不會讀的書，那才有意外收獲，是不？這叫不確定性，你也不知道從書中能得到的知識。

? ?我想這也是李老師跨界能力強(qiáng)，同時擁有計算機(jī)，英語，金融，心理學(xué)等多方面的知識的基礎(chǔ)之一。

3.如何成為一個讀書厲害的人？當(dāng)你讀書越來越多的時候，是在逐步積累里程，里程到了就成了。 ? ??我對這部分的理解是量變引起質(zhì)變。

第二階段：挑書

當(dāng)跨越第一階段什么都讀，饑不擇食的階段，你就正式跨入了挑書階段。

1.面對網(wǎng)絡(luò)上流傳的越來越多的《運(yùn)營必讀書單》、《成功必讀書目100》、《那些名人讀過的書》 ，勇敢的say ?No .

李老師只說一句話：向別人索要書單是毀滅你判斷書籍能力最有效的方法。

2.《選(挑)書的基本原則》

這部分老師沒有多講，內(nèi)容是在老師的公眾號中。

我是個多么勤勞的筆記寶寶。

公眾號內(nèi)容如下：

選一本書從下面幾個內(nèi)容來：

1.出版社，2.作者，3.版次，4.印次，5.印數(shù)，6.編與著，7.參考文獻(xiàn)，8.索引（Index）,9.盡量不讀譯作，10.花點(diǎn)時間去讀書評，11.看看牛人在讀什么。

總結(jié)這部分，老師希望大家多學(xué)一門外語（英語），選書的時候先去豆瓣看看書評，看看名人分享（這點(diǎn)不違背上面的，是分享，經(jīng)過篩選的內(nèi)容分享，而不是一串死板的書單）。另外版次，印次，印數(shù)這三點(diǎn)都是越大越好。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第1版，和第5版，當(dāng)然選第5版。

3.讀書的基本價值觀

1）我需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并思考未來

2）我更喜歡有繁殖能力的知識。

根據(jù)這兩點(diǎn)，我有些迷惑，從我的讀書量來說，還處于泛讀的范疇。書籍的選擇有很多領(lǐng)域，比如設(shè)計，旅游，互聯(lián)網(wǎng)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，小說，這個部分大家自行領(lǐng)悟吧。我喜歡的是和美好生活相關(guān)的書。

最后我從老師的升級自己的閱讀操作系統(tǒng)中更新我的操作系統(tǒng)：

1.有些書真的是讀不懂，讀不透，這種書也要讀，而且是必須讀下去。最開始第一章不明白的內(nèi)容在讀完第五章的時候就會明白了。

2.對與講課的內(nèi)容，講課是類似微信的語音分享，我的筆記方式是 "思維導(dǎo)圖"。

思維導(dǎo)圖確實(shí)是一種很棒的記憶方式，我喜歡的是手繪思維導(dǎo)圖。享受紙張在指尖的順滑感。

3.讀了的書總記不住怎么辦？一字不差的讀，仔細(xì)讀。輔以“教別人”和 “寫作”。猶如我，這次分享課我寫出來相信是記憶深刻了。

貼上我的馬賽克版筆記：

以上學(xué)術(shù)部分內(nèi)容原作者：李笑來，版權(quán)歸李老師所有。本文僅作為交流。

么么噠各位。

寫文的初衷只是想寫了。最近認(rèn)識了簡書，認(rèn)識了其他很多的平臺。我是個學(xué)渣，但想逆襲，努力的吸取知識，等待蛻變，相信自己，相信你。