四川浮生若夢

題記：“故鄉(xiāng)是一支清遠的笛，總是在有月亮的晚上響起。”

在我懵懂無知時，父親在記憶中的印象很模糊。那時，母親把我放在離家很遠的姥姥家，姥姥照顧我的飲食起居，一直到該上學(xué)的年齡，母親才把我接回家中。其間，父親很少來探望我，乃至在幼兒園受了小朋友的欺負，拿出來唬人威懾別的小朋友的話也說的是舅舅，而不是父親。父親在我“童年”心里的缺失，是真真存在的。在一個年幼的孩子心里，當(dāng)來自外部事物危及她的安全感時，內(nèi)心生出一種無端的恐懼，這時，代表力量與勇敢的父親形象沒有從她有限的認知里蹦出來，而這種情況一直持續(xù)到我上學(xué)前。

偶爾，“父親”這個形象在我腦海中的“構(gòu)建”，也是從姥姥的話語中逐漸得知的。在這些話語中，我知道“父親”是個脾氣粗暴的人，年幼的我當(dāng)然不知道“粗暴”的具體含義，但從姥姥說話的語氣中，我知道這是個不好的詞。上小學(xué)二年級時，老師讓我們寫一個作文――我的父親。父親，多么空洞的一個詞，我寫什么呢？小腦袋冥思苦想，終于捕捉到了姥姥的一句話，于是寫上“我父親是個脾氣粗暴的人……”，至于后面是如何拓展的，我卻忘記了。但這個小細節(jié)，把父親的形象早早的定格在一個孩子的心靈中，如同在一塊空地里種上了荊棘，時不時有被蟄的偏見與恐懼。

在以后的日子，父親的形象慢慢改變且逐漸飽滿起來。

家鄉(xiāng)是川東的丘陵地區(qū)，在延綿起伏的丘陵里，一座座高聳的山峰拔地而起，矗立在大地的胸脯上，雖不陡峭，但也高峻。山勢逶迤地垂直而下時，形成了一個個低矮的小山坡，坡上植被茂密，春天來臨時，卻是芳草萋萋，漫山遍野的野花在草叢中泛著迷人的眼睛，清怡的芬芳漫溢四野，這是我們兒時的樂園。在山的邊緣處，有一塊塊裸露的石頭。當(dāng)?shù)厝擞眠@石頭修房造屋，鋪路搭橋。于是，因這石頭，誕生了一種手藝――石匠。父親十多歲時，因為家庭原因，就干上了這一辛苦的活兒。

父親是個地地道道的手藝人，個子中等，臉長而瘦削，長滿了絡(luò)腮胡子。終年穿一件灰色的衣服，雖然破舊，但很干凈，也無褶皺。父親對自己穿衣的講究，似乎是要保持自己職業(yè)的尊嚴，雖然職業(yè)低微，但也要保持自己人格的獨立與清高。年輕時的父親把自己的青春與熱情，把自己對家庭的責(zé)任，對孩子的愛，都牢牢地攥在手里，并把它毫不保留的交給了鏨子和手錘。他用這雙勤勞的雙手揮舞著大錘，也“揮霍”著自己的力氣和青春，日復(fù)一日，年復(fù)一年，因而手上磨出了厚厚的老繭。

記憶中，父親的身影總是出現(xiàn)在陡峭的懸崖上。這是他勞動的場所，天上是藍藍天空、悠悠白云，地上是遍地的野花野草，父親選定了這一自然粗樸的勞動場所，把畢生的愛與恨都凝聚在這里。這樣，在我們還未成年時，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：在雜草叢生的巖石邊，父親揮舞著笨重的大錘，用盡全身力氣，向面前的鑿子重重砸去。這時的父親，因為用力，身子如一張拉得滿滿的弓，也如一個九十度的角尺，雖然彎曲，卻有微微張力。隨著大錘的落下，“崩”的一聲，插滿鑿子的石頭裂開了一條小小的縫。在這條縫中，父親看到了微弱的希望，因為它埋藏著孩子們的學(xué)費，也埋藏著一家人的口糧。震顫而衰弱的大錘聲，伴隨著父親低沉卻竭力嘶吼的號子聲，每一聲，都凝聚了父親的洪荒之力，但每一聲，又如游絲一般，綿軟地飄蕩在貧瘠的大地上，錘聲和號子聲交織在一起 ，如雁過沙漠，也如寒鴉哀啼。充滿了生活的苦澀與艱辛。

父親文化不高，只上個過小學(xué)四年級，父親憑著一份執(zhí)著和愛好，學(xué)會了吹笛子，拉二胡這類大眾樂器。有時，孩子們遇上父親好心情時，就會在月亮升起、繁星點綴的夜空下，黏著父親拉他熟悉的曲子。這時的父親，興致高揚，如一個童心未泯的少年。只見他用粗實的手把竹笛拿起來，輕輕放在嘴上，卯足勁，深情地在笛子上吹奏著。一陣陣悠揚的笛聲，從父親的手指上慢慢地流淌出來。這笛聲，透過朦朧的夜色，伴著微醺的暖風(fēng)，穿過庭院，越過田埂，舒舒緩緩，悠悠揚揚，慢慢地在夜色蒼茫的山村中彌漫開來，給寧靜的鄉(xiāng)村夜晚染上一層凄迷的色彩。父親沉浸在笛聲中，面色時而凝重，時而輕松。我們沉浸在笛聲中，沉靜而安詳……

“故鄉(xiāng)是一支清遠的笛，總是在有月亮的晚上響起……”。