在感官中，視覺最先發(fā)育。在孩子還是胚胎時，眼睛的結(jié)構(gòu)就已經(jīng)構(gòu)建完成。但若想讓視力正常發(fā)展，需要一個“激活碼”，即視覺刺激來激活視覺能力。
孩子出生后，外界的光線便是最有利的“激活碼”，孩子的實力不斷發(fā)展，對光的敏感性也與日俱增。這個時候需要我們做父母的做好保護和進行相應(yīng)訓(xùn)練。
我有一個朋友家的孩子叫小龍，他是個早產(chǎn)兒。出生時醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)，他的右眼患有先天性白內(nèi)障，需要手術(shù)。他的父母考慮奧當(dāng)時孩子的身體比較虛弱，所以決定等孩子稍大些再做手術(shù)。
一個月之后，孩子身體好轉(zhuǎn)，立刻做了白內(nèi)障手術(shù)，手術(shù)還很成功。孩子的父母也松了一口氣?？墒呛髞?，他們發(fā)現(xiàn)，在孩子眼前皇宮搖鈴的時候，孩子的右眼幾乎沒有任何反應(yīng)。
此時，孩子的父母特別擔(dān)心，慌忙帶孩子去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果顯示，孩子的右眼沒有恩和問題，醫(yī)生就說：“等孩子在大一些，應(yīng)該就能看清楚了”。
然而，好幾年過去了，小龍的視力范圍一直沒有增加多少。所以我們說并不是象很多人說的那樣，眼睛沒問題就能看得見。它是需要在視覺敏感期，我們要給誒孩子提供相應(yīng)的環(huán)境刺激。俗話說，“不用則退”就是這個道理。所以，給位父母一定要抓住孩子視覺發(fā)展的敏感期，讓孩子擁有好的視力，以便更好的認識世界。那我們該怎樣才能幫孩子順利度過視覺敏感期呢？
01
找好正確的時間，幫孩子順利度過視覺發(fā)展過程
對每一個孩子來說。正好的視覺發(fā)育都要經(jīng)歷幾個不同階段。在這些階段，孩子會有不同的視覺表現(xiàn)。實際上，孩子一出生就有了睫狀肌，知識強度較差，無法自由發(fā)揮眼部的調(diào)節(jié)能力。所以這個時候，無論距離孩子近還是遠，孩子看到的都只是一個模糊的影像。
一般來說，孩子1歲左右，所有成像變完成發(fā)育。4-5歲后，視覺發(fā)育才會完全成熟。
我記得我兒子2個月的時候，就能感受到黑與白的反差。而熬了三個月大的時候，他會一直盯著一個東西看，有時，我會故意把東西從他眼前拿走，他還會轉(zhuǎn)動頭部追著看。
等到4個月大的時候，他就想努力的掙扎坐起來。而此時他白天很少睡覺，總是隨意移動頭部，到處亂看。這時，如果你把東西扔到地上，讓他根據(jù)聲音道掉落的東西。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我兒子的眼睛能夠自由轉(zhuǎn)動，甚至?xí)分饡r限內(nèi)的東西了。
之后到6個月的時候，我兒子的雙眼視覺也已發(fā)育成熟，學(xué)會了目測。他會估計自己和物體之間的距離，然后轉(zhuǎn)動身體，抓住自己想要的東西。
在8到12個月的時候，他能上下看東西了。他擁有了和成人一樣的視覺，能夠感受到物體的輪廓、色彩、距離、體積、深度知覺等。這時候孩子會變得更加活潑，他非常喜歡坐著丟東西，總是到處爬行著去拿距離自己遠的東西。他的視神經(jīng)得到了很好的發(fā)育。
1歲以后，他的成像成熟，自己可以玩一些較精細的玩具。到1歲半左右，他會看到地上爬行的蟲子。我到現(xiàn)在還清晰的記得他第一次看到蟲子的情景。當(dāng)時真的是高興的大叫起來。
而后一直到6歲，孩子在理解了物體的大小、上下、內(nèi)外、前后、遠近等概念后，終于擁有了和我們成人一樣的視覺。這個時候才是我們真正應(yīng)該高興的時刻。
02
要用適當(dāng)?shù)牟噬珌礤憻捄⒆拥囊曈X敏感期
有一個我去一個朋友家串門，看到他家象一個幼兒園一樣，到處都是顏色鮮艷的物品，墻壁被涂成藍色，貼著各種顏色的鮮花、小動物。在嬰兒床的周邊，系著五顏六色的氣球，而上空則懸掛著花花綠綠的音樂轉(zhuǎn)鈴。
當(dāng)時我就明白了我的這個朋友是跟很多家長一樣，以為把孩子居住的環(huán)境布置的五顏六色，就能給孩子的生活多些趣味，同時也能刺激視力發(fā)育。
這個時候我的朋友問我：“小娟，你看我布置的怎樣？”
我說：“看得出來，你為了孩子費了不少心思?！蔽宜伎剂艘粫负笠赃@句夸贊展開了話題。
我的朋友直點頭，并向我詢問有沒有需要改進的地方。
我對我的朋友說：”你有沒有注意到，從我進門，你家小寶貝就一直盯著我的衣服看?！彼f：“你要是不說，我還沒注意，你這么一說，還真是的?！?/p>
我耐心的告訴他：”孩子現(xiàn)在才1個月大，視力發(fā)育不完善，只能看黑白圖案，而且還要等到2個月大時才能看清。想讓孩子看這些彩色圖案，至少要等到他4個月的時候才行。
現(xiàn)在，孩子實際上進入了視覺敏感期，黑白相間、明暗反差很大的食物更能吸引他的注意力。這是被科學(xué)證實的。
所以我們做父母的要按照孩子正常的敏感期來幫助孩子，切不可操之過急和不聞不問。這些都有可能耽誤孩子的整體身心發(fā)展。
03
要善于觀察生活，用孩子喜歡的視覺道具為孩子創(chuàng)造好的視覺環(huán)境
有一次我?guī)鸵粋€朋友來搬家。我看到一個袋子里有很多光盤，而且還很新，于是我跟他說：“能把這些你覺得沒用的光盤給我嗎？”
“你想要就拿走吧。不過，你要這個干什么？”朋友不解的問我。
“有用”我笑著說。
其實，我是要把這光盤送給我樓下的孩子君君。前幾天我下班回家的時候，看到君君正在興致勃勃的玩著光盤，還不停得變換角度，一副很有趣的樣子。
大家都知道，光盤上能閃現(xiàn)出不同顏色，投影出其他物品的影子。對于孩子來說，這是鍛煉視覺的好東西。
沒過幾天我拿著光盤到君君家，君君看到我我手里的光盤果然很高興。這個時候君君的媽媽告訴我：“這孩子，最近很喜歡盯著盤子、鏡子、大理石面看，你說他是不是有啥問題呀？”
我笑了，很多時候，我們大人都以“無用”為理由，阻止孩子做一些實際上對他很有用的事情，這對孩子實在不是什么好事。而此時我們更應(yīng)該多觀察，多幫助、多引導(dǎo)。以便孩子能更好的度過每一個敏感期。
在孩子出生后，我們可以多給孩子準備一些形狀各異的東西，這些東西能吸引孩子的注意力，讓孩子通過多使用眼睛鍛煉視力，同時也能提升他們的認知能力。
