說說我的經(jīng)歷，10年前我一口氣讀完了《明朝那些事兒》，感覺一下子大腦里裝滿了很多歷史知識(shí)，然而在幾個(gè)月之后，當(dāng)人們?cè)谡務(wù)摃械膬?nèi)容的時(shí)候，我的感覺是這樣的：是這么回事，怎么我都不記得了啊，我也看過啊。
四年前，我又讀了一遍，前段時(shí)間看電影《繡春刀2》，談到沈煉這個(gè)人，老婆說這個(gè)人《明朝那些事兒》里有寫，然而我發(fā)現(xiàn)我則是完全想不起來了。
其實(shí)在兩年前，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，讀過的書很快就忘了，看著別人對(duì)一些書籍都能夠?qū)W以致用，感到很是慚愧，也很是恐慌。到底該如何去閱讀呢？
于是我看了很多大v的關(guān)于閱讀的方法，其中核心的一點(diǎn)就是一定要做讀書筆記，同時(shí)，讀完一本書后，還要寫讀后感，是的，我以前從來不做筆記，這可能也是上學(xué)的時(shí)候養(yǎng)成的壞習(xí)慣，那個(gè)時(shí)候畢竟需要學(xué)習(xí)的東西很有限，不做筆記可能影響不是很大。
于是我就開始嘗試寫筆記，寫讀后感，兩三本書下來，問題又來了。筆記到底該怎么記啊，怎么別人的筆記都那么豐富，我好像除了摘抄點(diǎn)東西，就沒啥東西了，有時(shí)候連摘抄什么都不知道。讀后感吧，看見別人寫的真是深刻，而我好像沒有那么豐富的感想呀。
這個(gè)問題一直困惑著我，直到遇到奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》這本書，看完之后，大呼過癮，簡(jiǎn)直就是為我們這種小白量身訂造的。
書的核心觀點(diǎn)就是要用筆記來管理我們的閱讀，用筆記來搭建起我們和書籍之間的橋梁。簡(jiǎn)單的說就是筆記讀書法。選書、購書、讀書、記錄和活用都用筆記來管理。
那具體該如何閱讀，如何做筆記呢？
閱讀的過程按照如下三個(gè)步驟進(jìn)行：
通讀——一邊閱讀，一邊把覺得有價(jià)值的那一頁折角。
重讀——讀完一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍。如果仍然覺得很好，就把那一頁另一個(gè)角也折起來。
標(biāo)記——再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀后仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號(hào)。
通過這樣的篩選，那些做了記號(hào)的內(nèi)容必定對(duì)我們很有感觸的內(nèi)容，也基本上就是這本書的精華；同時(shí)通過這樣的篩選，書中的做記號(hào)的地方也就不會(huì)太多，太多內(nèi)容需要做筆記會(huì)打消我們做筆記的積極性。
記筆記，作者介紹了“蔥鮪火鍋式”讀書筆記方法，讀書筆記主要包含以下內(nèi)容：
寫讀書筆記的日期
書名
作者名
對(duì)自己來說重要的內(nèi)容（摘抄）
自己的感想（評(píng)論）
這里的感想，不一定得是很深刻的東西，寫幾句“好棒！”“什么？！”也未嘗不可。看到這里，讀書筆記的難度應(yīng)該陡然下降很多了吧。我之前就是很苦惱這個(gè)筆記怎么都做不好，看到這里，我釋然了，原來筆記還可以這樣做。
其實(shí)這樣做筆記才能保持我們對(duì)閱讀的興趣，特別是剛開始閱讀做筆記的人，如果太復(fù)雜，很容易就打退堂鼓。剛開始，養(yǎng)成習(xí)慣才是最重要的，只有習(xí)慣了，才有可能往深層次的發(fā)展，當(dāng)然，閱讀的多了，筆記做的多了，很多現(xiàn)在看似復(fù)雜的東西也就水到渠成了。
做完筆記之后呢？別忘了我們讀書的目的是什么？是學(xué)以致用。很多小伙伴們其實(shí)書讀的挺認(rèn)真的，筆記也做的很漂亮，但是做完之后，就將筆記束之高閣了。那么怎么利用筆記來提升自我呢？別擔(dān)心，作者已經(jīng)告訴你了，提出了以下建議：
1、固定場(chǎng)景中重讀筆記
重讀筆記可以讓我們更好的消化書中的內(nèi)容，然而如果僅僅是漫無目的的讀，也很難集中精神。我們可以在生活中專門安排一個(gè)時(shí)間段用來重讀我們的筆記。
2、養(yǎng)成重讀的習(xí)慣
規(guī)劃了重讀時(shí)間，不能執(zhí)行下去也不會(huì)有效果。剛開始可能需要一點(diǎn)意志力來讓自己養(yǎng)成重讀的習(xí)慣，哪怕是定個(gè)鬧鐘啥的，用來提醒自己。
3、該如何重讀呢，就按照以下方法
想要簡(jiǎn)單回顧時(shí)——重讀讀書筆記
想回憶起更多時(shí)——參考書中的重點(diǎn)段落
想從頭開始看起時(shí)——重讀原書
4、寫書評(píng)和讀后感
閱讀完一本書，可以寫寫讀后感，比如說在豆瓣或者簡(jiǎn)書這些地方。寫讀后感，筆記就能夠發(fā)揮很大的作用了，因?yàn)槲覀冮喿x的感想都在我們的筆記中了。寫讀后感也沒有必要長(zhǎng)篇大論，也可以僅僅是對(duì)書中某一個(gè)觀點(diǎn)的想法和感受。寫完之后，我們也可以在網(wǎng)上看看別人的讀后感，看看別人的感想和自己有啥相同，又有哪些不同。
通過筆記構(gòu)建起我們與書籍之間的橋梁，通過這種簡(jiǎn)單的筆記方法，既不降低我們的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)又能夠真正的提升自己，何樂而不為呢。
