? ? 在生活中，給與是一種付出，給予是一種

奉獻，給予是一種感恩……我深深地感受過

給予所帶來的無限快樂和給予所帶來的大公

無私。

? ? 記得四年級的一次，剛開學還沒過幾天，

一年一度的教師年就將如約而至。在特別的日

子里，我該送老師什么樣的禮物表達對老師的

感激之情呢？我絞盡腦對，左思右想。對了，

就它了一小盆景！

? ? ? 隨后，我飛奔有到小區(qū)前面的園藝店。

哇！天哪！店面顯然小，可滿眼五彩繽紛：有

火紅的玫瑰花，有雪白的百合，有紫紅的杜

鵑，有金黃的郁金香，有碧綠的吊蘭……各種

各樣的鮮花嫩草，看得我跟眼花繚亂，不和道

到到底要選哪一種最好。這時候，站在旁的老

板似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說的；“小朋友，

你是不是在挑選教師書的禮物??？”我眨巴著

兩只大眼睛，不住地點頭。老板繼續(xù)微笑著說

“我這剛進了幾盆仙人掌，價廉物美，擺放在

老師的辦公點上再合適不過了?！蔽彝矍?/p>

的幾

盆小巧玲瓏的仙人掌，摸著小腦袋，心想：

這滿身是刺的仙人掌雖然外表很普通，可是到

了一定的時候，它會開出金黃的小花朵，散發(fā)

出淡淡的清香。如果辛苦一天的老師能欣賞到

那些花兒，一定會很高興的。于是，我毫不猶

豫地買下了三盆。

? ? ? 教師節(jié)那天，我早早地來到了學校。耐心

等待著老師的到來。當辦公室的門打開的瞬

間，我迫不及待地捧起仙人掌，小心翼翼地遞

到老師的手中，一盆送給語文老師，一盆送給

數(shù)學老師，一盆送給英語老師，臨走的時候還

不忘說上一聲：“老師，祝你教師節(jié)快樂！”當

我看到老師坐在辦公點前端詳著我送出的長滿

刺的小絨球，臉上竟露出了甜美的微笑，我

的心里別提有多開心了。他們笑了，我也笑

了，笑得那出燦爛。

? ? 禮輕情義重，老師的教誨之恩，我終生難

忘，我給與老師的的仙人掌是我對老師的謝。

? ? 給予，是快樂的。