“倔娘養(yǎng)巧女”。相信這句話，很多人都聽說過。

在育兒過程中，倔娘凡事懂得放手，讓孩子去嘗試，自己傻傻的認(rèn)同，笨笨的鼓勵就行。巧娘凡事包辦，不讓孩子動手，處處有嚴(yán)格的約束，這兩種教育方式，你認(rèn)同哪一種呢？

我有兩個表姐，都只有一個獨生兒子，寵愛的不得了。

大表姐36歲才生下兒子，老來得子，特別希望孩子成才，她操心孩子的方方面面，幾乎包辦了孩子所有的生活，讓孩子衣來伸手，飯來張口。

但對學(xué)習(xí)，處處管教嚴(yán)厲，只要孩子愿意寫作業(yè)，不玩手機，什么都可以滿足他?？墒撬业暮⒆訁s越來越叛逆，完全不聽父母的管教，越是不讓玩手機，越是對游戲癡迷上癮。并且在家什么家務(wù)也不干，無論是為學(xué)習(xí)、還是日常生活瑣事，她家里經(jīng)常吵翻天，打成一片。

有次，大表姐一家?guī)е⒆樱瑏砦壹以V苦，剛剛坐下，大表姐就一把鼻涕一把淚，說她兒子：這孩子毀了，全毀在手機游戲上了。在家天天玩游戲到半夜，不寫作業(yè)，老師經(jīng)常打電話叫我去訓(xùn)話... ...孩子在一旁立即蹦起來頂嘴：我哪有天天玩，作業(yè)怎么沒完成？你們天天教訓(xùn)我，我煩透了。

看到他們又吵起來，我們說：現(xiàn)在時代變了，孩子不是有吃喝就覺得快樂，他們有他們的成長環(huán)境，跟我們想的不一樣，需要慢慢溝通，心平氣和，不要打擊，不要什么事都替他做，要讓他懂規(guī)矩，還要自己去做一些力所能及的事情。

你想讓孩子不暴躁，就不能用非常粗暴的方式來對待他。

大表姐聽不進(jìn)，只是一味叨叨：我們小時候吃不飽、穿不暖，還要干農(nóng)活，學(xué)習(xí)的條件差，現(xiàn)在這么好的生活，為他操碎了心，他還不肯學(xué)。

表姐夫干脆說：不打不成材。我們那時候，被父母經(jīng)常打，怎么也沒打出叛逆來？

一直到現(xiàn)在，大表姐與孩子的隔膜還很深。家庭氛圍十分壓抑。所幸孩子也聰明，自己考上了高中，但是孤僻內(nèi)向，與人交往，能明顯感覺到他的不自信，非常容易緊張，脆弱的心態(tài)讓人很心疼。

很多人都知道：過期的食物不能吃，同理，過時的觀念不適用。

可是你為什么還要因循守舊？因為沒有新思想。如果你沒有超前的教育方式，去管教現(xiàn)在的孩子，我建議你不如傻傻的放手，讓孩子有一個輕松的成長環(huán)境。

我想起家在縣城的二表姐，她兒子自從會走路吃飯，她就是看似漫不經(jīng)心的在育兒，去園子里干活，眼看孩子把菜拽壞了，她還夸他會勞動了，孩子把剛晾干的衣服，拽到水龍頭下淋濕了，她還夸他會洗衣服了。她總能想出些好點子，讓孩子自己去捯飭。

二表姐說：她兒子六七歲時，就會幫父母做家務(wù)。有次他們帶孩子去旅行，人群快進(jìn)站時，她故意把東西丟在椅子上，觀看孩子的反應(yīng)，孩子看見父母這么粗心大意，趕緊把東西收拾好，自己擰著大包小包跟著大人，就像是自己是當(dāng)家人似的。慢慢成了習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，碰到孩子有難題自己解決了，或考試成績有進(jìn)步了，他們總會說：哎喲喂，你真行啊，這些題目我們都不會，你都會，比老爸老媽強多了！

有時孩子來了興致，還會主動給爸媽講作業(yè)題，講解一下，自己是怎么做出難題的。

一直到孩子上大學(xué)，二表姐說：她孩子的學(xué)習(xí)都很主動，沒怎么操過心，也沒太多說教的話，孩子卻懂得好好感恩父母，如今大學(xué)畢業(yè)兩年，已經(jīng)自己開了公司，親戚都說這孩子勤奮、責(zé)任心強，具有很多九零后沒有的擔(dān)當(dāng)。

如今的父母，大多對孩子期望過高，自以為懂很多，就不懂得讓自己笨一點，父母采取各種灌輸式家教，通過思想灌輸，控制孩子行為，經(jīng)常的嘮叨，看似沒多大影響，有可能禁錮孩子的想象，影響孩子的終生。

我小的時候，父親經(jīng)常對我灌輸?shù)氖牵簝啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書。母親經(jīng)常對我說：不要講究吃和穿。

從學(xué)校走進(jìn)社會以后，那些看似沒聽進(jìn)去的嘮叨，那些正經(jīng)八兩的教育，全部演變成了魔咒：我用了幾年的時間，來重新認(rèn)識社會，在復(fù)雜的生存環(huán)境中，用對和不對來認(rèn)知事物，用極單純的思維，來面對挑戰(zhàn)，挫折可想而知。

如果不是來自家庭的教育束縛過于深刻，我至少只是重新認(rèn)識社會?，F(xiàn)在，我卻要用大量的時間來推翻和重組信念，一段時間，我在反反復(fù)復(fù)的掂量中，創(chuàng)業(yè)的機遇離我而去---死心眼、膽小、不靈活，怕冒險...讓我錯失了很多事業(yè)發(fā)展的機會。

尤其是在穿衣打扮上，我比同齡人不止落后一個段位，我用了N多年的時間，也沒有徹底擺脫“樸素就是美”的審美觀，不講吃穿的習(xí)慣，既沒有帶來父母想象的結(jié)果。也沒有給我?guī)砗蒙?，省吃儉用，只會在職場拉低我的生活品質(zhì)。

并且，現(xiàn)在的父母，已經(jīng)完全不適應(yīng)城市的生活，多年前，我們生活在農(nóng)村，父母曾經(jīng)苦口婆心的說教，早已經(jīng)被他們自己忘記的一干二凈。他們也預(yù)料不到，從前的那些教育，貌似對孩子操碎了心，卻最終，成為一種枷鎖，或多或少影響了孩子的創(chuàng)造力。

教育一定是有方法的，弗萊格說：聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。聰明的父母，懂得傾聽孩子的需要，不嘮叨、不打擊，不捆綁孩子的膽量。

有句話說：停止在錯誤的路上前行，就是進(jìn)步。

如果你實在不知道怎么教育孩子，不如傻傻的放手，用一個笨方式，拿捏好孩子散養(yǎng)的程度，也許你不用那么心力交瘁，孩子就悄悄步入了成長的正軌。

當(dāng)然，這個方式越早用效果越好。