? ? G老師現(xiàn)在已經(jīng)離任學(xué)校了，她當(dāng)時(shí)是我們年級(jí)學(xué)歷最高的輔導(dǎo)員，985的研究生，其他輔導(dǎo)員只是本科生，后來(lái)G老師又讀了在職博士，成為了博士輔導(dǎo)員，我和G老師的關(guān)系可以用一次函數(shù)表達(dá)，隨著時(shí)間和空間，斜線下降，主要我們倆人的理念不太一樣，我剛上大學(xué)是帶著一種不甘心的，所以我總想著去改變周圍的環(huán)境。

? ? 在被任命為臨時(shí)班長(zhǎng)兼任團(tuán)支書后，我總想著怎么讓班級(jí)體的每個(gè)人都能參與到集體的活動(dòng)中，每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的所長(zhǎng)，我希望我們會(huì)像海賊王中的某句臺(tái)詞一樣，“在新時(shí)代的大海，找到了自己的同伴，上了同一艘船”。

? ? 在最終競(jìng)選時(shí)，我一度想用這句話來(lái)作結(jié)尾，可G時(shí)不時(shí)地打斷我，讓我快點(diǎn)，注意時(shí)間。

? ? 這就是我和G的不同，G對(duì)于這份工作并不熱愛，甚至也沒(méi)有熱情，很多時(shí)候都希望盡管結(jié)束這些事情，卻從不考慮這些事情的走向和結(jié)果，對(duì)于G來(lái)說(shuō)，只要不耽誤她時(shí)間，那就是好事情，某次，她問(wèn)我最近工作的心得，當(dāng)我向她陳述這些工作，她反而以我占用時(shí)間太久，批評(píng)了我，結(jié)尾的結(jié)束邏輯，甚至能用“誰(shuí)給你的權(quán)力”。

? 當(dāng)時(shí)學(xué)校的攝影老師組織了一個(gè)攝影團(tuán)隊(duì)，很多同學(xué)感到新奇，都想加入，另一個(gè)專業(yè)的班長(zhǎng)說(shuō)他們專業(yè)人多，多要了一個(gè)名額，我又去找老師求情，說(shuō)我不好意思拒絕同學(xué)，因?yàn)檫@，我被對(duì)面一頓猛損，說(shuō)什么我優(yōu)柔寡斷，費(fèi)不費(fèi)勁，這一方面我將在下一篇《大學(xué)里的人際關(guān)系》揭露。

? ? 這就是這個(gè)事情的由來(lái)，我說(shuō)我答應(yīng)了這位同學(xué)，還沒(méi)等我說(shuō)完前因后果，就來(lái)了句誰(shuí)給你的權(quán)力，說(shuō)我目前的管理效果并不好，后面也可能換人（這一點(diǎn)導(dǎo)致了一些支持我的同學(xué)對(duì)投票結(jié)果的懷疑，因?yàn)槿绻峭镀?，換不換人，她也決定不了，可主觀上準(zhǔn)備換人，我就下臺(tái)了，有這種嫌疑）。

? ? 不過(guò)大學(xué)可以選擇的事情有很多，并不一定非要囿于學(xué)生干部。很快，我就走向自主創(chuàng)業(yè)，這不久又和G產(chǎn)生了對(duì)立，G老看見我騎電動(dòng)車在學(xué)校，一開始我沒(méi)牌照，后來(lái)我弄下牌照了，G不關(guān)心我做什么生意，反而老盯著我騎車不放（可能眼神不好，沒(méi)看見我有牌照了），曾經(jīng)還跟蹤過(guò)我，主要做生意是我個(gè)人行為，賠錢掙錢與她無(wú)關(guān)，被詐騙了也能找警察，可騎電動(dòng)車在學(xué)校，如果被抓住了，她有管理不當(dāng)之嫌。