? ? ? 3月27日上午，兒童綜合素質(zhì)班的小朋友們由我們老師帶領(lǐng)著去學校附近的百花公園，春游賞花。

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? ? ? 走進公園，只見粉紅色的玉蘭花驕傲的挺立在高處；白粉交錯的碧桃觸手可及；黃色的連翹競相開放；串串紫荊花像一群穿著紫色拽地長裙的少女隨風起舞……置身其中，有一種忽如一夜春風來，花開不與我商量的感覺。

? ? “周老師，你看碧桃它只有花沒有葉子！”“它可有骨朵呢！”“你說那些綠色的小豆豆嗎？那不是骨朵是它的孩子！”小朋友的好奇心和想象力，無時不在。他們就是這樣探索未知，認識世界的。

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? ? ? 微風輕拂，花香四溢，排著隊走在看花的人流中，孩子們興奮不已。

? ? ? 隊伍中“爺爺好！奶奶好！阿姨好……”此起彼伏，孩子們把國學課弟子規(guī)里“路遇長，疾趨揖”詮釋到了極致。

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? ? ? 有幾個小胖墩數(shù)次掉隊，在老師的鼓勵下他們又不斷堅持，跟上了隊伍。

? ? ? 來到廣場，做操環(huán)節(jié)，老師喊口令要求前后左右對齊，小朋友們表現(xiàn)不俗。前后左右小胳膊一伸用一臂距離，很快就隊列整齊地站在那里，跟著音樂舞起來了。這速度讓圍觀的大人唏噓不已。其實這都是平時課間操訓練的結(jié)果。

? ? ? 301班游戲鉆山洞;202班的桃花朵朵開;302班的紙杯操;201班的跳房子，每一個游戲都讓孩子們玩兒的熱血沸騰。他們從此得到的不僅僅是反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力提升，還有陪伴和友誼。

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? ? ? 回來的路上，我看到有個小朋友被后面的人踩下了鞋子，他迅速撤到隊伍外的路邊，提上鞋才插到隊里。我很欣慰，他把社會安全課學到的知識搬到了生活中。這正是我們對這些不到六歲的孩子開設(shè)這些課的初衷。

? ? ? 春游，學校生活中必不可少的一項活動，是每個年齡段孩子美好的回憶和向往。用孩子的話說因為不用上課，能和好多小朋友一起出去玩兒。

? ? ? 作為老師，我覺得春游就是把我們的課堂搬到校外，讓孩子們在親近自然，接觸社會的過程中學以致用。

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