很長時間沒有買紙質(zhì)書，前段時間在京東上逛了逛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，于是就買了幾本。發(fā)現(xiàn)還是紙質(zhì)書讀起來有感覺，可以在書上隨手做筆記，劃劃重點(diǎn)，而且有的書值得收藏。說起來劃重點(diǎn)，你看似隨手劃了一條線，往往就起到重要的作用——這個動作更多的讓你有已經(jīng)看過的感覺，而不是讓你記住它。相比你看過一個重點(diǎn)卻沒有劃下來，是否會感覺空拉拉的，讀完跟沒讀一個勁？
下面記錄下我最近讀的幾本書，有的書我強(qiáng)烈推薦——比如這期閱讀的吳軍老師的《見識》，而有的書我覺得可以快速閱讀、甚至不讀——比如這期的《一切都是最好的安排》，我按照閱讀的順序來寫，以下是正文：
第一本《一切都是最好的安排》，作者加措，是一本精神類讀物，推薦度三星。這本書涵蓋了幾乎人生中精神層面上的所有方面，以人生、情感、信念、生活、愛、快樂、幸福、智慧、情緒為主題，教人遇到這些問題時應(yīng)該如何面對。我讀這本書以很快的速度讀完的，因為很多內(nèi)容都已知道。這本書里講的道理都很有道理，從“知”的層面上，這本書算很不錯的，關(guān)鍵問題在于人們是否會依此踐行，是否能真正做到知行合一?！爸惫倘灰贿^“行”的意義比“知”更為重要，索達(dá)吉堪布也說——做才是得到。而在做的過程中也要時時捫心自問是否對得起自己的良知。
第二本《易中天中華史之三國紀(jì)》，作者易中天，歷史類，推薦度五星。我爹酷愛讀歷史，前段時間讓我給他下載歷史方面的電子書，老家伙心思夠重，明知道他那個手機(jī)看不了電子書，不是明擺著讓我給他換智能手機(jī)——于是我給他換了智能手機(jī)，為此我也感到十分榮幸——父母的要求我一向不拒絕，說到底那是一種福氣，你求有時候還求不來。易中天這本書是我在火車站候車無聊逛書店時看到的，為討老人開心，我就買下來送給他?？吹嚼先思易“宓蕩е匣ㄑ坨R在走廊上看書的樣子，哎呀，真好！這本書我在家得空也讀了一遍。
易中天先生目前已退休，在江南某鎮(zhèn)潛心創(chuàng)作中華通史——《易中天中華史》，這本《三國紀(jì)》是其中一本。以前我看過作者的《品三國》，這兩本書稍有不同——從內(nèi)容上《品三國》更加充實(shí)，《三國紀(jì)》卻更能以宏觀的角度或者更為全局的角度看歷史，給人一種大局觀。記得研究生寫論文的時候，我的導(dǎo)師就跟我說“你現(xiàn)在文獻(xiàn)看的差不多了，實(shí)現(xiàn)的東西也有了，需要跳出來”——所謂“跳出來”就是站遠(yuǎn)一點(diǎn)再看目標(biāo)，避免“一葉障目”，為了看得清楚目標(biāo)的整體。
比如這本書里講到蜀國跟吳國是怎樣做到使各大氏族保持內(nèi)部的統(tǒng)一性——對于兩國來說，其統(tǒng)治的人民都分為自己人和當(dāng)?shù)厝耍ㄎ覀児们疫@樣分），如何保證當(dāng)?shù)厝四軌蚍暮头€(wěn)定。就說蜀漢吧，蜀漢后期自從劉備死后，諸葛亮的辦法是依法治國、以攻為守。其中依法治國就是從上到下，從自己人到當(dāng)?shù)厝硕脊?，誰也沒理由說什么，從斬馬謖事件也可以看得出來諸葛亮執(zhí)法是十分嚴(yán)厲的。以攻為守就是不斷北上伐魏，不斷發(fā)起戰(zhàn)爭，至于成功不成功不重要，也就是“安內(nèi)必先攘外”，以至于沒有精力內(nèi)斗。不過不斷發(fā)動戰(zhàn)爭的結(jié)果就是不能長久，長時間的窮兵黷武，士民不堪其苦，這也是蜀國最先滅亡的原因之一。
易中天先生的中華史十分值得期待的，已經(jīng)出了很多本了，作者還在創(chuàng)作當(dāng)中。作者往往從另一個角度或全局的角度闡述歷史，給人另一種認(rèn)識。關(guān)于通史方面，陳舜臣的《十八史略》小說也是十分值得讀的，寫的也很精彩，推薦給大家。
第三本《見識》，作者吳軍，通識先見類，推薦度十星，強(qiáng)烈推薦讀兩遍以上（我自己還沒讀第二遍）。這幾天斷斷續(xù)續(xù)讀完了這本書，吳軍老師的書幾乎一本沒拉過，我認(rèn)為這本書截止目前寫的最好，《文明之光》次之。這本書適合各個年齡階層的讀者閱讀，也適合各個社會角色的人讀，因為作者書里講的更多的是偏向于通識類的思維層面上的大智慧，而且還包含了很多具體的實(shí)用層面的實(shí)踐辦法，可以說是作者肺腑之言——其中包括人生的目的（幸福是目的，成功是手段）、成長和實(shí)踐管理（人生需要做減法）、見識的重要性、大家智慧（大道至簡，思維是否觸及本質(zhì)）、職場方面的建議（包括職業(yè)成長及工作效率等）、商業(yè)和投資理財上的建議、說話的本領(lǐng)幾個方面。
這本書讀下來，幾乎每一節(jié)都有劃線，且不止幾處。前面也多次說了，這些方法只是知道是沒有用的，實(shí)踐才能有效果，才給自己帶來進(jìn)步。作者書中也多次在寫完實(shí)用的方法后說——你不妨把這個秘密告訴更多的人。比如在“西瓜與芝麻”的章節(jié)末尾，作者這樣寫道：“撿西瓜并不難，因為大家喜歡撿芝麻，這個秘密你不妨告訴更多的人，不用怕他們來和你搶西瓜，因為大部分人見到芝麻依然會去撿，撿多了，西瓜自然就留給了你這樣有智慧的人?！庇芯壢瞬灰e過吳軍老師的這本書。
At 2018.07.11
