家庭教育

原創(chuàng)首發(fā),文責自負

要說誰家的孩子被教育成什么樣子,有個什么樣的未來,外人是無權干涉的,因為好孬都跟旁人沒關系,頂多就是好的能做做別人家孩子的榜樣,壞的就當反面教材罷了。

今天一早就去附近的面館吃早飯,因為是周末,面館里人不少,不過大家都挺安靜的,要么埋頭吃面,要么刷著手機等面來。

忽然隨著一陣踢踏踢踏的腳步聲,門口進來祖孫兩,胖胖的老太太,手里緊緊拽著的小男孩,七八歲的樣子,戴著副淺藍色鏡框的眼鏡,又瘦又小。老太太邊走邊大聲嚷嚷著,“走路不好好走,讓你看著點兒車,看著點兒車…”小男孩無所謂的被斜著身子摁坐在桌邊。

又聽老太太聲音洪亮的問,“吃雞蛋面是不?說準了!?”小男孩沒回應,他的專注力在餐桌角上貼的小廣告上。老太太用手猛的一扒拉他,“問你呢…”,小男孩還是連頭都沒抬。

老太太就又踢踏踢踏的去點面,嘴里還罵罵咧咧的“奶奶個X的,要是等一會兒不吃,我扇死你!”

可能是老太太夠兇,讓人犯怵,所以盡管她點單比我晚,可我們的面卻是一起端上來的,我這邊拿起筷子才要吃,那邊又罵起來了,原來是小男孩自己一手拿筷子挑面吃,一手去拍落在桌面上的蒼蠅,結果湯湯水水的搞的桌面一片狼藉,老太太一邊口吐芬芳,一邊用手狠拍小男孩的腦瓜。

面館老板娘手里拿塊抹布站在廚房門口往這邊看,一副想過來又不想過來的樣子,屋里其他吃面的人也都冷眼瞧著他們,我掃了一圈,跟其中倆個女士對了對眼,我們都無奈的笑了笑,相信她們心里想的跟我一樣,覺得孩子被兇的怪可憐的,但又不能多說什么。

不過這事還沒完,不知道是小男孩飯量太小,還是被又打又罵的沒了胃口,面吃了沒兩口,他就表示不想吃了。老太太先是抱怨說是他自己說要來吃的,早知道吃這么點兒就不帶他來了,還威脅說如果不接著吃面,以后什么都不給他吃,還舉著巴掌說要立馬揍死他…小男孩不吭聲,低著頭繼續(xù)摳桌角的小廣告。

大概是看嚇唬了半天沒什么效果,老太太就換了副語氣,嗓門依舊很高,“孩兒來,聽話,麻利兒吃,吃完奶奶就給你一塊錢…”可等允諾的錢變成五塊的時候,小男孩依舊不肯吃。

最后老太太從衣服兜里拿出了手機,還是大屏幕的智能機呢,小男孩頓時眼前一亮,抬手就奪過去,然后熟練的滑動起屏幕來,老太太把面碗往前推,說,“你吃完再看手機”,小男孩充耳不聞,繼續(xù)低頭擺弄著。

老太太只好自己抄起筷子吃起面來,一邊吃一邊叨叨,“奶奶個X,在家看手機,出來也看,早晚得叫你眼看瞎了!”

店家的面挺好吃的,就是這一碗面吃的讓人心里堵的慌。我出了店門,耳朵還在回蕩著老太太的高音聒噪,似乎“奶奶個X”陪我走了老遠。

不知道那孩子的爸媽目睹這樣的一幕心里作何感想,也可能早就見怪不怪的沒感想了,畢竟不是誰都能把孩子教育成谷愛玲的。

影響孩子成長的因素很多,除去孩子自身原因,父母性格,素質,家庭氛圍,周圍環(huán)境等也很重要…之前覺得這孩子被又打又罵的很可憐,其實單看孩子的奶奶,真正可憐的是他所受到的家庭教育方式。

我把這事說出來,并不是說我自己教育孩子教育的多么成功,而是覺得無論教育方式是什么,陪伴孩子長大的大人們,情緒穩(wěn)定是首要的,畢竟養(yǎng)孩子不是養(yǎng)豬啊!

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