已經(jīng)到大學(xué)正式上課一個星期了。誰說大學(xué)里就輕松了？誰說大學(xué)里主要是活動？大學(xué)，所謂學(xué)，就是學(xué)好自己的專業(yè)課，學(xué)習(xí)社會實踐！下面是一個星期以來的感想。
我大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，在這個專業(yè)里，沒有一開始想象的課少，別的專業(yè)的課是我們的一半……我們每天幾乎滿課。課表上滿滿的是高等數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)分析，解析幾何，想當初高中數(shù)學(xué)不好的我是怎么來到這里的，我要怎么在這里存活下來！
每天八點鐘開始上課，為了搶位置，就得七點二三十就到達哪里，六點半起床，舍友調(diào)侃說:我高中都沒有六點半起過床，我都是七點鐘起的！然而好笑的是每次去第一排都是空著的！他們認為第一排頭仰著脖子疼，但我坐了第一排卻覺得還好，哈哈，以后你們就空著吧，把那位置放開，讓我來！哈哈！第一排也并不是很恐怖。
第一，我是近視眼，就算戴了眼鏡在后面也看不清，哈哈，第一排對我來說多好
第二，當然是拉近和老師的距離啦，咱輔導(dǎo)員老師說啊:你和老師的物理距離就是你和老師的心靈距離。
第三，就是在前面能讓我更加集中我的注意力
綜上所述，第一排是個好位置，歡迎大家共同乘坐第一排列車，咱的數(shù)學(xué)老師將帶領(lǐng)大家領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙！
然后課后當然就是自習(xí)了，一放學(xué)我就往圖書館走，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，完成作業(yè)，然后吃飯，然后去圖書館自習(xí)，預(yù)習(xí)，一直到晚上九點，回寢室，洗澡，洗衣，整理，睡覺。
但是我想說的是，雖然相比其他專業(yè)，我們的課多，課難，但是每一天都有目的。在大學(xué)的數(shù)學(xué)里，我覺得我好像要重新開始認識這門課，高中時在題目中隨手可用的定理，在這里，你要重新證明，例如要證明一個數(shù)是無理數(shù)，真的，這些在高中從來沒想過，只知道它是一個無理數(shù)……雖然心里一開始覺得這些問題咋這么折磨人，但當你知道來由后會覺得很奇妙:原來數(shù)學(xué)還可以這樣來！畢竟一切數(shù)學(xué)符號、定義的產(chǎn)生必定伴隨著一個時代的發(fā)展，也包含著一個智慧的故事……例如如何從自然數(shù)到分數(shù)到有理數(shù)到無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)再到實數(shù)的定義，這些東西的定義都是因為時代發(fā)展的需要，數(shù)學(xué)是發(fā)展的工具和推進劑。
今天剛剛看了一個證明:證明素數(shù)有無窮多個。我一開始想，這要怎么證明?。『苊黠@嘛！后來看了書上的的證法，哇！真是太厲害了?。ㄓ信d趣的讀者可以自行證明，這個證明方法有很多種?！凇妒裁词菙?shù)學(xué)》）
這個命題初看起來似乎是如此明顯，以至于人們一般都傾向于承認它。但它絕不是不證自明的，而且這證明（雖然完全是初等的）要求某些細致的推理。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——R?柯朗H?羅賓《什么是數(shù)學(xué)》
這本書很好，高中生也可以看看的，很有趣，是一本科普讀物，也適合喜歡數(shù)學(xué)思考的人和數(shù)學(xué)專業(yè)的人讀。
記得以前一個學(xué)長和我講大學(xué)的數(shù)學(xué)不是像高中這樣只是做題的。現(xiàn)在的我也感覺到了，大學(xué)的數(shù)學(xué)是不一樣的，我們在大學(xué)里更多的是培養(yǎng)思維，發(fā)掘自己對數(shù)學(xué)的探索的興趣！
當然，大學(xué)里也有社團，學(xué)生會，我們要參加，每天參加的時間自己排好，但先保證自己的自習(xí)時間，因為不管是哪個老師，都強調(diào)在大學(xué)要自學(xué)。我在這里對自己沒有很強的信心，所以我一步一步，不敢松懈，這大學(xué)里聚集著很多的高手，我不知道自己是什么水平，只能踏踏實實一步一步來！
我也知道這只是開始，數(shù)學(xué)中難的還沒來，哈哈，我現(xiàn)在需要做的就是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)好當下！
（有沒有同一學(xué)校的，嘻嘻）
