由小鴨子上臺(tái)階引起的聯(lián)想

文字:雪人

圖片:視頻截圖


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這個(gè)視頻是兒子同學(xué)的爸爸在家長(zhǎng)群里發(fā)的,看完后很受感動(dòng),思緒萬(wàn)千,讓我聯(lián)想到了我們的孩子們,他們不就是那一群小鴨子嗎?老師不正是鴨媽媽嗎?

一個(gè)個(gè)小鴨子看到媽媽在臺(tái)階上,都異常著急,他們都想追隨著媽媽,可是它們遇到了困難,臺(tái)階是那么高,可它們又那么小,怎么辦呀?

這群小鴨子卻沒(méi)有被困難嚇倒,而是一次次輪換角度攀爬,終于有一個(gè)小鴨子上了臺(tái)階,其余的小鴨子在臺(tái)階下,跑來(lái)跑去,不知道它們摔了多少個(gè)跟頭,不知道它們失敗了多少次,可是最后一個(gè)個(gè)都次第上了臺(tái)階。


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讓我最感動(dòng)的是最后一個(gè)小鴨子并沒(méi)有因?yàn)槭O伦约憾艞墸炊佑赂?,不懈怠,?jīng)過(guò)不懈的努力,終于上了臺(tái)階,跟上了隊(duì)伍,鴨媽媽也很欣慰,帶著它們又朝著新的目標(biāo)出發(fā)了,也許它們?cè)谌松牡缆飞线€會(huì)碰壁、再碰壁,但是我相信它們一定不會(huì)放棄,一定會(huì)獲得成功!


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由這一群小鴨子,我想到了我們的孩子們,他們的一次次小考多么像這群小鴨子爬樓梯呀,老師就是鴨媽媽。

當(dāng)鴨媽媽看到小鴨子們?cè)谂_(tái)階之下時(shí),她在臺(tái)階上急得踱來(lái)踱去,著急、期待,可是她幫不上,這和我們的孩子考試沒(méi)考好,老師的焦急、期待是多么的像呀!


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那幾個(gè)最先爬上臺(tái)階的小鴨子,多么像班級(jí)里的尖子生,而其他的小鴨子就像班級(jí)里的那些成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)自己的努力,成績(jī)逐漸上升,跟上了班級(jí)的隊(duì)伍!

希望我們的孩子們都能像小鴨子一樣,永不言敗,失敗了再努力,不放棄,勇往直前,到最后就像小鴨子一樣都爬上了臺(tái)階,孩子們也一定會(huì)取得好成績(jī)的!

老師就像鴨媽媽一樣只能起到了引領(lǐng)作用,最終的學(xué)習(xí)還得靠孩子自己的努力,跟上隊(duì)伍,老師會(huì)把孩子們帶到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里,去實(shí)現(xiàn)孩子們的遠(yuǎn)大理想!

孩子們,你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了困難,老師、父母誰(shuí)都愛(ài)莫能助,一切的學(xué)習(xí)得靠你們自己努力。

孩子們,加油!

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