我曾經(jīng)是一名化學(xué)教師，開學(xué)的第一課，喜歡帶學(xué)生徜徉化學(xué)的奇妙世界，帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)化學(xué)是什么。喜歡先從字面去溯源，化學(xué)英文是chemistry,chem? is try，化學(xué)就是嘗試，就是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是研究物質(zhì)構(gòu)成及其變化規(guī)律的一門科學(xué)。

化學(xué)是科學(xué)。全職帶娃五年之后，我開始備考小學(xué)科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)是一門綜合課程，包含物理，化學(xué)，生物，地理。目前正在從我最不會(huì)的地理開始，了解了宇宙大爆炸，到太陽地球月球的運(yùn)轉(zhuǎn)，到地形地貌的形成，以及氣候天氣的奧秘等等。以后出去玩看風(fēng)景，山地，丘陵也能曉得背后形成的一些原理，感覺探索求知也是一種樂趣。雖然還沒開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)教育及教學(xué)論，我常常在心里問自己：科學(xué)是什么呢？我對(duì)它最原始的思考和認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢？

我喜歡最先從字面去理解，科字左邊是禾，右面是斗，與提高糧食產(chǎn)量，解決溫飽相關(guān)，古時(shí)候咱們祖先總結(jié)許多關(guān)于天氣自然的規(guī)律，形成諺語，依據(jù)自然環(huán)境和季節(jié)耕種，我想這就是最早期的科學(xué)吧，我又想起雜交水稻之父袁隆平先生，通過一次又一次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)研究，提高糧食產(chǎn)量，解決億萬人民的糧食問題，他是我們尊敬的科學(xué)家。人類從猿進(jìn)化成智人，從蒸汽機(jī)的發(fā)明帶來第一次工業(yè)革命到如今高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，科學(xué)技術(shù)帶來一次又一次社會(huì)變革，推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。越發(fā)覺得科學(xué)其實(shí)無比重要。以前特別感性，喜歡文學(xué)詩詞歌賦，隨著年齡的增長也變得越來越理性，對(duì)自然科學(xué)，對(duì)周圍的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)著迷，喜歡探究個(gè)所以然來。

我自己也強(qiáng)烈期待自己能夠成長為一名小學(xué)科學(xué)教師，現(xiàn)在也在為這個(gè)方向努力。我知道我們國家很多學(xué)校的現(xiàn)狀，小學(xué)科學(xué)是很不受重視的，老家的侄子已經(jīng)上二年級(jí)了，問過他科學(xué)課的情況，他說喜歡上科學(xué)課，因?yàn)樵诳茖W(xué)課上，他們都是看《科學(xué)小子》動(dòng)畫片，雖然這部動(dòng)畫也能很好地對(duì)孩子科學(xué)啟蒙，但是不應(yīng)該放再課外嗎，課堂應(yīng)該有教學(xué)活動(dòng)啊，在教師的引導(dǎo)下做一些科學(xué)探索嗎？每每想到工作，我就特別有一種使命感和孩子責(zé)任具體，我真的很喜歡教育，也越發(fā)覺得幼兒教育和小學(xué)教育尤為重要，對(duì)孩子是啟蒙和奠基作用，孩提時(shí)代，擁有天然的好奇和探索欲，說不定哪天種一顆種子，慢慢成長為科學(xué)家了呢？科學(xué)和人們重視的語文和數(shù)學(xué)也可以相輔相成，很多東西都是相通的。我們的教育太功利了，為了升學(xué)率反而降低學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的興趣。我希望自己能像個(gè)孩子一樣，去認(rèn)識(shí)探索這個(gè)世界，希望自己的熱情可以感染孩子，希望可以真正做教育，希望我的孩子們將來能做一些探索人類邊界的事，做一些對(duì)這個(gè)社會(huì)有推動(dòng)的事。