面對一些微不足道的小事情，不妨以一種寬容的心態(tài)去應對。
如此一來，不僅不會影響自己的情緒，同時還可以騰出來更多的時間與精力去關(guān)注更值得關(guān)注的事情。
現(xiàn)實中紛擾的小事，肯定不會消失，可以令其不擾亂自己進程的唯一辦法便是包容。

晚清時期的紅頂商人胡雪巖所說：“干大事的人，不能在一點小事上栽跟頭?！贝_實，干大事的人，不應該執(zhí)著于生活中的小事，不能事事操心，事事在意。

與其把精力都浪費在一些小事上，以“獅子”的身份和“蚊子”糾纏不清，不如集中精力投放在自己的事業(yè)上。
生活，是為了幸福；工作，是為了快樂。
被小事牽住了心，情緒總是因為一些不起眼的小事而受到影響，不僅會使事業(yè)禁錮在一個無法突破的“牢籠”之中，還會使生活失去許多的快樂。

后記

我們計劃的三輪復習，在真心的領(lǐng)導的意見，征詢了備課組長的意見之后，報領(lǐng)導再次審批之后，進行了修訂之后，才進行的公示。
但是在校際聯(lián)合教研之后，在了解到其他學校的復習備考方式之后，我們的一個老師非常激動的在班主任群里面呼喚我，要求我慎重考慮，尤其參考其他學校的方式，不能耽誤學生的高考備考沖刺。而且將這消息在班主任群中一連發(fā)布了5遍。
最讓人意外的是，她把這個消息直接以電話的形式告知了學校黨總支書記。覺得事態(tài)有些嚴重的黨總支書記，一直打電話質(zhì)詢我以及主管教學的副校長。
我的副校長非常的生氣，認為這個老師的所作所為，直接否定了我們的努力；書記這樣的姿態(tài)更是否定了他和我的付出。
看著他情緒激動的樣子，我莫名的有些難受。
一些個沒怎么見過世面、不知天高地厚且自以為是的老師，多次攪亂了我們的工作的系統(tǒng)性安排，要不是我心態(tài)越來越堅韌，我可能也會被這些事情牽著鼻子走。
最后在，我們的堅持下，這個事情最終由我們預定的方案作為最終的執(zhí)行方案。

一直以來工作群里面總是時不時就有異樣的聲音，乍乍一看很有道理，但認真一看，充滿著幸災樂禍，陰陽怪氣，挑撥離間的味道。
這種小兒科的激將方式，對我來說也沒有多少實質(zhì)性的影響 ，已經(jīng)不足以影響我的判斷，亦不可能動搖我的決心。
要想真正做成一件事，就不要被那些非核心原因牽著鼻子走。