致良知線上54期致知一班四大組18小組學習第19天

時間：2024年12月20日

姓名：付延玲

志愿：我立志成為一名利他助人，明心見性，致良知的印證者，用自己所學所行去付出愛，傳遞愛，幫助更多人致良知，領悟圣賢文化，修習五福人生,獲得身心健康，五福人生。賦能、陪伴身邊更多人獲得身心健康，五福人生?。ㄉ硇母?，父母福報，夫妻福報，親子福報，事業(yè)福報）

｜當｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文，準時交功課?：2分

2、日行一善?： 2分

3、每日自省?：2分

（1）不抱怨，不說謊

（2）時刻保持恩悲敬

4、讀原文、聽導讀踐行心得（30字）?:2分

美好的新的一天開啟，感恩陽明先生圣賢智慧引領，感恩博仁老師導讀指引，感恩大愛的志愿者們辛勤的擔當和付出，感恩組里各位老師們的陪伴、賦能！

今天本周第五天學習

《傳習錄》十五、【陸澄錄】

此時正宜用功

本文說到遇事時就是用功時！先生說了遇到父母和孩子發(fā)生事情的例子，告訴我們【人正要在此等時磨煉。父之愛子，自是至情。然天理亦自有個中和處，過即是私意?！?/p>

我的感悟就是遵循自然規(guī)律，收放自如，良知之心發(fā)用。

記得我叔家哥哥突然離世，看到叔家妹妹傷心欲絕，用力搖晃哥哥叫他醒來，不能接受哥哥的離開。當時誰勸也無濟于事，最后家長出面呵斥才止住。當時記得我有兩個小人在腦子里對話，妹妹和哥哥是親的，他們的感情不是自己能體會的，該體諒妹妹的情緒，另一個聲音就出現評判，生前不多多聯系，

現在分離，這樣鬧，不懂事兒了，不體諒叔嬸兒的心情了…自己則過去陪伴叔嬸兒，冷靜的幫忙做力所能及的事兒。

也在一個課堂里聽過老師講，去世者一定不愿意看生前的家人悲傷，所以傷心緬懷后，可以笑著送走。想來真的是要心智強大且成熟，也必然要去除私欲，存天理吧！

透過發(fā)生磨練心智，以良知照見自己言行舉止，去私欲，存天理！感恩一切美好的發(fā)生與遇見！

5、①讀家書后感悟√：1分

感謝美利老師的優(yōu)秀家書分享！拜讀過后，感受到美利老師的善良分享健康方式和學習致良知后的收獲！的確，昨天學習時，我的老師也在講身體是革命的本錢，身體是1，只有1在，一切才有可能。同時要更好的遵循良知，遵循自然規(guī)律，修身養(yǎng)性，良知發(fā)用待人。

? ? ? ②聽點評感悟?：1分

感恩建平老師的點評責善。再次感悟仁、義、禮、智、信，從根上下功夫，良知之心上下功夫，知行合一，良知清澈。做到真正去私欲存天理，堅持不懈內外兼修！

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會 做出 實質性貢獻