兩天的課程不僅帶給我驚喜，也給我很多收獲，讓我學(xué)到了理論，突破了我的認(rèn)知，也讓我學(xué)到了課程當(dāng)中的一些技巧和方法，我覺得收獲真的還是很大的。
首先就是課程提到了一個(gè)建構(gòu)主義認(rèn)知，就是我們?cè)谶@個(gè)建構(gòu)的過程當(dāng)中呢，它是突破了我以往認(rèn)知，以往我覺得化書成課就是將這本書中的內(nèi)容，把它整理提煉后開發(fā)出來一門課程，而在課堂里面，老師為我們講解的就是實(shí)際上在過程當(dāng)中，我們既可以內(nèi)化，也可以外化，就是我們可以把書從橫向，縱向，深度進(jìn)行拓展，而外化的話是我們可以把其他的書籍也可以化到這門課程中，可以結(jié)合起來創(chuàng)作，那你所創(chuàng)造的這門課程是獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@里面不僅僅是作者的觀點(diǎn)，更重要的還有你的見地和觀點(diǎn)。
二是我們?cè)谧稣n程的過程當(dāng)中，我們一定是要有這種目標(biāo)導(dǎo)向的，而且是要建立從用戶的視角去考量，之前我們所考慮更多的是我想給學(xué)員分享什么，從自己的角度出發(fā)的，并沒有深層思考：從用戶視角就是我們想這個(gè)內(nèi)容到底是我想講的還是學(xué)員想了解的，是學(xué)員需要的呢？還是他們想要掌握的知識(shí)點(diǎn)，這是非常重要的，而這個(gè)也決定了我們課程的價(jià)值，能不能被這個(gè)學(xué)員們所接受。是不是真正的對(duì)學(xué)員們有幫助。
三是我覺得老師培訓(xùn)的功底還是挺深厚的，特別是對(duì)于像我這樣的小白來講，我覺得他在課堂里面用的一些方法，培訓(xùn)的一些技巧都非常的到位。而且這些培訓(xùn)的技巧和方法也讓我學(xué)到了。我相信我以后會(huì)多多用到這些技巧和方法，讓自己在培訓(xùn)的過程當(dāng)中也可以讓學(xué)員們有良好的感受。另外在課堂里面每講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就讓我們也不斷的去實(shí)踐，我覺得這個(gè)做的也非常的好，如果說光是理論的講解，我們實(shí)際上記憶是不會(huì)非常深，只有當(dāng)我們?nèi)プ隽艘院?，我們才?huì)把它記住，也才能在今后會(huì)運(yùn)用得更好。
上面是主要感受，那我覺得我還需要抽時(shí)間，把老師上課的這些講的主要一些知識(shí)點(diǎn)，還要好好去認(rèn)真的回顧，再好好的去踐行，我相信那我們才能夠把這門技術(shù)才能真正的為我所用，越用越好。
