在我們數(shù)學(xué)課中，線、面、體這個(gè)系統(tǒng)知識(shí)的建立非常重要。我現(xiàn)在教學(xué)五年級(jí)學(xué)生，馬上就要學(xué)“體積”這個(gè)內(nèi)容了。

我問學(xué)生：什么是空間？

體積的概念是：物體所占空間的大小，叫體積。那么什么是空間，學(xué)生怎么理解“空間”一詞非常關(guān)鍵。于是就誕生了這樣的課堂，我開始就給學(xué)生提出了這樣一個(gè)問題。

學(xué)生的回答各種各樣，生動(dòng)有趣。學(xué)生們都踴躍地舉起自己的小手，紛紛要把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)。

生1：空間是封閉圖形中間面與面的間距。

生2：空間指有空隙的一個(gè)場(chǎng)所。

生3：一個(gè)地方的大小叫空間。

......

答案很多很多，學(xué)生在回答這個(gè)的問題的時(shí)候甚至提到了地球、宇宙、蟲洞、原子、夸克等等等等，“空間”的概念一下子打開。原來(lái)我們就置身在空間當(dāng)中，空間無(wú)處不在。