我只是茫茫人海中的那一粒塵，我的故事，你可能覺(jué)得很類似，很熟悉，可我們每個(gè)人活得不都是一樣的類似的生活嗎？
我的故事：
我是一個(gè)3普的人，普通的外貌，普通的成績(jī)，還有就是擁有一個(gè)普通的理想吧。而我的人生似乎也很普通吧，這個(gè)故事讓我從高中說(shuō)起吧，在我們那個(gè)小小的縣城里，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，我們家也不例外，不過(guò)我的成績(jī)卻不盡如人意，在我們那個(gè)學(xué)校里，學(xué)校推薦大家走藝術(shù)特長(zhǎng)生，這種方式能夠讓我們上到本科院校。在我們那分班的時(shí)候，班主任會(huì)說(shuō)大家隨便報(bào)自己想上的班，不要顧慮啊！可我們都知道那就是一個(gè)赤裸裸的暗示，我們想懟回去卻又慫了，拿著那張上面寫(xiě)著分科表的紙條，我回到家里去和我爺爺奶奶商討時(shí)。他們和我說(shuō)，你和你爸媽討論一下，于是便拿起手機(jī)去給我那名義上的爸媽打去了電話，當(dāng)時(shí)我的心中覺(jué)得學(xué)音樂(lè)學(xué)藝術(shù)反正都可以上本科我為什么不試試這條路呢，于是我準(zhǔn)備了滿滿的說(shuō)詞，然而換來(lái)的是這幾個(gè)字“不行，學(xué)理科”我本就是一個(gè)懦弱的孩子，在被我爸媽呵斥下，我聽(tīng)從了他們，因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)勢(shì)，更可能是因?yàn)樗麄兊哪蔷湓挕拔以谏鐣?huì)上的經(jīng)驗(yàn)”，這些因素吧，我于是便在那紙條上寫(xiě)上了我并不喜歡的理科。
第二天把紙條給了老師，這事平靜的過(guò)去了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)“今天是最后一天可以改變自己意愿的時(shí)候了，想要改的趁早說(shuō)啊，等會(huì)把你的名字錄進(jìn)去時(shí)，就不能再變了啊?！碑?dāng)時(shí)的我心中冒出了一個(gè)想法，我為什么……我應(yīng)該聽(tīng)自己的，那是我的身體突然間站了起來(lái)，說(shuō)出了那個(gè)改變我一生的想法。。。。。。
