齊帆齊微課第二十五周主題作業(yè)（2）

文/瀟清嫵玉

70后的童年，剛剛解決溫飽問題，物質貧乏。學齡前的我們，無憂無慮，在田野中玩耍打鬧，大自然有無窮無盡的奧秘，吸引我們去探索，追逐。然而自從上學，認識文字之后，我的人生仿佛開啟了一片新天地。

好多精彩的故事，那么多鮮活的人物，原來世界這么大，原來外面好精彩。我一頭扎進文字的海洋，癡迷留戀，不得出離，只可惜，家里毫無余力買書，或者買什么零食玩具。每淘到一本書，我都如饑似渴，不吃不喝不睡，廢寢忘食，也要一鼓作氣讀完。

很快，全村的書，甚至舊報紙，只要有字的紙，都被我看完了，小小的村莊再也吸引不了我。人送外號，小書迷。幸好姨夫是教師，他家也有很多報紙雜志，于是假期的我，經常鬧著去姨家玩耍。

無數次夢到好多書，笑著醒來，卻又悵然若失。我要好好學習，走出去，開一家書店，成為我童年時最大的夢想，學習的動力。自由自在，無拘無束，心無旁騖，盡情讀書，那應該是人世間最美好的事情。

然而因為我的任性，父母為了供我上大學，負債累累。畢業(yè)后，首要任務是賺錢還債，然后是工作，家庭，柴米油鹽醬醋茶，安靜的讀書成了奢望，開書店的夢想更是飛到了爪哇國。然而對書，對文字的熱愛，一直深藏心底，無需想起，也不會忘記。隨著孩子的長大，空余時間的增多，我又開始追夢。不光讀書，還開始用文字記錄。

好喜歡茶詩花的文章，她說遇見文字，像花兒遇見朝露，魚兒遇見海洋，河流遇見山川，在內心深處，一一醒來，再放光華。有的文字有些柔弱，像溫室里的花朵，經不得風吹雨打。有的文字有些矯情，像是少女羞紅的臉頰，青澀又略帶感傷。有的鏗鏘有力，有的哀婉凄絕。只要適合當前的心境，就可以隨意采用。

于是文字在某一刻，見證了我的喜怒哀樂。在某一瞬間，記錄了我的所思所想。是它們，安頓了我的靈魂。我的孤獨可以抒寫，我的歡樂可以分享，我的憂傷可以安放。

文字，有我的奮爭和努力，有我的糾結和彷徨，也有我的從容和淡然。寫作，讓所有的情緒在筆端緩緩流淌。寫作的過程，便是調整情緒，自我梳理的過程。

因為文字，我認清自己，有所為有所不能為。接納自己的不完美，勇敢且坦蕩。文字的世界里，自己和自己，可以好好相處。提起筆，讓每一個字落筆生香。彈去歲月的灰塵，在文字的世界里，慢慢修行。

專注于自己的內心，在安靜的時間里，我清晰地知道要去的方向，并堅持不懈地走著。沿路的風光，有熱淚盈眶，有暗自神傷，也有璀璨與榮光。

堅守自己內心的清明，把自己活成一片平靜的湖水，成為一道永久的靜地，讓我們從中尋找到安靜的力量。

權錢名利，興衰榮辱，都如煙云，隨風而去，唯有文字，源遠流長，不會消逝在記憶的長河里。人生短暫，學海無涯，余生漫漫，不能預料明天會如何？

雖不能開書店，但可與文字相伴，亦步亦趨，溫暖同行。點點滴滴，時時刻刻，記錄普通人的喜怒哀樂，展現平凡人的日常生活，卑微如我，也可以為了夢想鍥而不舍。愿余生與文字纏纏綿綿，恩愛到老。

70后理工女，現在公司做后勤管理。業(yè)余時間喜歡讀書，寫字，瑜伽，修行。已在網絡平臺發(fā)表文字逾百萬，并成為簽約作者。愿意結交更多志同道合的良師益友，希望明天能遇見更美好的自己。

帆齊年度基礎寫作營打卡作業(yè)第156篇，字數1187，共累積291903字數