自己最近一直有個很強烈的體會，就是成人的學(xué)習(xí)和孩子學(xué)習(xí)的不同。

學(xué)習(xí)動力主要有兩個。一個是興趣，一個是有用。

孩子學(xué)習(xí)的主要動力是興趣。大家總是說興趣是最好的老師。一個是因為孩子學(xué)習(xí)主要以增長見聞，提高各方面基礎(chǔ)素質(zhì)，為今后進一步的深造打下基礎(chǔ)。知識運用不是重點，一些簡單的應(yīng)用也是為了更好的掌握知識。

二是孩子的特點就是好奇心強，對知識有著強烈的欲望，就像一個海綿，只要創(chuàng)造環(huán)境就會會自動的吸取知識，吸取多少就看興趣大小。

而成人就不同了，成人的生活成分較為復(fù)雜，每天處理的事情比較多，興趣依然是最好的老師，但這個時候的興趣已經(jīng)無法支撐學(xué)習(xí)。

很多成年人都有個體會，覺得興趣較之孩童時期變得渙散，時強時弱，來得快去的快。。。如果以興趣為主要動力去學(xué)習(xí)，會非常沒有效率，也特別容易中途放棄。

而以有用為動力的學(xué)習(xí)就好的多，第一是學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，只去看以這個目標(biāo)為中心的學(xué)習(xí)資料，節(jié)省工作生活之余寶貴的學(xué)習(xí)時間。二是因為急著用，學(xué)一些知識就能馬上被應(yīng)用到，給你一個很直接的反饋，也會反過來促進學(xué)習(xí)的動力。隨著應(yīng)用的深入，學(xué)習(xí)也會進一步的深入。

這一點我最深的體會就是我自己英語的學(xué)習(xí)。英語一直是我的興趣，但整個大學(xué)階段，包括工作后結(jié)婚生孩子之前，明明有更多空閑時間的時候，英語學(xué)習(xí)進度很緩慢，甚至不進還退步了。而就今年短短半年，因為有給孩子英語啟蒙這個急用，半年時間查閱了大量的英語學(xué)習(xí)理論的相關(guān)資料，關(guān)注了很多英語方面的大V，也購買閱讀了大量英文繪本，因為每天給孩子講解，還會提前聽讀學(xué)習(xí)音頻去備課。短短半年，雖然孩子學(xué)習(xí)效果一時顯現(xiàn)不出來，但我的英語水平有了顯著的提高，至少在學(xué)習(xí)方法上不再像以前那樣盲目學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，不管是孩子還是大人，如果能同時將興趣和有用相結(jié)合，就更好了。就像很多同學(xué)都有高三一年學(xué)習(xí)進步很大的經(jīng)歷，就是因為學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，而且這個目標(biāo)很明確，時間又很急迫，效果自然是最好的。