找了一套稍微難一點的英語題給女兒做，沒想到一檢測就發(fā)現(xiàn)不少問題，說明基礎知識掌握得不牢固。
我不相信專家，也不相信是否真的JF，也不在意別人的卷與不卷，只相信自己對孩子的了解，孩子對知識的理解、掌握和應用程度。
這個學期開始采取每天都要關注孩子學習進度，每周末要及時檢測學習效果，及時復習和補缺。
我想生活和學習是相通的，生活中習慣不好，學習通常也會犯同樣的毛病。女兒平時做事急性子，做事速度快也還算麻利，但大大咧咧，毛燥；反映到學習上做題專注度低，三心二意，太容易受外界影響了。
下周開始，每天放學回來后作業(yè)還是進自己房間里做，不能在客廳里做，尤其是只要我那豬隊友一回來，就敗事了，女兒學習即刻不在線。
這個學期要嚴格抓好數(shù)學和英語，語文就逮著她多閱讀好了，每天睡前閱讀30分鐘。 貴在堅持，也考驗我自己對她的要求和立的規(guī)矩能否落實到位，更多時候在考驗我自己。
