“呸！臭媽媽，我打死你，你是壞蛋！”

這句話相信大多數(shù)媽媽都從孩子嘴里聽(tīng)到過(guò)，最近，有不少媽媽向幸福彤道心理咨詢師——徐磊老師求助，問(wèn)自己孩子開(kāi)始說(shuō)臟話、狠話，天天把“臭媽媽、打你、去死吧……”掛嘴上，越制止越來(lái)勁，搞得她開(kāi)始懷疑人生，一直在反思自己，覺(jué)得是自己教育有問(wèn)題。

為什么孩子喜歡說(shuō)臟話、狠話甚至打人呢？

感受語(yǔ)言的力量

因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，希望自己能掌控一切，但對(duì)世界又充滿畏懼，缺乏必要的安全感。

于是他們會(huì)想盡辦法，來(lái)證明自己的力量。

在不順心或不合心意時(shí)，先用語(yǔ)言表示不合作；

如果語(yǔ)言行不通，就開(kāi)始通過(guò)態(tài)度和行動(dòng)反抗。

心理學(xué)家武志紅說(shuō)：

當(dāng)孩子的生命力被看見(jiàn)的時(shí)候，它就會(huì)變成好的，比如熱情和愛(ài)；

當(dāng)孩子的生命力不被看見(jiàn)，就變成黑色的，比如憤怒、攻擊，是破壞性的。

孩子有多用力攻擊你（人），就有多么地需要你。

俗話說(shuō)“三歲看大，六歲看老”！0-6歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成、學(xué)習(xí)啟蒙、習(xí)慣培養(yǎng)都有至關(guān)重要的影響。

多元化模仿的后果

在一檔節(jié)目里，潘瑋柏和5歲的“蛋蛋”組成臨時(shí)父子。

可蛋蛋在錄制節(jié)目時(shí)，頻頻爆出臟話。

有一次還一直對(duì)著潘瑋柏說(shuō)：“你發(fā)毛病啊”，“壞人大頭鬼”。

潘瑋柏在屢次勸說(shuō)無(wú)效后，就告訴他：“我不喜歡我兒子講臟話?！薄叭绻俨桓淖?，就站在外面別進(jìn)屋?！?/p>

在蛋蛋痛哭道歉后，潘瑋柏問(wèn)他：“為什么一直講臟話?！?/p>

蛋蛋說(shuō)出了原因：“因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽就這樣，我是學(xué)他們的?！?/p>

模仿是孩子成長(zhǎng)的方式之一，看到什么就會(huì)模仿什么，缺乏判斷是非的能力。如果父母、同伴或是影視節(jié)目里有不好的語(yǔ)言，他們會(huì)模仿并直接在生活中表達(dá)出來(lái)。

面對(duì)孩子說(shuō)狠話，很多媽媽都問(wèn)：怎么辦呢？有時(shí)候氣得冒煙了，尤其人多的時(shí)候，還特別尷尬！

用平常心對(duì)待

心理學(xué)家斯金納在研究修正人的行為時(shí)，提出的“消退”方式很適合導(dǎo)正孩子的行為：

當(dāng)孩子剛開(kāi)始說(shuō)出一些臟話或狠話時(shí)，我們可以直接忽略，視若平常。

因?yàn)槲覀冊(cè)皆谝?、越制止，他們?cè)揭f(shuō)。

很多時(shí)候，孩子看到這些語(yǔ)言，沒(méi)有達(dá)到他想要的效果，漸漸地就會(huì)對(duì)這些語(yǔ)言失去興趣。

好好說(shuō)話的環(huán)境更重要

雖然孩子滿嘴臟話、狠話的階段，只是成長(zhǎng)路程的一個(gè)小插曲，很快就會(huì)過(guò)去；但如果父母之間不好好說(shuō)話，孩子最終也會(huì)習(xí)得父母的樣子。

讓我們跟隨幸福彤道心理咨詢師，資深育兒專家徐磊老師一起學(xué)習(xí)“說(shuō)話之道”。

畢竟，好好說(shuō)話，不僅是給孩子營(yíng)造一個(gè)純凈環(huán)境，也是父母促進(jìn)感情升溫的基礎(chǔ)。

愿我們能給予孩子最溫暖的關(guān)懷，護(hù)衛(wèi)他們慢慢長(zhǎng)大，終成最美的模樣。