? ? ? 武姿宏，是我閨蜜的朋友，我經(jīng)常說，“你還沒出生我就見過你了”，幾乎就是看著他長大的，他說，他最快樂的時(shí)光是在我開的培訓(xùn)班，在段老師的課程中，就是在那個(gè)時(shí)候，段老師給他種下了靈性的種子！
? ? ? 孩子的生命，其實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，父母教育的誤區(qū)、父母離異、一年時(shí)間看不到母親的不安全、內(nèi)心深處的“被拋棄”，讓孩子變得無力、無助、沒有生命力，糾纏在情感的漩渦里，為情所困，無力自拔。
? ? ? 去年寒假，年前年后兩周時(shí)間，我?guī)デ穮⒓忧嗄陥?zhí)行師，剛?cè)サ臅r(shí)候，不敢見人，不愿意和人說話，但是在課程中，整個(gè)人就發(fā)生了翻天覆地的變化！
? ? ? 他在講臺(tái)上喊出了自己的心聲“我是一個(gè)自由快樂的人！”? 持續(xù)將近五分鐘！當(dāng)時(shí)我在臺(tái)下為他錄視頻，感動(dòng)到落淚！
? ? ? 回來之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的背挺直了，由內(nèi)而外生發(fā)出一種力量！
? ? ? 緊接著他自己去東營上了馬老師的《情緒能量密碼》，課程中確定了目標(biāo)：我要成為馬老師那樣的人！
? ? ? 課程中就有特別強(qiáng)烈的愿望要報(bào)馬老師的《情緒溝通密碼》，我給他設(shè)置了障礙“阻止”他報(bào)課，最終他還是說服了他媽媽，給他借錢報(bào)了課！
? ? ? 高考期間，晚上趕到太原參加了馬老師的粉絲見面會(huì)，高考結(jié)束當(dāng)晚，又趕到泰安去復(fù)訓(xùn)了《情緒能量密碼》。
? ? ? 他還主動(dòng)做了我的鐵桿領(lǐng)航人，在泰安感召到兩位家長支持他學(xué)習(xí)成長！昨天，是他特別開心的日子，他終于把他爸爸感召成功了！
? ? ? 在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，是媽媽給了巨大的推動(dòng)力，為他借錢去上課，全力以赴支持他成長！爸爸對(duì)這個(gè)課程不了解，也不相信，但是，昨天，爸爸也進(jìn)到了我們的粉絲群！他給大家發(fā)紅包“一切為了孩子！”
? ? ? 我感受到了來自父親的力量！支持和愛！ 對(duì)于一個(gè)離異家庭的孩子，來自父親母親全力以赴的支持，對(duì)一個(gè)孩子有多么重要！
? ? ? 最近的修煉是鏈接父母，對(duì)于武姿宏，這是最大最深的父母鏈接！這一刻，也許他還意識(shí)不到，對(duì)于他的生命來說，也是最最重要的一刻！他鏈接到了父母，拿到了父母的愛！也就拿到了生命中最大的力量和支持！
? ? ? 親愛的小伙子，生命領(lǐng)航人！下一步怎么走，我們大家都在關(guān)注你！為你祝福為你祈禱！愿你活出最精彩的人生！
