5-6/收獲的一天

結(jié)束了PD課程，重獲了正能量，當(dāng)然這個(gè)正能量需要行動(dòng)與實(shí)踐！第一次課之后，雖然受到了啟發(fā)，有了察覺，但是實(shí)踐并不是很好，連結(jié)共情不夠，個(gè)人的情緒管理還是控制不好！今天聽了Amy的講解分析，又一次打開了我的心結(jié)！

上完一天的課程，晚上趁熱打鐵實(shí)踐了一下。

1.老公和我一起來接我，在車上兒子告訴我：媽媽今天上課老師給我了一個(gè)五角星，看見他很開心的樣子！于是我說那一定是你表現(xiàn)好了對(duì)嗎？他笑瞇瞇的說：是的，按照我們的約定我上課注意聽講，你有沒有注意聽講??？我說有啊，我有鮮花和證書啊他笑瞇瞇看了看花說那我以后也要好好聽課?。ㄔ缟先ド险n之前，我跟他約定好的，我們都要好好上課，得到老師的表?yè)P(yáng)）

2.吃完晚飯一起陪兒子上小小主持人課，有很多家長(zhǎng)做在教室外面的大廳里面等，說今天的比賽很多小朋友忘詞了，因?yàn)槭孪葲]有那么多人在場(chǎng)練習(xí)過，想著明天下午兒子也要參加講故事復(fù)賽，我想是否可以讓他能先正式的練習(xí)一下，現(xiàn)場(chǎng)給大家表演一下.于是對(duì)他說：寶貝，我和阿姨們都想聽聽你講的故事，能給大家表演一下嗎？他say no！我知道他一定是害羞！說阿姨們都沒聽過你講的故事和想聽的！能滿足一下我們的嗎？他嘻嘻笑了：說我害羞！我心想如果把課堂的內(nèi)容運(yùn)用進(jìn)來呢？鼓勵(lì)，多鼓勵(lì)給他信心！說：媽媽知道你講的很好，阿姨們也很想聽，沒有關(guān)系，大膽的講！他想了想笑嘻嘻的開始了……

3.上完課主持課老師特意給我說兒子今天課堂表現(xiàn)很好，表?yè)P(yáng)了他！回家的路上，他說媽媽我想玩會(huì)starfall，我想了一秒鐘：好吧！他很開心的點(diǎn)進(jìn)去邊玩邊學(xué)里面的英文歌.快到家的時(shí)候我問他，我們到家了，游戲時(shí)間到了，你是自己關(guān)還是我關(guān)呢？他自己關(guān)了把手機(jī)還給我?。▋鹤幼约褐览蠋煴?yè)P(yáng)他了，所以提出要玩我手機(jī)里的游戲，平時(shí)只有表現(xiàn)好了才可以玩15分鐘）

老公說兒子今天跟他待在一起所以很乖，我說：恩，好啊，那以后你們多多培養(yǎng)感情哦！今天真的是心情愉悅，生活竟然可以這么美好！

其實(shí)自己平時(shí)也是一個(gè)控制欲很強(qiáng)的人，喜歡說教，自己認(rèn)為孩子就應(yīng)該懂得做什么…其實(shí)是自己總是帶著目的和期待去和他交流，沒有了解行為背后的原因？甚至有的時(shí)候會(huì)跟孩子說：我沒有你這么不聽話的孩子，不再這樣，就不要在我家里了！現(xiàn)在回想起，自己的行為都是暴力溝通！真的是很殘酷很內(nèi)疚，五歲的孩子他又怎能知道媽媽的內(nèi)心世界呢？我更應(yīng)該站在孩子的角度去看他的內(nèi)心世界！很多情況下家長(zhǎng)是導(dǎo)致孩子有錯(cuò)誤目的行為的原因！

希望自己在接下來的生活中能放下放下在放下，不強(qiáng)加自己的情緒和想法在兒子的身上，平衡好生活和工作！通過非暴力溝通，正面管教，更多體會(huì)感受，全身心傾聽，讓愛融入生活，和諧幸福！